bijv.nw + ww

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

SP1A - woensdag 30 maart

Hoe was het skiën?

Lesprogramma

1. Opening
2. Lesdoelen bespreken
3. Uitleg taalverzorging H5
4. Aan de slag met de opdrachten
5. Afsluiting

LESDOELEN

Lesstof:

- Kader: je leert over bijvoeglijke naamwoorden.

- Basis: je leert over de verleden tijd van zwakke werkwoorden.

Hele les:

- Je steekt je vinger op als je een vraag hebt.

- Je praat niet door elkaar en door mij heen.

Terugblik

- Wat is een lidwoord ook alweer?

- Wat is een zelfstandig naamwoord ook alweer?

Startopdracht

Stel jij werkt op de markt en jij wilt het product hieronder verkopen. Wat zou jij kunnen zeggen om het product aantrekkelijk te maken voor je kopers? 

Oefenen - wat is het bijvoeglijk naamwoord?

1. De rode auto staat in de straat.

2. De grappige man loopt in de supermarkt.

3. De mooie bloemen heb ik gekocht bij het kleine bloemenkraampje.

4. Mijn gouden ring heb ik gister weer gevonden.

5. Het lieve kind heeft bruin haar en blauwe ogen. 

ZIJN ER NOG VRAGEN OVER HET BIJVOEGLIJK NAAMWOORD?

Aan de slag!

Taalverzorging H5

KADER gaat nu aan de slag met opdracht 1, 2, 3 en 5 op bladzijde 140 + 141. Jullie doen dit in stilte! 

BASIS krijgt nu uitleg over de verleden tijd van zwakke werkwoorden. 

Terugblik

- Wat is een werkwoord ook alweer?

- Wat is het verschil tussen de tegenwoordige en de verleden tijd?

- Wat is het verschil tussen een zwak en sterk werkwoord?

Voorbeeld:
Ik loop --> ik liep

Ik fiets --> ik fietste

TIP: maak het woord 
langer als je twijfelt
tussen -de(n) of -te(n).

Voorbeeld:
Ik speel -> ik speelde

Ik kook -> ik kookte

Startopdracht

Wat is het verschil tussen de zinnen links en rechts?

Oefenen - zet de werkwoorden in de verleden tijd

1. Wij .......................................................................................... (aaien).

2. Hij .......................................................................................... (bakken).

3. Jullie ...................................................................................... (klappen).

4. Wij .......................................................................................... (luisteren).

5. Jij ........................................................................................... (dansen).

ZIJN ER NOG VRAGEN OVER DE VERLEDEN TIJD VAN ZWAKKE WERKWOORDEN?

Aan de slag!

Taalverzorging H5

Aan de slag:

Basis -> opdracht 1, 2, 3 en 5 op bladzijde 184 t/m 186.

Kader -> opdracht 1, 2, 3 en 5 op bladzijde 140 + 141. 

Klaar?

- Oefen op www.cambiumned.nl

- Ga aan de slag voor een ander vak

- Doe iets voor jezelf in stilte.

Afsluiting

Lesstof:

- Kader: je leert over bijvoeglijke naamwoorden.

- Basis: je leert over de verleden tijd van zwakke werkwoorden.

Hele les:

- Je steekt je vinger op als je een vraag hebt.

- Je praat niet door elkaar en door mij heen.

Volgende week

Maandag: de les valt uit.

Dinsdag: herhaling woordenschat H5 

Woensdag: herhaling taalverzorging H5

Lees de tekst

Wat voor soort tekst is dit?

1. nieuwsbericht
2. stripverhaal
3. reclametekst
4. recept

Wat is het doel van deze tekst?

1. mening geven
2. informeren
3. instrueren
4. amuseren

Tekst

Informeren

Uitleggen

Amuseren

Nieuwsbericht

Stripverhaal

Studietekst

Handleiding

Verhaal