Les 3 - Parafrase en versleer SI

Poëzie les 3
  • Behandelen theorie I&II
  • Bespreken gedicht Ingmar Heytze
  • Zelfstandig werken 
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Poëzie les 3
  • Behandelen theorie I&II
  • Bespreken gedicht Ingmar Heytze
  • Zelfstandig werken 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Je had een potlood in je haar

De kop was eraf. Ik liep terug naar de deur die
ik met een doffe klap weer opendeed en hield
je (tranen, tranen) vast, we schreeuwden van
jij ook altijd en ja, maar jij ... je duwde een brief
onder mijn neus en ik fietste achteruit naar
het café dat net weer openging. Daarna begon
het grote geluk, hoewel steeds meer lieve kleine
dingen van ons samen in het niets verdwenen
tot die avond in de galerie, ik kreeg je nummer
en we praatten en we praatten en ik sprak je aan,
je draaide je van mij vandaan, ik zag je staan
in silhouet en was verliefd en wist niet hoe je heette.


Je had een potlood in je haar

De kop was eraf. Ik liep terug naar de deur die
ik met een doffe klap weer opendeed en hield
je (tranen, tranen) vast, we schreeuwden van
jij ook altijd en ja, maar jij... je duwde een brief

onder mijn neus en ik fietste achteruit naar
het café dat net weer openging. Daarna begon
het grote geluk, hoewel steeds meer lieve kleine
dingen van ons samen in het niets verdwenen

tot die avond in de galerie, ik kreeg je nummer
en we praatten en we praatten en ik sprak je aan,
je draaide je van mij vandaan, ik zag je staan
in silhouet en was verliefd en wist niet hoe je heette.


Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke gevoelens roept dit gedicht op?
(Zelfs zonder het gedicht helemaal te begrijpen, kun je iets zeggen over wat voor gevoelens het oproept.)

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Je had een potlood in je haar

De kop was eraf. Ik liep terug naar de deur die
ik met een doffe klap weer opendeed en hield
je (tranen, tranen) vast, we schreeuwden van
jij ook altijd en ja, maar jij ... je duwde een brief
onder mijn neus en ik fietste achteruit naar
het café dat net weer openging. Daarna begon
het grote geluk, hoewel steeds meer lieve kleine
dingen van ons samen in het niets verdwenen
tot die avond in de galerie, ik kreeg je nummer
en we praatten en we praatten en ik sprak je aan,
je draaide je van mij vandaan, ik zag je staan
in silhouet en was verliefd en wist niet hoe je heette.


Je had een potlood in je haar

De kop was eraf. Ik liep terug naar de deur die
ik met een doffe klap weer opendeed en hield
je (tranen, tranen) vast, we schreeuwden van
jij ook altijd en ja, maar jij... je duwde een brief

onder mijn neus en ik fietste achteruit naar

het café dat net weer openging. Daarna begon
het grote geluk, hoewel steeds meer lieve kleine
dingen van ons samen in het niets verdwenen

tot die avond in de galerie, ik kreeg je nummer

en we praatten en we praatten en ik sprak je aan,
je draaide je van mij vandaan, ik zag je staan
in silhouet en was verliefd en wist niet hoe je heette.



Lees het gedicht nog eens. Ik ga je zo vragen wat er allemaal raadselachtig, onduidelijk, vaag voor je is, kortom, welke vragen dit gedicht oproept.
timer
1:00

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Je had een potlood in je haar

De kop was eraf. Ik liep terug naar de deur die
ik met een doffe klap weer opendeed en hield
je (tranen, tranen) vast, we schreeuwden van
jij ook altijd en ja, maar jij... je duwde een brief

onder mijn neus en ik fietste achteruit naar

het café dat net weer openging. Daarna begon
het grote geluk, hoewel steeds meer lieve kleine
dingen van ons samen in het niets verdwenen

tot die avond in de galerie, ik kreeg je nummer

en we praatten en we praatten en ik sprak je aan,
je draaide je van mij vandaan, ik zag je staan
in silhouet en was verliefd en wist niet hoe je heette.






Wat voor vragen roept het gedicht op?

Slide 5 - Carte mentale

Belangrijkste vragen:
  • Waar is dit gedicht achterstevoren?
  • Wat is er met de titel? (= begin)
Geef een parafrase van dit gedicht

Slide 6 - Question ouverte

  • Heytze speelt met het concept tijd
  • Spoelt de film van een (voorbije?) liefde terug naar het begin
  • Het ongedaan maken van onvermijdelijkheid; die in dit geval tot een gebroken hart leidt
  • Van de ruzie aan het einde naar de allereerste kennismaking. Alsof je opnieuw kan beginnen
Je had een potlood in je haar

De kop was eraf. Ik liep terug naar de deur die
ik met een doffe klap weer opendeed en hield
je (tranen, tranen) vast, we schreeuwden van
jij ook altijd en ja, maar jij ... je duwde een brief
onder mijn neus en ik fietste achteruit naar
het café dat net weer openging. Daarna begon
het grote geluk, hoewel steeds meer lieve kleine
dingen van ons samen in het niets verdwenen
tot die avond in de galerie, ik kreeg je nummer
en we praatten en we praatten en ik sprak je aan,
je draaide je van mij vandaan, ik zag je staan
in silhouet en was verliefd en wist niet hoe je heette.


Je had een potlood in je haar

De kop was eraf. Ik liep terug naar de deur die
ik met een doffe klap weer opendeed en hield
je (tranen, tranen) vast, we schreeuwden van
jij ook altijd en ja, maar jij... je duwde een brief

onder mijn neus en ik fietste achteruit naar

het café dat net weer openging. Daarna begon
het grote geluk, hoewel steeds meer lieve kleine
dingen van ons samen in het niets verdwenen

tot die avond in de galerie, ik kreeg je nummer

en we praatten en we praatten en ik sprak je aan,
je draaide je van mij vandaan, ik zag je staan
in silhouet en was verliefd en wist niet hoe je heette.



Lees het gedicht nog eens, met aandacht voor de vorm. Ik ga je zo vragen naar:
  • Hoe de strofes heten.
  • Welke klank herhaald wordt in de laatste strofe.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dit gedicht bestaat uit...
A
Vier terzetten
B
Drie kwatrijnen
C
Drie kwartetten
D
Drie quartijnen

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke klank wordt herhaald in de laatste strofe?
tot die avond in de galerie, ik kreeg je nummer / en we praatten en we praatten en ik sprak je aan, / je draaide je van mij vandaan, ik zag je staan
/ in silhouet en was verliefd en wist niet hoe je heette.

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Doe eens een gok, hoe heet het herhalen van een klinker, zoals hier de aa-klank?
A
alliteratie
B
assonantie
C
repetitio
D
klinkerrijm

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
Keuze:
  • Werk de vragen en opdrachten van les 1 uit.
  • Werk aan je readymade.
  • Doe je leerwerk voor de volgende les: leer de termen III Rijm en IV Metrum.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions