Leren Leren les 2: de vergeetcurve van Ebbinghaus. Zinvol bij bv. het leren van woodjes/feitjes

LEREN LEREN
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
StudielessenMiddelbare schoolvmbo t, havoLeerjaar 1

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

LEREN LEREN

Slide 1 - Diapositive

Lesdoelen:
In deze les leer je hoe belangrijk herhaling is bij het leren van woordjes.
In deze les leer je hoe belangrijk het is een grote woordenschat te hebben bij Engels en Frans (en Duits in klas 2).

Slide 2 - Diapositive

Onderdelen van de les
  1. De Singapore-test
  2. De vergeetcurve van Ebbinghaus

Slide 3 - Diapositive

... een testje
Lees de volgende teksten en vraag jezelf of je deze tekst begrijpt.......

Slide 4 - Diapositive

Begrijp jij onderstaande tekst?

Slide 5 - Diapositive

Wat is het onderwerp
van deze tekst?

Slide 6 - Carte mentale

En deze?kun je nu zeggen waardeze tekst over gaat?

Slide 7 - Diapositive

Wat is het onderwerp
van deze tekst?

Slide 8 - Carte mentale

Slide 9 - Diapositive

Wat is het onderwerp
van deze tekst?

Slide 10 - Carte mentale

Slide 11 - Diapositive

Wat is het onderwerp
van deze tekst?

Slide 12 - Carte mentale

Slide 13 - Diapositive

Wat is het onderwerp
van deze tekst?

Slide 14 - Carte mentale

Wat heb je geleerd
van deze test?

Slide 15 - Carte mentale

Conclusie
Als je wilt weten wat het onderwerp van de tekst is/ waar de tekst over gaat,  moet je 90 % van alle woorden uit die tekst kennen.

Slide 16 - Diapositive

Je hebt volgende week een toets Engels.
Wanneer begin je met
het leren van de woordjes?

Slide 17 - Carte mentale

Het is de avond voor een toets Frans of Engels. Je hebt een paar uur heel hard gewerkt. Je kent alle woordjes. De volgende dag maak je de toets. Hoeveel procent van alle woordjes denk jij dan nog te kennen?
A
90% of iets minder
B
60% of iets minder
C
80% of iets minder
D
40% of iets minder

Slide 18 - Quiz

Ves

Slide 19 - Diapositive

Youtube > 2. Makkelijker Leren 1: Hoe leren werkt
NC Jeugdgezondheid


Slide 20 - Diapositive

In de afbeelding hiernaast zie je hoe belangrijk herhaling is:
  • Na vier of vijf keer herhalen, ken je de stof, woordjes pas echt. 
  • Dan is de snelweg in je brein aangelegd.

Slide 21 - Diapositive

Leer jij vaak pas een dag
voor de toets?

Slide 22 - Carte mentale

Je moet een toets Frans leren. Héél véél woordjes. Je hebt echt een goed cijfer nodig, want je staat dik onvoldoende. Waar lijkt jouw aanpak het meest op.
A
Ik begin de avond van tevoren en leer een paar uur achter elkaar.
B
Ik houd mijn huiswerk goed bij. Ik leer drie keer per week tien minuten. Ik hoef ze nu nog maar een keer goed over te kijken
C
Ik begin een week van tevoren en leer elke dag een kwartier. De avond voor het proefwerk leer ik nog een uur.
D
Ik begin twee weken van tevoren en leer elke dag 10 minuten. De avond voor de toets leer ik nog een half uur.

Slide 23 - Quiz

Hoe belangrijk is het leren van woordjes?

Slide 24 - Diapositive

Waar bestaat het centraal schriftelijk examen uit bij Frans , Engels en Duits?
A
Kijk- en luistervaardigheid en leesvaardigheid.
B
schrijf- en leesvaardigheid.
C
woordjes, zinnen vertalen en grammatica.
D
alleen leesvaardigheid.

Slide 25 - Quiz

Wat neem je mee uit deze les?
Waar ga je wat mee doen?

Slide 26 - Carte mentale

Hoe zinvol was deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 27 - Sondage