6/12 5.3 - De Renaissance: Humanisme

Leerdoelen 
Je kunt het veranderde mensbeeld uitleggen.
Je kunt de rol van Erasmus binnen het humanisme uitleggen.
Je kunt uitleggen waarom de homo universalis bij het humanisme past. 

Kenmerkende aspecten: 
Het veranderend mens- en wereldbeeld van de renaissance en het begin van een nieuwe wetenschappelijke belangstelling
De hernieuwde oriëntatie op het erfgoed van de klassieke oudheid

1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Leerdoelen 
Je kunt het veranderde mensbeeld uitleggen.
Je kunt de rol van Erasmus binnen het humanisme uitleggen.
Je kunt uitleggen waarom de homo universalis bij het humanisme past. 

Kenmerkende aspecten: 
Het veranderend mens- en wereldbeeld van de renaissance en het begin van een nieuwe wetenschappelijke belangstelling
De hernieuwde oriëntatie op het erfgoed van de klassieke oudheid

Slide 1 - Diapositive

Zet in het juiste vak
Renaissance
Geen Renaissance
CARPE DIEM
MEMENTO MORI

Slide 2 - Question de remorquage

Onderdeel van de middeleeuwen of de Renaissance? 
Renaissance 
Middeleeuwen 

Slide 3 - Question de remorquage

5.3 - De Renaissance: humanisme
Wat gaan we vandaag doen?
- Reformatie 
- Erasmus


Slide 4 - Diapositive

Val van Constatinopel (1453)
1453: Constantinopel (hoofdstad West-Romeinse rijk) wordt veroverd door Ottomanen (Turken)

Intellectuelen vluchten. Met kennis en oude geschriften
Impuls literaire klimaat

Slide 5 - Diapositive

Wetenschap: humanisme
- Kritiek op kerk
- God stond niet langer centraal in de samenleving
- Het zijn van een 'Homo universalis' (ideale mens)

Beroemde humanist: Desiderius Erasmus
Wil weer het geloof centraal stellen
'Lof der Zotheid' (1511)
Kritiek op de kerk en kerkleiding

Slide 6 - Diapositive

Homo Universalis
Volgens humanisten is de ideale mens de homo universalis:
 
een persoon die op zoveel mogelijk verschillende gebieden zijn talenten optimaal ontwikkelt. 
Voorbeeld: Leonardo da Vinci


Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Opdrachten maken
3.4.1:
Filmfragmenten: vraag 1
3.4.2:
2 en 4 


Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo