2.3 Toenadering, hereniging en integratie

Historische Context: Duitsland in Europa (1918-1991)
2.3 Toenadering, hereniging en integratie
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Historische Context: Duitsland in Europa (1918-1991)
2.3 Toenadering, hereniging en integratie

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen?

1. Waar zijn we gebleven?
2. Leerdoelen
3. Theorie
4. Aan de slag
5. Leerdoelen nabespreken

Slide 2 - Diapositive

Waar zijn we gebleven? 

  • We hebben de Tweede en Koude Oorlog besproken. 
  • We hebben HC 2.3 nog niet besproken, dus dat doen we nu. 
  • We gaan goed voorbereid de toets in! 

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Leerdoelen 

Je kunt verklaren waarom Gorbatsjov perestrojka en glasnost belangrijk vond en wat de gevolgen voor Oost-Europa waren (vandaag). 

Je kunt uitleggen wat de hervormingspolitiek van Gorbatsjov te maken heeft met de Berlijnse Muur.

Je weet wie Brezjnev is en wat zijn brezjnevdoctrine inhield . 

Slide 7 - Diapositive

Theorie

In de jaren zeventig werden de verhoudingen tussen de beide Duitslanden iets beter. Dit lag vooral aan de inspanningen van Willy Brandt. Hij was van 1969 tot 1974 de bondskanselier van de BRD. 

Ook de DDR, onder leiding van Honecker wilde de banden met BRD verstevigen. Elke keer dat dit werd geprobeerd werd dit echter tegengewerkt door de Sovjet-Unie. 

Slide 8 - Diapositive

Theorie

In 1985 werd Gorbatsjov leider van de Sovjet-Unie. Zijn land had grote economische problemen en om die op te lossen moest de Sovjet-Unie moderniseren. 

Er kwamen politieke en economische hervormingen!
Welke waren dit ook alweer? 

Slide 9 - Diapositive

Theorie

Glasnost:
Letterlijk vertaald: openheid. 
Denk hierbij aan de vrijheid van meningsuiting. 

Perestrojka:
Economische en politieke veranderingen. 
Bedrijven mochten weer winst maken - vrijemarkteconomie. 

Slide 10 - Diapositive

Theorie

Ook de Oostbloklanden schrokken van het beleid van Gorbatsjov.  Ze konden niet langer meer rekening houden met de hulp van de Sovjet-Unie om hen aan de macht te houden. 

Gorbatsjov waarschuwde hen ook dat hij van plan was de Breznjevdoctrine af te schaffen. Wie weet ook alweer wat dit was? 

Slide 11 - Diapositive

Theorie

Breznjevdoctrine:
Volgens de Breznjevdoctrine, in 1968 ingesteld door toenmalige leider Breznjev, was het de plicht om van communistische landen om elkaar te helpen als het communisme wordt bedreigd. 

Slide 12 - Diapositive

Aan de slag

Lees HC paragraaf 2.3 goed door. 

Maak 1-4.



Slide 13 - Diapositive

Leerdoelen

Je kunt verklaren waarom Gorbatsjov perestrojka en glasnost belangrijk vond en wat de gevolgen voor Oost-Europa waren (vandaag). 

Je kunt uitleggen wat de hervormingspolitiek van Gorbatsjov te maken heeft van de Berlijnse Muur (morgen).

Je weet wie Brezjnev is en wat zijn brezjnevdoctrine inhield (morgen). 

Slide 14 - Diapositive