Voorbereiding toetsweek

• Mentorles
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Voorbereiding toetsweek 

To - Do

Toetsweek volgende week woensdag

- Tassen voor in de klas (telefoon in je tas of op het bureau van de docent)

- Neem leerwerk mee voor na de toets

- Neem de benodigde materiaal mee (rekenmachine, geo, pen, potlood)

TO-DO

- Vragen over de toetsweek?

- Keuze-uren 

- Planning maken tot volgende week vrijdag. 

*Schrijf per vakje een vak (1 of 2)

* Leerwerk afwisseling met bijv. wiskunde

* Elke dag een beetje (niet in 1x te veel leren)

volgende dag kort herhalen

Bijv. 
Woensdag: woordjes Duits + Engels 
Samenvatting GS

Donderdag: herhalen Duits + Engels

Oefenen wiskunde 

Hoe goed ben je voor de toetsweek voorbereid?
Geef je week een cijfer van 0-10.

010

Toetsweek

Tegen welk(e) vak(ken) zie je het meeste op?

In welk(e) vak(ken) heb je alle vertrouwen?

De Duitse leerpsycholoog Hermann Ebbinghaus (1850-1909) ontdekte de 'vergeetcurve'.

Luisterfragment

Herhalen

Wanneer je voor jezelf de lesstof herhaalt, vergeet je de lesstof steeds minder snel. 

Leer dus lang van te voren steeds kleine stukjes (20 min)

Het grafiekje geeft met de grote lijn de vergeetcurve aan, op het moment je niet aan herhaling doet.

De groene lijnen geven steeds een herhalingsmoment aan.

De groene lijn zwakt steeds meer af, wat aangeeft dat je de lesstof minder vergeet.

Korte testjes

Je docent vraagt waarschijnlijk regelmatig lesstof van eerdere lessen terug (quizzen, herhalingsvragen enz).

Je kunt ook voor jezelf vragen bedenken bij de lesstof om te leren, de test jezelf maken, je laten overhoren,...

Zowel tekst als plaatjes

We weten dat we beter iets kunnen onthouden wanneer we iets zowel horen als zien. 

De docent vertelt iets en vaak laat de docent dan ook iets zien.

Zelf kun je hardop lezen en de plaatjes in het boek bekijken.

Wat werkt!

• Spreid de lesstof over verschillende momenten                                ( tenminste 3).
• Na het leren, wacht je tenminste 1 uur voordat je jezelf laat "overhoren".
• Bedenk voorbeelden over de stof
• Probeer verbanden te leggen in de stof  

Volgende 2 dia 's geeft een manier van begripkennis en de de andere geeft kennis aan over verband leggen.

TO-DO

- Keuze-uren 

- Planning maken tot volgende week vrijdag. 

*Schrijf per vakje een vak (1 of 2)

* Leerwerk afwisseling met bijv. wiskunde

* Elke dag een beetje (niet in 1x te veel leren)

volgende dag kort herhalen

Bijv. 
Woensdag: woordjes Duits + Engels 
Samenvatting GS

Donderdag: herhalen Duits + Engels

Oefenen wiskunde 

Wat neem je mee uit deze les?