2024_week20_2v_les1_Lesen und das Perfekt

1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 17 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Du hast 3 min für:



  • Jacke aus
  • Laptop geschlossen auf dem Tisch
  • Buch/ Heft/ Stift auf dem Tisch
timer
3:00
Als de timer is gestopt zie ik iedereen de woordjes van Lektion 1 op blz. 144 schrijven

Slide 2 - Diapositive

Wörter Lektion 1, Seite 144 schreiben
und abfragen
timer
5:00

Slide 3 - Diapositive

Was machen wir heute?
  • Wörter schreiben und abfragen
  • Informationen toetsweek



  • Leseaufgabe

  • Erklärung: das Perfekt (voltooid tegenwoordige tijd)
  • An die Arbeit



Slide 4 - Diapositive

Lernziel
aan het einde van de les kan je benoemen wat de regel is voor het maken van de voltooid tegenwoordige tijd van zwakke en sterke werkwoorden, doordat je opdrachten hebt gemaakt.

Slide 5 - Diapositive

Informationen toetsweek
Fertigkeit

Slide 6 - Diapositive

Leseaugabe 5, Seite 103
  • Lies den Text Zürich auf Seite 102
  • Ergänze den Steckbrief über die Schweiz. Finde Informationen in den Text oder online.
  • Zeichne auf der Karte ein
timer
10:00

Slide 7 - Diapositive

das Perfekt (voltooid tegenwoordige tijd)
Schrijf op!
  • Je maakt de (v. t. t) met een vorm van haben of sein en het voltooid deelwoord (net als in het Nederlands)
  • Bijvoorbeeld: ich habe gewohnt
  • Zwakke werkwoorden: Als de stamklinker in de verleden tijd NIET van klank verandert is het werkwoord zwak. Het voltooid deelwoord eindigt op -t of -et
  • Sterkte werkwoorden: Als de stamklinker in de verleden tijd WEL van klank verandert dan is het werkwoord sterk. Het voltooid deelwoord eindigt op -en
  • De meeste werkwoorden die in het Nederlands sterk zijn, zijn dit ook in het Duits

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Hulpwerkwoorden haben & sein
  • In het Duits hebben werkwoorden die een beweging uitdrukken sein als hulpwerkwoord.
  • Bijvoorbeeld: Ich bin gereist, ich bin gesurft, sie ist geschwommen, wir sind gefahren

Slide 11 - Diapositive

Scheidbare en niet scheidbare werkwoorden

Slide 12 - Diapositive

An die Arbeit
Machen im Buch:
Aufgabe 7, 8, 9 auf Seite 105-106
Handbuch online------------------------->

Wie? 10 Minuten im Stille

Fertig? Aufgabe 10 auf Seite 107
timer
15:00

Slide 13 - Diapositive

Lernziel
aan het einde van de les kan je benoemen wat de regel is voor het maken van de voltooid tegenwoordige tijd van zwakke en sterke werkwoorden, doordat je opdrachten hebt gemaakt.

Slide 14 - Diapositive

Abschluss
Niet inpakken - luisteren - ik sluit de les af
  • na mijn startsignaal: inpakken
  • zitten blijven tot de bel gaat- stil

  • dan: klaar :)

Slide 15 - Diapositive

Hausaufgaben
Aufgabe 7, 8, 9, 10 Seite 105-107

Slide 16 - Diapositive

Tschüss!! 
Tschüssie!! 

Slide 17 - Diapositive