3.3 Veroveren en bouwen

Veroveren en bouwen
Par 3.3
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Veroveren en bouwen
Par 3.3

Slide 1 - Diapositive

Het Romeinse koninkrijk was een aristocratie
A
waar
B
niet waar

Slide 2 - Quiz

Na het verjagen van de laatste koning werd Rome een oligarchie
A
waar
B
niet waar

Slide 3 - Quiz

De senatoren in de senaat waren patriciërs
A
waar
B
niet waar

Slide 4 - Quiz

De patriciërs besturen de Romeinse Republiek
A
waar
B
niet waar

Slide 5 - Quiz

Na het verjagen van de laatste koning werd Rome een aristocratie
A
waar
B
niet waar

Slide 6 - Quiz

Stelling:
De veroverde volken waren verplicht de Romeinse cultuur over te nemen.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 7 - Quiz

Wat is hellenisme?
A
Verspreiding Griekse Cultuur
B
Verspreiding Grieks-Romeinse Cultuur
C
Veroveringen van Alexander de Grote
D
Veroveringen van Julius Caesar

Slide 8 - Quiz

Doelen
Aan het einde van de les kun je:
- Uitleggen waarom de Romeinen de veroverde gebieden romaniseerden
- Uitleggen waarom de veroverde volkeren niet verplicht werden te romaniseren
- Verklaren waarom de keizer aanbeden moest worden als een god
- Het begrip limes uitleggen
- Drie kenmerken van betrouwbaarheid noemen en herkennen

Slide 9 - Diapositive

Cultuur
  • Hellenisme: cultuurverspreiding door Alexander de Grote
  • Griekse soldaten trouwden met lokale vrouwen en kregen kinderen
  • Romeinen doen hetzelfde: romanisering
  • Romeinen kopieerden zoveel van de Griekse cultuur dat we spreken van Grieks-Romeinse cultuur
  • Voorbeelden: goden, architectuur

Slide 10 - Diapositive

Waar of niet waar:
De veroverde volkeren moeten verplicht de keizer aanbidden
A
Waar
B
Niet waar

Slide 11 - Quiz

Waar of niet waar:
De veroverde volkeren behoorden tot de plebejers
A
Waar
B
Niet waar

Slide 12 - Quiz

Waar of niet waar:
De consuls leidden de senaat
A
Waar
B
Niet waar

Slide 13 - Quiz

Cultuur
  • Na verovering mochten lokale volkeren hun cultuur behouden
  • Doel: opstanden voorkomen
  • Eén verplichting: aanbidden van de keizer
  • Vooral de rijken kregen te maken met de Romeinen --> integratie werd beloond met burgerrecht
  • Vrijwel alle "buitenlandse" goden werden opgenomen in de Romeinse godenwereld 

Slide 14 - Diapositive

Aquaducten
Thermen
Amfitheaters
Steden
Romeinse cultuur

Slide 15 - Diapositive

Limes
  • Langs natuurlijke grenzen bouwen de Romeinen forten: limes
  • In Engeland laat keizer Hadrianus een muur bouwen als symbolische grens 

Slide 16 - Diapositive

Waarom moest de Romeinse keizer aanbeden worden?
A
Omdat hij een god was
B
Zodat mensen naar hem luisteren
C
Omdat hij god vertegenwoordigde
D
Omdat hij grootheidswaanzin had

Slide 17 - Quiz

Betrouwbaarheid
Wanneer is een bron betrouwbaar?
1. Wanneer is de bron gemaakt? 
2. Wie heeft de bron gemaakt? 
3. Wat is het doel van de bron? Informeren of om een doel te bereiken? 
Alle antwoorden leiden terug naar deze drie punten. 

Slide 18 - Diapositive

Wat is de oudste stad? 
Nederland kent meerdere steden die aanspraak maken op de titel "oudste stad van Nederland: Maastricht, Nijmegen, Voorburg en Heerlen.

Opdracht:
Onderzoek waarom jullie stad de oudste van Nederland is en onderbouw dit met zoveel mogelijk argumenten. 

Slide 19 - Diapositive

Wat is de oudste stad van Nederland?
A
Voorburg
B
Maastricht
C
Nijmegen
D
Heerlen

Slide 20 - Quiz