KLAS 1: H7. DE WERELD IN HANDEN

7.1 EEN STERK GROEIENDE ECONOMIE IN NEDERLAND
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 1

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

7.1 EEN STERK GROEIENDE ECONOMIE IN NEDERLAND

Slide 1 - Diapositive

Wat weet je al over
de Gouden Eeuw?

Slide 2 - Carte mentale

Slide 3 - Diapositive

Leerdoelen van vandaag:
  • Je kan uitleggen hoe het bestuur in Nederland in de tijd van regenten en vorsten geregeld was.
     
  • Je kan uitleggen hoe de economie sterk groeide in de 17e eeuw. 
     

Slide 4 - Diapositive

  •  In de tijd van regenten en vorsten bestond de Republiek uit zeven gewesten die samenwerkten in de Staten-Generaal.     

Slide 5 - Diapositive

  • De Republiek werd bestuurd door regenten, andere landen door vorsten.
     
  • Regenten; burgers uit belangrijke, rijke families.
      
  • De regenten namen besluiten over zaken die voor alle gewesten belangrijk waren.

  • Ze kozen ook de stadhouder die het leger leidde.

Slide 6 - Diapositive

  • Nederlandse schepen verzorgden een groot deel van de handel in Europa. De 17e eeuw was de Nederlandse Gouden Eeuw (1600-1700).
     
  • Rijke handelaren richtten compagnieën op (handelsbedrijven) en investeerden hierin. Dit heet kapitalisme.
     
  • Een bloeiende handel, nijverheid en landbouw zorgden voor veel werkgelegenheid.

Slide 7 - Diapositive

  • Een gevolg van de bevolkingsgroei was de uitbreiding van steden. 
     
     
  • Om meer voedsel te produceren werd de landbouwgrond uitgebreid door het droogmalen van meren tot droogmakerijen.

Slide 8 - Diapositive

  • Een gevolg van de bevolkingsgroei was de uitbreiding van steden. 
     
     
  • Om meer voedsel te produceren werd de landbouwgrond uitgebreid door het droogmalen van meren tot droogmakerijen.

Slide 9 - Diapositive

Door de welvaart kwam er een rijke cultuur in de Nederlandse steden. In Amsterdam ontstond zo de grachtengordel. 
 
Rijke burgers gaven veel geld uit aan schilderkunst, bouwkunst en literatuur. 
 
Niet iedereen was rijk, was ook veel armoede in de 17e eeuw.

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Opdrachten maken

- Alleen en stil.
- Ik schrijf de opdrachten op het bord.

Slide 12 - Diapositive