Voorbereiden toetsweek

Studieles
Op tafel:
  • Schema toetsweek (als je die mee hebt)
  • Pen
  • Laptop (ga naar Lesson Up)
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Studieles
Op tafel:
  • Schema toetsweek (als je die mee hebt)
  • Pen
  • Laptop (ga naar Lesson Up)

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vandaag:
Hoe gaat het?
Voorbereiden toetsweek
Simulise af?
Gesprekjes

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zijn er dingen die jullie willen delen?

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe gaat het met je?
A
B
C
D

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe gaat het met je op school?
A
B
C
D

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe kijk je naar de toetsweek?
A
Ik kijk er erg tegenop
B
Ik kijk er een beetje tegenop
C
Ik heb er best wel vertrouwen in
D
Ik heb er veel vertrouwen in

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Tegen welke vakken zie je het meeste op?

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

In welke vakken heb je het meeste vertrouwen?

Slide 8 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

De Duitse leerpsycholoog Hermann Ebbinghaus (1850-1909) ontdekte de 'vergeetcurve'.
Luisterfragment

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhalen
Wanneer je voor jezelf de lesstof herhaalt, vergeet je de lesstof steeds minder snel

Leer dus lang van te voren steeds kleine stukjes (20 min)!

Slide 10 - Diapositive

Het grafiekje geeft met de grote lijn de vergeetcurve aan, op het moment je niet aan herhaling doet.

De groene lijnen geven steeds een herhalingsmoment aan.

De groene lijn zwakt steeds meer af, wat aangeeft dat je de lesstof minder vergeet.
Korte testjes
Je docent vraagt waarschijnlijk regelmatig lesstof van eerdere lessen terug (quizzen, herhalingsvragen enz).
Je kunt ook voor jezelf vragen bedenken bij de lesstof om te leren, de test jezelf maken, je laten overhoren,...

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zowel tekst als plaatjes
We weten dat we beter iets kunnen onthouden wanneer we iets zowel horen als zien. 
De docent vertelt iets en vaak laat de docent dan ook iets zien.
Zelf kun je hardop lezen en de plaatjes in het boek bekijken.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tips
  • Spreid de lesstof over verschillende momenten.  
  • Na het leren, wacht je tenminste 1 uur voordat je jezelf laat "overhoren".
  • Bedenk voorbeelden over de stof
  • Probeer verbanden te leggen in de stof  

Slide 13 - Diapositive

Volgende 2 dia 's geeft een manier van begripkennis en de de andere geeft kennis aan over verband leggen.
Vragen over toetsweek?

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Simulise afmaken/gesprekjes?
Nog niet af? Dan in deze les afmaken
Gesprekjes

Simulise af en geen gesprekje? Fijn weekend!

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions