‹Revenir à la recherche

I&S Unit 2 - Week 4: Centrum-periferie (Deel 2)

Startklaar
       
       Pak je laptop voor je
       Start je laptop op
       Log in op www.lessonup.app 
      Open je schrift
       Stop je telefoon in je tas of in je jas
      
timer
5:00
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Startklaar
       
       Pak je laptop voor je
       Start je laptop op
       Log in op www.lessonup.app 
      Open je schrift
       Stop je telefoon in je tas of in je jas
      
timer
5:00

Slide 1 - Diapositive

Opstelling klas:
- tweetallen 
- 1 drietal 
Titel Unit
Welkom bij 
Individuals & Societies

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma
  1. Terugblik vorige lessen 
  2. Opdracht in duo's: kaart maken met statistiek 
  3. Opdracht nabespreken
  4. Samen afsluiten 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn de 5 dimensies van AK?
(tip: kijk in je schrift!)

Slide 4 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Bij welke aardrijkskundige dimensie hoort GODSDIENST?
A
Sociaal-cultureel
B
Economisch
C
Politiek
D
Demografisch

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Bij welke aardrijkskundige dimensie horen GRONDSTOFFEN?
A
Sociaal-cultureel
B
Fysisch
C
Economisch
D
Demografisch

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Bij welke aardrijkskundige dimensie hoort INKOMEN?
A
Sociaal-cultureel
B
Economisch
C
Politiek
D
Demografisch

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het verschil tussen centrumlanden, semi-perifere landen en perifere landen?

Slide 8 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen van vandaag
Aan het einde van deze les:
  • kan je het verschil uitleggen tussen centrum, semi-periferie en periferie
  • kan je een indeling van de wereld maken in centrum, semi-p en periferie aan de hand van statistiek 

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik: Het wereldsysteem
Wereldsysteem = systeem van verdeling van landen in drie groepen op basis van economische en politieke macht. 


Centrumland
De rijke landen in de wereld.  Het centrum beheerst de wereldhandel.
Semi-perifeer land
Niet arm, maar ook niet rijk. Ze zijn sterk gegroeid door de opkomst van de industrie. Fabrieken uit de centrumlanden willen zich er graag vestigen, omdat de lonen er laag zijn. 
Perifeer land
landen met een laag inkomen. Ze zijn afhankelijk van andere landen, hebben geen goede technologie en produceren niet veel. 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het wereldsysteem laat het wereldwijde systeem van economische verbondenheid en afhankelijkheid zien!
wie is de baas? / wie heeft meer macht?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het wereldsysteem is ontstaan in de koloniale tijd, 
maar het staat niet vast! 
De indeling verandert met de tijd. 



Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een voorbeeld: De afwas
Burkina Faso
Inkomen is 24 euro per maand
Vietnam
Inkomen 230 Euro per maand
Oostenrijk
1
2
3

Slide 13 - Diapositive

Welk land hoort bij centrum?
Welk land periferie?
welk land semi-periferie?
Opdracht vorige les: 
  • maak zelf een wereldkaart 
  • welke landen denk jij dat  centrum/ semi-p/ periferie zijn?

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe heb je landen in het wereldsysteem geplaatst? 
Hoe heb je een keuze gemaakt? 
Waar heb je naar gekeken?

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe plaats je landen in het wereldsysteem? 

  • Gebruikt landen indicatoren vanuit verschillende AK-dimensies

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld landen indicatoren per dimensie
  • sociaal-culturele dimensie (taal, godsdienst)
  • demografische dimensie (inwonersaantal, geboortecijfer)
  • politieke dimensie (politieke systeem, dictator, koning)
  • economische dimensie (gemiddelde inkomen)
  • fysische dimensie (natuur)
Kan je elke dimensie gebruiken om landen in het wereldsysteem te plaatsen?

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het wereldsysteem
Wereldsysteem = systeem van verdeling van landen in drie groepen op basis van economische en politieke macht. 


Dus niet landen indicatoren uit 
alle aardrijkskundige dimensies!

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 1:
Wereldkaart op basis van statistiek

  • Aantal landen indelen 
  • Kaart inkleuren
  • 3 verschillende kleuren nodig 
  • google maps op je laptop
  • Gebruik statistiek!  
Werk in tweetal (je mag zachtjes overleggen)

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beginnen samen
BNP


Analfabetisme
Corruptie
Nederland
Turkije
Kenia
Bij welke dimensies horen deze indicatoren?

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beginnen samen
BNP


Levensverwachting
Corruptie
Nederland
55.979
81.7
8
Turkije
31.003
76
86
Kenia
4.474
61.4
124
Statistiek vergelijken
ranking:  nummer 1 = minste corruptie
Hoe oud worden mensen gemiddeld?
Gemiddelde inkomen pp in dollars

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beginnen samen
BNP


Levensverwachting
Corruptie
Nederland
55.979
81.7
8
Turkije
31.003
76
86
Kenia
4.474
61.4
124
Hoe gaan we deze landen indelen? Maak een stappenplan!
ranking:  nummer 1 = minste corruptie
Hoe oud worden mensen gemiddeld?
Gemiddelde inkomen pp in dollars

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 1:
Wereldkaart op basis van statistiek

  • Aantal landen indelen 
  • Kaart inkleuren
  • 3 verschillende kleuren nodig 
  • google maps op je laptop
  • Gebruik statistiek in de tabel!  
Werk in tweetal (je mag zachtjes overleggen)

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat was een verrassing voor jou?

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen van vandaag checken
Aan het einde van deze les:
  • kan je het verschil uitleggen tussen centrum, semi-periferie en periferie
  • kan je een indeling van de wereld maken in centrum, semi-p en periferie aan de hand van statistiek 

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Heeft iemand nog een vraag?

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

I&S Unit 2 - Week 4: Centrum-periferie (Deel 2)

- Leçon avec 24 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

I&S Unit 2 - Week 3: Centrum-periferie (deel 1)

- Leçon avec 38 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

I&S Unit 2 - Week 3: Centrum-periferie (deel 1)

- Leçon avec 41 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

I&S Unit 2 - Week 4: Centrum-periferie (Deel 2)

- Leçon avec 37 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Concept 6: Centrum en periferie

- Leçon avec 16 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

H4 Praktische Opdracht

- Leçon avec 39 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

2.1 1e contouren wereldsysteem

- Leçon avec 15 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Periode 4 Concept 22 | Centrum-periferie (Noord- en Zuid Korea)

- Leçon avec 50 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6