Einde WO II, grootmachten en indamming

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Wat gaan we deze les doen?

- Introductie Koude Oorlog

- Instructie eerste deel 5.1

- Zelf aan de slag (keuze)

Wat weet je al over de Koude Oorlog?

Hoe? Deze opdracht maak je alleen.

Eerder klaar? Je mag iets anders gaan doen voor geschiedenis of (stil) wachten.

Hulp? Vraag het aan mij.

Uitkomst? We gaan de uitkomsten straks klassikaal bespreken.

Schrijf de dingen op die je al weet over de Koude Oorlog. Dit mag alles zijn: personen, landen, gebeurtenissen, begrippen, etc.

1945-1991

Wat gaan we deze les doen?

- Introductie Koude Oorlog

- Instructie eerste deel 5.1

- Zelf aan de slag (keuze)

Tweede Wereldoorlog

Eindigde in 1945

Duitsland als grote verliezer

Twee overgebleven grootmachten: Sovjet-Unie en de Verenigde Staten

Conferentie van Potsdam en Jalta (1945)

Van bondgenoot naar vijand

Voor WO II: de VS bemoeiden zich niet met de S-U         er was crisis (1929)

Tijdens WO II: gedwongen samenwerking VS met de S-U vanaf 1941.

gezamenlijke vijand, geen vrienden.

Na WO II: bevrijd Europa werd in tweeën gesplitst: 'West' (westers/VS) en 'Oost' (S-U)

Einde van de 'vriendschap'

- Inval door DU in de S-U

- Aanval op Pearl Harbor (VS)

Sovjet-Unie

- Communisme

- Groot rijk stichten

- Dictatuur 

Verenigde Staten

- Kapitalistisch

- Veel vrijheid

- Democratie

Containment

Containment betekent letterlijk indammen.

Indammen van het communisme werd het grootste doel van de VS.

Zo veel mogelijk landen communistisch maken werd het grootste doel van de S-U.

Marshallhulp

West-Europa kreeg economische hulp van de VS

Dit was een vorm van containment; een manier om te binden.

Wat gaan we deze les doen?

- Introductie Koude Oorlog

- Instructie eerste deel 5.1

- Zelf aan de slag (keuze)

Optie 1: maak een lijst waarop je alle verschillen tussen de VS en de Sovjet-Unie opschrijft.

Optie 2: maak een mindmap van de begrippen/ gebeurtenissen van deze les.

Optie 3: extra uitleg/begeleiding bij mijn bureau.

Hoe? Dit doe in tweetallen of alleen.

Eerder klaar? Je mag iets anders gaan doen voor geschiedenis.

Hulp? Vraag het aan mij of een klasgenoot.

Uitkomst? Alles wat je hier doet, hoef je thuis niet meer te doen!