RL4 Duits

RL4 Duits
1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 35 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

RL4 Duits

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wilkommen bei Deutsch

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Diapositive

Doeltaalmoment: docent stelt vragen aan de leerlingen in het Duits, de leerlingen antwoorden. 

Corpus: Getallen + antwoord op de vraag: Wie heißt du?
Programm
Rückblick 10min
  • nakijken + checken Aufgaben
Lernziele 1min
Lesen + Grammatik 4.2 20min
  • Introductie  opdrachten
  • zelfstanig verwerken
Afsluiting 5min
  • Check leerdoelen
  • Einde van de les

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Rückblick

Was haben wir letztes Mal gelernt?

''Ich habe ... gelernt''
''Ich habe ... gemacht''
Grammatik 4e naamval

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nakijken RL4
Auf. 10, 11, 12

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Check
Gebruik blz. 12+13 om te spieken
  • für d...    Mann
  • ohne d...    Frau
  • Um mein...    Stuhl(m)
  • durch ein...    Tag(m)
  • gegen dein...    Mannschaft(v)

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel

Aan het einde van deze les kan jij:
  • informatie uit een Duitse tekst halen
  • omgaan met de voorzetsels +4e

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Grammatik
Je leerde dat de lidwoorden + bezittelijke voornaamwoorden kunnen verander bij sommige voorzetsels.

Dit is ook zo bij persoonlijke voornaamwoorden!!

Ik speel hockey -> Ik speel tegen jij?   (Ich spiele Hockey -> Ich spiele gegen du)
  • Ik speel tegen hem -> Ich spiele gegen ihn.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aufgaben
K4.2 Auf. 8, 9, 10, 11, 12

Groepje 1 
  • Je werkt volgens de verwachting ''alleen moet'' zelfstandig verder aan de opdrachten.

Groepje 2
  • Je gaat aan de instructietafel zitten en maakt samen met de docent de opdrachten


timer
1:00

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ende
Huiswerk in Magister
Persoonlijke doelen scoren
Spullen opruimen en pakken volgende les
Klaarzitten voor volgende les!

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wilkommen bei Deutsch

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Doeltaalmoment: docent stelt vragen aan de leerlingen in het Duits, de leerlingen antwoorden. 

Corpus: Getallen + antwoord op de vraag: Wie heißt du?
Programm
Rückblick 10min
  • nakijken + checken Aufgaben
Lernziele 1min
Lesen + Grammatik 4.2 20min
  • Introductie  opdrachten
  • zelfstanig verwerken
Afsluiting 5min
  • Check leerdoelen
  • Einde van de les

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Rückblick

Was haben wir letztes Mal gelernt?

''Ich habe ... gelernt''
''Ich habe ... gemacht''
Grammatik 4e naamval

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel

Aan het einde van deze les kan jij:
  • informatie uit een Duitse tekst halen
  • de juiste woorden kiezen na de voorzetsels

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Grammatik
Je leerde dat de lidwoorden + bezittelijke voornaamwoorden kunnen verander bij sommige voorzetsels.

Dit is ook zo bij persoonlijke voornaamwoorden!!

Ik speel hockey -> Ik speel tegen jij?   (Ich spiele Hockey -> Ich spiele gegen du)
  • Ik speel tegen hem -> Ich spiele gegen ihn.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Check
Gebruik Grammatik B
  • für d...   jou
  • ohne s...    haar
  • Um m...    mij
  • durch i...    hem
  • gegen e...    jullie

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aufgaben
K4.2 Auf. 9, 10, 11, 12
K4.3 Auf. 1, 2, 4

Groepje 1 
  • Je werkt volgens de verwachting ''alleen moet'' zelfstandig verder aan de opdrachten.

Groepje 2
  • Je gaat aan de instructietafel zitten en maakt samen met de docent de opdrachten


timer
1:00

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ende
Huiswerk in Magister:K4.2 Auf. 9, 10, 11, 12 + K4.3 Auf. 1, 2, 4 
Persoonlijke doelen scoren
Spullen opruimen en pakken volgende les
Klaarzitten voor volgende les!

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wilkommen bei Deutsch

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Doeltaalmoment: docent stelt vragen aan de leerlingen in het Duits, de leerlingen antwoorden. 

Corpus: Getallen + antwoord op de vraag: Wie heißt du?
Programm
Rückblick 10min
  • Grammatik + Wiederholen
Lernziele 1min
Lesen + Grammatik 4.2 20min
  • Introductie  opdrachten
  • zelfstanig verwerken
Afsluiting 5min
  • Check leerdoelen
  • Einde van de les

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Rückblick

Was haben wir letztes Mal gelernt?

''Ich habe ... gelernt''
''Ich habe ... gemacht''
Grammatik 4e naamval

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

kijk mee op blz. 22

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Check
Vervang het dikgedrukte deel door een passend persoonlijk voornaamwoord!

Ich spiele gegen deinen kleinen Freund.
  • Ich spiele gegen ihn
Wir fahren ohne deine Freundin
  • Wir fahren ohne sie

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Check
Persoonlijk of bezittelijk voornaamwoord?

Ihr Freund heißt Leo
  • bezittelijk
Ihr seid Schüler und Schülerinnen?
  • persoonlijk
Das Geschenk ist für uns
  • persoonlijk
Unser Haus ist klein
  • bezittelijk

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel

Aan het einde van deze les kan jij:
  • de juiste woorden kiezen na de voorzetsels
  • informatie halen uit verschillende Duitstalige teksten

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Üben Lesen
Leesvaardigheid is een vaardigheid = oefenen maakt je beter!
Je hebt te maken met verschillende soorten vragen.
  • je moet iets voorspellen
  • je moet iets opzoeken
  • je moet de hele tekst begrijpen
  • je moet verbanden leggen

Geen uitleg? Maak K4.4 Auf. 1, 2, 5, 7

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Üben Lesen
Bedenk een voorbeeldvraag bij ieder punt
  • je moet iets voorspellen
  • je moet iets opzoeken
  • je moet de hele tekst begrijpen
  • je moet verbanden leggen

Geen uitleg? Maak K4.4 Auf. 1, 2, 3, 5, 7
  • Wat voor soort tekst is het?
  • Hoeveel jaar is de onderzoeker? / In welke stad was het?
  • Vat de tekst in 5 zinnen samen / Welk woord past in zin 5?
  • Wat is de functie van alinea 2 en 5?

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Üben Lesen
Wat moet is de meest effectieve manier om antwoord te geven
  • als je moet iets voorspellen?
  • als je iets moet opzoeken?
  • als je de hele tekst moet begrijpen?
  • als je verbanden moet leggen?

Geen uitleg? Maak K4.4 Auf. 1, 2, 3,  5, 7
  • titel bekijken, tussenkopjes lezen, plaatjes bekijken, bron
  • zoeken naar woorden die horen bij wat je moet antwoorden
  • de hele tekst aandachtig en gedetailleerd lezen
  • specifiek zoeken naar de verbanden tussen alinea's en zinnen

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aufgaben
K4.4 Auf. 1, 2,3, 5, 7

Groepje 1 
  • Je werkt volgens de verwachting ''alleen moet'' zelfstandig verder aan de opdrachten.

Groepje 2
  • Je gaat aan de instructietafel zitten en maakt samen met de docent de opdrachten


timer
1:00

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Einde les
Volgende les: Spreken over sport voorbereiden K4.3 Auf. 7
Persoonlijke leerdoelen
Opruimen + spullen pakken volgende les

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions