Les 1: Kaarten en plattegronden

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

Startklaar

Startklaar (3 min)

Docent begroet leerlingen, instrueert alle leerlingen om startklaar te zijn en legt materialen klaar.

Leerlingen zorgen ervoor dat zij alle benodigde spullen op tafel hebben, jas uit, mobiel in tas. (Zorg voor een nette en georganiseerde ruimte.)

LEZEN 10 min

Lezen

https://www.nu.nl/klimaat/6303415/al-een-jaar-recordtemperaturen-in-oceanen-tekenen-dat-opwarming-versnelt.html?referrer=https%3A%2F%2Fwww.google.com%2F

      Lesdoel

Vandaag gaan we meer leren over drie belangrijke soorten kaarten: plattegronden, thematische kaarten, en overzichtskaarten. We gaan ontdekken wat elke kaartsoort bijzonder maakt, hoe je ze kunt gebruiken, en welk doel ze dienen. 

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen

      Lesdoel

Waarom gebruiken mensen een plattegrond?

Kun je een voorbeeld geven van een situatie waarin een plattegrond handig is?

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen

      Topografie

Deze periode leer je het onderstaande:

De continenten en de oceanen 

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen

world-geography-games.com

Voorkennis

1. De leerlingen weten wat een kaart is.

2. De leerlingen weten wat een plattegrond is.

3. De leerlingen hebben een keer een kaart gebruikt.

Welke voorkennis is nodig voor het doel.
Controleer of de leerlingen deze voorkennis beheersten door het stellen van Controle van Begrip vragen

Welke weergave is juist?

1

2

3

4

5

Hoe hoge hoe kouder.

Hoe verder van de evenaar hoe kouder.

Enige juiste

Soorten kaarten

Overzichtskaart     Thematische kaart       Plattegrond

Hoe hoge hoe kouder.

Hoe verder van de evenaar hoe kouder.

Doelen?

Overzichtskaart	Thematische kaart	Plattegrond
Algemeen beeld geven	Specifieke informatie tonen	Helpen om te navigeren
................................................................	.................................................................	.................................................................

Soort kaart?

Soort kaart?

Soort kaart?

Kaart voorbeelden

Hoe hoge hoe kouder.

Hoe verder van de evenaar hoe kouder.

Controle van begrip:
Wanneer gebruik je een plattegrond?

Gedetailleerde lokale weergave, toont straten, gebouwen en belangrijke lokale punten.

Controle van begrip:
Wanneer gebruik je een
thematische kaart?

Een overzichtskaart toont algemene geografische informatie en grote gebieden, terwijl een thematische kaart specifieke gegevens weergeeft en patronen en trends binnen een bepaald thema inzichtelijk maakt.

Controle van begrip:
Wanneer gebruik je een
overzichtskaart?

Bij het vinden van een specifieke locatie in een stad, zoals een gebouw of straat.

Zelf aan de slag

Een plattegrond geeft een __________ weergave van een lokaal gebied.

Overzichtskaarten tonen __________ informatie en grote gebieden.

gedetailleerde

algemene

patronen, trends

Zelf aan de slag

Een plattegrond toont vaak straten, __________ en belangrijke __________ punten.

Een overzichtskaart is handig voor het verkrijgen van een __________ van een groot gebied, zoals een land of continent.

Op een thematische kaart kunnen gegevens zoals __________, bevolkingsdichtheid of economische activiteit worden weergegeven.

gebouwen, lokale

overzicht

klimaat

     Kleine afsluiting

Plattegrond

Overzichtskaart

Thematische kaart

Kleine lesafsluiting (5 min) 

Docent controleert begrip door opdrachten of vragen die de begrippen en vaardigheden van het lesdoel toetsen.

Leerlingen werken zelfstandig of in een groepje aan opdrachten, kunnen vragen stellen aan de docent maar werken grotendeels zelfstandig.

Controle van begrip vragen

Zelf aan de slag

Maak zelf een plattegrond met daarop de route van huis naar school

Zelfstandige verwerking (10 min)

Zelfstandig verwerken (ik → jij) 10 min. Docent laat leerlingen zelfstandig werken aan de eindopdracht of een debatstelling, beschikbaar voor hulp indien nodig.

Werken aan eindopdracht, zelfstandig of in groepen 

      Grote afsluiting

Vandaag gaan we leren over drie verschillende soorten kaarten: plattegronden, overzichtskaarten en thematische kaarten. 

We zullen ontdekken hoe je ze kunt lezen en wat voor informatie ze je kunnen geven.

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen

retrieval practice

https://quizlet.com/join/Rgu8QEZ9z?i=1fo1jg&x=1bqt

Retrieval practice (10 min)

Docent geeft de leerlingen de tijd om zelf te oefenen met de lesstof en biedt ondersteuning indien nodig.

Leerlingen oefenen zelf met de lesstof door begrippen te oefenen met Quizlet, flashcards te maken en zichzelf te overhoren of topografie spellen online te doen.

Quizlet, flashcards maken, zichzelf overhoren, topografie spellen online

quizlet.com

 Vraag 1

(R) 1 punt

Er zijn verschillende soorten kaarten, elk met hun eigen kenmerken. 

Benoem de drie soorten kaarten en geef van elk van deze kaart een omschrijving.

Gedetailleerde lokale weergave, toont straten, gebouwen en belangrijke lokale punten.

Vraag 3 

(T2) 2 punten

Thematische kaarten zijn belangrijk voor het begrijpen van specifieke patronen en trends. Bedenk vier onderwerpen die een thematische kaart zou kunnen hebben.

Een thematische kaart kan worden gebruikt om bevolkingsgroei te analyseren door de dichtheid van de bevolking in verschillende gebieden weer te geven. Dit kan helpen om trends in groei en spreiding van de bevolking te identificeren.

Vraag 4 

(T1) 3 punten

Verschillende soorten kaarten worden gebruikt voor verschillende doeleinden. Een __________ geeft een gedetailleerde weergave van een klein gebied, terwijl een __________ grote gebieden toont met algemene informatie. Een __________ kaart toont specifieke gegevens zoals klimaat of bevolkingsdichtheid.

Plattegrond, overzichtskaart, thematische