‹Revenir à la recherche

I&S Unit 2 - Week 3: Centrum-periferie (deel 1)

Startklaar
       
       Pak je laptop voor je
       Start je laptop op
       Log in op www.lessonup.app 
      Open je schrift
       Stop je telefoon in je tas of in je jas
      
timer
5:00
1 / 41
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 41 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Startklaar
       
       Pak je laptop voor je
       Start je laptop op
       Log in op www.lessonup.app 
      Open je schrift
       Stop je telefoon in je tas of in je jas
      
timer
5:00

Slide 1 - Diapositive

Opstelling klas:
- tweetallen 
- 1 drietal 
Titel Unit
Welkom bij 
Individuals & Societies

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reminder: hoe gedraag je je tijdens de les?
Steek je hand omhoog als je wilt praten!
Werk in tweetal (je mag zachtjes overleggen)
Individuele opdracht (je werkt in stilte)
Schrijf dit op in je schrift / notities

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma
  1. Beoordeling unit 1 uitleg
  2. Terugblik vorige les
  3. Stukje uitleg
  4. Opdracht 1: voorbeelden bekijken
  5. Opdracht 2: wereldkaart met eigen ideeën 
  6. Stukje uitleg
  7. Opdracht 3: wereldkaart met statistiek 


Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beoordeling unit 1: Algemeen
Feedback + feedforward:
  • gebruik schooltaal / vaktaal 
  • volg het stappenplan 
  • bekijk de rubric: waar krijg je punten voor?
  • stel op tijd vragen! 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beoordeling unit 1
Tijdens zelfstandig werken ieder groepje een gesprekje met docent over beoordeling! 

Let op:
  • wat is mijn score per onderdeel?
  • hoe kan dat? 
  • weet ik hoe ik kan groeien in periode 2?

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma
  1. Beoordeling unit 1 uitleg 
  2. Terugblik vorige les
  3. Stukje uitleg
  4. Opdracht 1: voorbeelden bekijken
  5. Opdracht 2: wereldkaart met eigen ideeën 
  6. Stukje uitleg
  7. Opdracht 3: wereldkaart met statistiek 


Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Titel Unit
Jouw situatie bepaalt grotendeels hoeveel impact verschillen hebben op gelijkheid en gelijkwaardigheid. 
Arm en rijk
GS
Filo
AK

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn de 5 dimensies van AK?
(tip: kijk in je schrift!)

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Bij welke aardrijkskundige dimensie hoort TAAL?
A
Sociaal-cultureel
B
Economisch
C
Politiek
D
Demografisch

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Bij welke aardrijkskundige dimensie horen RIVIEREN/ZEE?
A
Sociaal-cultureel
B
Fysisch
C
Economisch
D
Demografisch

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Bij welke aardrijkskundige dimensie horen HUIZEN?
A
Sociaal-cultureel
B
Economisch
C
Politiek
D
Demografisch

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Je hebt twee landen vergeleken via een website.

Wat ben je nog niet vergeten van je onderzoek?

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen van vandaag
Aan het einde van deze les:
  • kan je het verschil uitleggen tussen centrum, semi-periferie en periferie
  • kan je een indeling van de wereld maken in centrum, semi-p en periferie aan de hand van statistiek 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Belangrijke begrippen uit deze les: 
  • Wereldsysteem
  • Centrum
  • Semi-periferie
  • Periferie 
Schrijf op!

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitleg: heb je je schrift klaar?

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het wereldsysteem
Wereldsysteem = systeem van verdeling van landen in drie groepen op basis van economische en politieke macht. 


Centrumland
De rijke landen in de wereld.  Het centrum beheerst de wereldhandel.
Semi-perifeer land
Niet arm, maar ook niet rijk. Ze zijn sterk gegroeid door de opkomst van de industrie. Fabrieken uit de centrumlanden willen zich er graag vestigen, omdat de lonen er laag zijn. 
Perifeer land
landen met een laag inkomen. Ze zijn afhankelijk van andere landen, hebben geen goede technologie en produceren niet veel. 

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het wereldsysteem laat het wereldwijde systeem van economische verbondenheid en afhankelijkheid zien!
wie is de baas? / wie heeft meer macht?

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het wereldsysteem is ontstaan in de koloniale tijd, 
maar het staat niet vast! 
De indeling verandert met de tijd. 



Ken jij landen die kolonies hadden?
Ken jij landen die kolonies waren?
Ken jij een land dat de laatste jaren heel belangrijk is geworden in handel?

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 1: Voorbeelden bekijken
  • Krijgt aantal voorbeelden te zien
  • Je schrijf op je wisbordje bij welke groep jij denkt dat dit land hoort:
    - C = centrum
    - S-P = semi-periferie
    - P = periferie  
Individuele opdracht (je werkt in stilte)

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

C = centrum
S-P = semi-periferie
P = periferie 

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

C = centrum
S-P = semi-periferie
P = periferie 

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

C = centrum
S-P = semi-periferie
P = periferie 

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een voorbeeld: De afwas
Burkina Faso
Inkomen is 24 euro per maand
Vietnam
Inkomen 230 Euro per maand
Oostenrijk
1
2
3

Slide 24 - Diapositive

Welk land hoort bij centrum?
Welk land periferie?
welk land semi-periferie?
Opdracht 2:
Wereldkaart met eigen ideeën 

  • Welke landen zijn centrumlanden?
    welke periferie? en welke semi-p? 
  • Kaart inkleuren
  • 3 verschillende kleuren nodig 
  •  gebruik geen hulpmiddelen: alleen je eigen idee! 
Werk in tweetal (je mag zachtjes overleggen)

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe heb je landen in het wereldsysteem geplaatst? 

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe plaats je landen in het wereldsysteem? 

  • Gebruikt landen indicatoren vanuit verschillende AK-dimensies

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld landen indicatoren per dimensie
  • sociaal-culturele dimensie (taal, godsdienst)
  • demografische dimensie (inwonersaantal, geboortecijfer)
  • politieke dimensie (politieke systeem, dictator, koning)
  • economische dimensie (gemiddelde inkomen)
  • fysische dimensie (natuur)
Kan je elke dimensie gebruiken om landen in het wereldsysteem te plaatsen?

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het wereldsysteem
Wereldsysteem = systeem van verdeling van landen in drie groepen op basis van economische en politieke macht. 


Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma
  1. Beoordeling unit 1 delen 
  2. Terugblik vorige les
  3. Stukje uitleg
  4. Opdracht 1: voorbeelden bekijken
  5. Opdracht 2: wereldkaart met eigen ideeën 
  6. Stukje uitleg
  7. Opdracht 3: wereldkaart met statistiek 


Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 3:
Wereldkaart op basis van statistiek

  • Aantal landen indelen 
  • Kaart inkleuren
  • 3 verschillende kleuren nodig 
  • google maps op je laptop
  • Gebruik statistiek!  
Werk in tweetal (je mag zachtjes overleggen)

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beginnen samen
BNP


Analfabetisme
Corruptie
Nederland
Turkije
Kenia
Bij welke dimensies horen deze indicatoren?

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beginnen samen
BNP


Levensverwachting
Corruptie
Nederland
55.979
81.7
8
Turkije
31.003
76
86
Kenia
4.474
61.4
124
Statistiek vergelijken
ranking:  nummer 1 = minste corruptie
Hoe oud worden mensen gemiddeld?
Gemiddelde inkomen pp in dollars

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beginnen samen
BNP


Levensverwachting
Corruptie
Nederland
55.979
81.7
8
Turkije
31.003
76
86
Kenia
4.474
61.4
124
Hoe gaan we deze landen indelen? Maak een stappenplan!
ranking:  nummer 1 = minste corruptie
Hoe oud worden mensen gemiddeld?
Gemiddelde inkomen pp in dollars

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 3:
Wereldkaart op basis van statistiek

  • Aantal landen indelen 
  • Kaart inkleuren
  • 3 verschillende kleuren nodig 
  • google maps op je laptop
  • Gebruik statistiek in de tabel!  
Werk in tweetal (je mag zachtjes overleggen)

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat was een verrassing voor jou?

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen van vandaag
Aan het einde van deze les:
  • kan je het verschil uitleggen tussen centrum, semi-periferie en periferie
  • kan je een indeling van de wereld maken in centrum, semi-p en periferie aan de hand van statistiek 

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Heeft iemand nog een vraag?

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

I&S Unit 2 - Week 3: Centrum-periferie (deel 1)

- Leçon avec 38 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

I&S Unit 2 - Week 4: Centrum-periferie (Deel 2)

- Leçon avec 29 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

I&S Unit 2 - Week 4: Centrum-periferie (Deel 2)

- Leçon avec 24 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

I&S Unit 2 - Week 4: Centrum-periferie (Deel 2)

- Leçon avec 37 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

H4, herhalingsles H1

- Leçon avec 13 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Wereldsysteem

- Leçon avec 17 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Concept 11: Wereldsysteem (Ethiopië)

- Leçon avec 35 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

1.1 Mexico en de Verenigde Staten

- Leçon avec 17 diapositives
aardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4