Nederlands 3GTA 25 september

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Plattegrond

Voor we beginnen

Ik merk dat jullie regelmatig bezig zijn met andere dingen dan de stof die we behandelen.

Niet iedereen is op de goede blz. of heeft zelfs maar een boek voor zich.

Tijdens het zelfstandig werken merk ik dat er over het algemeen goed gewerkt wordt en het rustig is, hier kunnen jullie trots op zijn.

Wat wil ik zien

Binnenkomst: telefoon in de telefoontas, spullen op tafel, tassen van tafel, leesboek open.

Stil lezen: boeken zijn open, je leest 10-15 minuten in stilte.

Instructie/klassikaal werken: Als we de stof bespreken doe je actief mee, dit zie ik doordat je aantekeningen maakt, de juiste blz. voor je neus hebt, je vinger opsteekt als je iets wil zeggen en antwoord geeft op gestelde vragen.

Wat wil ik zien

Zelfstandig werken: Je praat op een fluisterniveau met degene naast je. Dit betekent dat hij/zij je kan verstaan, maar iemand anders niet. Je bent actief aan het werk, dit zie ik doordat je je boek open hebt en de antwoorden in je schrift zet.

Wat hebben jullie nodig om het beste uit jezelf te halen?

• Herhaling leerjaar 1
• Opdracht 3 en 4 nakijken
• Herhaling theorie tekstdoelen
• Zelfstandig werken

• Ik kan het tekstdoel van een tekst achterhalen
• Ik ken de verschillende tekstdoelen
• Ik kan voor mezelf een inschatting maken hoe goed ik de leerstof van vorig jaar beheers

Herhaling: doel van een tekst

- De schrijver wil bij de lezer iets bereiken, daarom heeft een tekst een DOEL

DOEL:

Informeren

De schrijver wil dat je iets te weten komt

DOEL:

Overtuigen

De schrijver wil zijn mening geven

DOEL:

Waarschuwen

De schrijver wil dat je iets NIET doet

DOEL:

Activeren

De schrijver wil dat je iets WEL gaat doen

DOEL:

Instrueren

De schrijver wil uitleggen hoe je iets moet doen

DOEL:

Adviseren

De schrijver wil je raad geven

DOEL:

Amuseren

De schrijver wil je vermaken

PUBLIEK van een tekst

- Om het DOEL van een tekst te kunnen bereiken, moet de schrijver rekening houden met zijn PUBLIEK

Hoofdstuk 2 lezen opdracht 2 en 5

Schrijf de antwoorden netjes in je schrift

Start met de datum

Zet het opdrachtnummer in de kantlijn

Zorg voor voldoende ruimte tussen je antwoorden.

Leg uit betekent ook echt leg uit.

Nakijken

Afspraken over nakijken:

• Alle antwoorden staan goed in je schrift
• Gebruik een andere kleur pen
• Werk netjes

Nakijken opdracht 3

Nakijken opdracht 3

Nakijken opdracht 4

Nakijken opdracht 4

Opdracht 2 en 5 Lezen hoofdstuk 2

Leren voor het proefwerk, dit proefwerk telt 3 keer mee.