Les 13: Theoriekaart 8 & 9 (weerstand & ziekte/zorg)
To do
Kruiswoord uitprinten
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens en natuurMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1
Cette leçon contient 17 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
To do
Kruiswoord uitprinten
Slide 1 - Diapositive
Plattegrond
Slide 2 - Diapositive
Plattegrond
Slide 3 - Diapositive
Goedemorgen!
Mevr. de Goede
Slide 4 - Diapositive
Lesplanning
Herhaling zeep & schoonmaken
Theoriekaart 8 (afweer)
Superschema
Afsluiten
Slide 5 - Diapositive
Leerdoelen
Na deze les ....
kun je de onderdelen van bloed, daarbij beschrijf je wat de functie is van plasma, witte bloedcellen, rode bloedcellen en bloedplaatjes.
kun je beschrijven wat er gebeurt bij een wondje, als er bacteriën in de huid komen en hoe een wondje wordt dichtgemaakt (stolling en fibrinogeen).
kun je verklaren wat in het lichaam gebeurt na een inenting, je beschrijft hierbij wat er in het lichaam wordt gespoten en wat de reactie van het lichaam is.
kun je benoemen wat het betekent dat iemand immuun is voor een bepaalde ziekte.
kun je de 2 groepen ziekteverwekkers noemen.
kun je de verschillen tussen bacteriën en virussen uitleggen.
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Opdracht bloed
Rode bloedcellen: ?
Witte bloedcellen: ?
Bloedplaatjes: ?
Wat: Zoek de begrippen op in de website en schrijf erachter wat het doet.
timer
5:00
Slide 9 - Diapositive
Bloed
Rode bloedcellen: vervoeren zuurstof naar elke plek in je lijf. Lichter/helder rood = veel zuurstof & donkerrood = weinig zuurstof
Witte bloedcellen: De witte bloedcellen in je bloed beschermen je lichaam tegen infecties. Ze komen in actie als bacteriën en virussen je lichaam binnendringen. Ze doden de bacteriën en virussen en proberen er zo voor te zorgen dat je niet ziek wordt.
Bloedplaatjes: Bloedplaatjes zorgen er dan voor dat je wondje niet blijft bloeden. Ze maken een wirwar van draadjes bij het wondje. In dat web blijven allerlei andere plaatjes en bloedcellen plakken. Daardoor stopt het bloeden en krijg je een korstje. Dit heet ook wel het stollingsproces.
Slide 10 - Diapositive
www.ggdreisvaccinaties.nl
Slide 11 - Lien
Vaccinatie
Bij een vaccin of ook wel een inenting wordt er een verzwakte ziekteverwekker het lichaam in gespoten.
Er worden antistoffen gemaakt door witte bloedcel die passen op de antigenen van de ziekteverwekker.
Als je een keer het 'echte' virus binnenkrijgt, kan jouw immuunsysteem de ziekte herkennen en snel tegen het virus vechten. Geheugencellen!
Slide 12 - Diapositive
Superschema
Wat: samen met jouw (van op reis) groepje ga je een superschema maken over vaccineren
Wie: groepjes
Hoe lang: 10 min daarna 5 min doordraaien + uitleggen
Klaar? Oefen het uitleggen van het superschema alvast op jouw groepsgenoten. De docent kiest namelijk wie er doordraaien! Iedereen moet het dus uit kunnen leggen. Lever een foto van jouw superschema in!
Theoriekaart 8 afmaken!
timer
8:00
Slide 13 - Diapositive
Leerdoelen
Na deze les ....
kun je de onderdelen van bloed, daarbij beschrijf je wat de functie is van plasma, witte bloedcellen, rode bloedcellen en bloedplaatjes.
kun je beschrijven wat er gebeurt bij een wondje, als er bacteriën in de huid komen en hoe een wondje wordt dichtgemaakt (stolling en fibrinogeen).
kun je verklaren wat in het lichaam gebeurt na een inenting, je beschrijft hierbij wat er in het lichaam wordt gespoten en wat de reactie van het lichaam is.
kun je benoemen wat het betekent dat iemand immuun is voor een bepaalde ziekte.
kun je de 2 groepen ziekteverwekkers noemen.
kun je de verschillen tussen bacteriën en virussen uitleggen.
La durée de la leçon est: 45 min
