Kwadraten en wortels: Wortels RM en wortelformule

Wat gaan we doen vandaag?
  • Check: hoe ging het met het maken van het huiswerk 13 + 15 t/m 22 (18 overslaan). Vragen verzamelen.
  • Check: toepassen parabolen, opgave 11c + snijpunt y-as (+ opgave 12 per tweetal na bespreken tips).
  • Leerdoelen: 
1.  Wortels op de rekenmachine kunnen berekenen. Samen vb en checken.
2. Je weet wat een wortelformule is en kunt de grafiek tekenen, vb opg. 29
  • HW wo: maken en nakijken opgaven 23 t/m 28 + 31 en 32.
  • HW do: maken en nakijken opgaven 33 t/m 39 + 42, 43.

1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon

Wat gaan we doen vandaag?
  • Check: hoe ging het met het maken van het huiswerk 13 + 15 t/m 22 (18 overslaan). Vragen verzamelen.
  • Check: toepassen parabolen, opgave 11c + snijpunt y-as (+ opgave 12 per tweetal na bespreken tips).
  • Leerdoelen: 
1.  Wortels op de rekenmachine kunnen berekenen. Samen vb en checken.
2. Je weet wat een wortelformule is en kunt de grafiek tekenen, vb opg. 29
  • HW wo: maken en nakijken opgaven 23 t/m 28 + 31 en 32.
  • HW do: maken en nakijken opgaven 33 t/m 39 + 42, 43.

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen vandaag?
  • Zelfstandig aan de slag/vragen bespreken (+ 6/7)
  • Afsluiten.

Slide 2 - Diapositive

Snijpunt y-as (opg. 6/7)

Slide 3 - Diapositive

Opgave 11 

Slide 4 - Diapositive

Opgave 12

Slide 5 - Diapositive

Wortels op de rekenmachine

Slide 6 - Diapositive

Wortelformules: opgave 31, voorbeeld (hw)

Slide 7 - Diapositive

Hoe ging het met je huiswerk maken? (... % gemaakt ...% begreep ik ...% nagekeken ...% tevreden)

Slide 8 - Question ouverte

Gegeven is de formule y = -2x2 + 3x
Is de grafiek een dal- of bergparabool?

Slide 9 - Question ouverte

Gegeven is de formule -2x2 + 3
Wat is de y-coördinaat als x = -1?

Slide 10 - Question ouverte

Ligt het punt A (-1, -3) op de grafiek van
y = -x2 -4?
A
Ja
B
Nee

Slide 11 - Quiz

Opgave 8

Slide 12 - Diapositive

Opgave 16

Slide 13 - Diapositive