2E 6 april 3.2 4.2 5.2 lezen

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Toets: dinsdag 13 april

Wil je extra oefenen voor de toets? Maak dan naast bovenstaande opdrachten ook de extra leestaken op blz. 136 (hs 3.2), blz. 178 (hs 4.2) en blz. 220 (hs 5.2).

• lezen
• toetsstof
• 4.2 afronden
• 5.2 samenvattingen
  

De toets op 13 april gaat over:

• tekstsoorten: betogende tekst/activerende tekst
  

• leesstrategie: kritisch lezen
• tekstverbanden: oorzaak/gevolg, middel/doel, voorw.
  
• verwijswoorden
  
• argumenteren
  
• samenvatten
  

3.2 Lezen, blz. 104 - 109

4.2 Lezen, blz. 148 - 153

5.2 Lezen, blz. 190 - 195

                 blz. 264:

                 Goed leren!

Huiswerk vandaag was:

Hoofdstuk 4 blz. 148 e.v. 

Maken opdracht 15 t/m 19

• Schematische samenvatting
• Beknopte samenvatting

Vandaag:

Morgen:

beknopte samenvatting

Tips: hoe maak je een samenvatting

Samenvattingen kun je maken voor het leren van een toets of omdat je de leerstof later nog nodig hebt.

Allereerst is het belangrijk te weten met wat voor doel je de samenvatting maakt. 

Voor jezelf, voor een cijfer of voor een project?

Het voordeel van het maken van een samenvatting is dat je ondertussen leert. 

Het samenvatten zorgt er ook voor dat je de stof beter begrijpt en langer zal onthouden.

1. Lees de hele tekst

2. Schrijf op wat volgens jou de belangrijkste boodschap is (in een paar woorden!)

3. Schrijf (alleen!) de belangrijkste woorden op. Schrijf evt. nog extra nuttige woorden op.

4. Maak nu van de woorden een KORT goed lopend verhaal(tje).

Bij het maken van een goede samenvatting gaat het erom dat je

- niet teveel opschrijft

- de hoofd- en bijzaken kan scheiden

nog meer tips

Vat per alinea / stuk tekst in eigen woorden samen wat je hebt gelezen. Vertel jezelf waarom iets belangrijk is. Hierdoor merk je of je het wel of niet snapt en of het aansluit bij wat je al wist. Zet dit, in trefwoorden.

a) Begrijp waar de tekst over gaat!

b) Maak de samenvatting niet te lang!

c) Gebruik evt. de 5 W's: Wie, wat, waar, waarom, wanneer

d) Gebruik de structuur van de tekst en kijk of er kernzinnen zijn (vaak de eerste/tweede zin of laatste zin van een alinea)

5.2 samenvattingen

DIt is de theorie uit het boek (blz 190 en 193). Leer deze theorie goed voor de toest van volgende week!
Je kunt de tekst vergroten door op het plaatje te klikken.

Aan de slag!

Ga nu eerst aan de slag met:
opdracht 2 t/m 7, blz. 190

Als je klaar ben, kom dan het antwoordmodel

halen en kijk alle opdrachten na.

          Huiswerk woensdag 7 april

Maken 5.2 Lezen: opdracht 2 t/m 7, blz. 190
Leren blz. 190:
Soorten samenvattingen
Beknopte samenvattingen

Tot de volgend keer!