Dementie en snoezelen

Dementie en snoezelen
Wat weet jij (nog)? 
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
VerzorgelenBuitengewoon secundair onderwijs

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 100 min

Éléments de cette leçon

Dementie en snoezelen
Wat weet jij (nog)? 

Slide 1 - Diapositive

Wat is dementie?

Slide 2 - Question ouverte

Wat versta je onder snoezelen?

Slide 3 - Question ouverte

Wat hebben mensen met dementie nodig?

Slide 4 - Question ouverte

Slide 5 - Vidéo

De verschillende fases
- Bedreigd
- Verdwaald
- Verborgen
-Verzonken

Slide 6 - Diapositive

Bedreigd
'de bedreigde ik'
Zelfbesef, grote angst
Je bent bepaalde stukken kwijt

Slide 7 - Diapositive

Verdwaald
'Afglijden'
Hun 'ik/zijn' verandert
Het recente verleden wordt moeilijk

Slide 8 - Diapositive

Verborgen
Raakt steeds dieper verzonken in innerlijke wereld
doelgerichtheid verdwijnt, 'dolen'
contact als de verzorgende het uitlokt

Slide 9 - Diapositive

Verzonken
'ik' is helemaal kwijt
Zowel mentaal als fysisch 
Pijnlijke periode voor familie

Slide 10 - Diapositive

Waarom is er een bus in het WZC?

Slide 11 - Diapositive

Welke aanpassing maken ze?

Slide 12 - Diapositive

Wat is een reminiscentiekamer?

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Snoezelen ontleden
1. Welke zintuigen werden er geprikkeld?
2. Welk gevoel hebben ze ervaren?
3. Wat kan het doel van snoezelen zijn?

Slide 15 - Diapositive

Wat is het? 
= zintuigactivering
Snoezelen of onderdelen van snoezelen worden vaak gebruikt in de geriatrische sector.

Belangrijk om deze methodiek te kennen om contact te kunnen maken met bewoners
met ernstige dementie.

Slide 16 - Diapositive

Neem je bundel erbij!

Slide 17 - Diapositive

Wat zou je nodig hebben om deze ervaring zintuigelijk aangenaam/gezellig te maken

Slide 18 - Question ouverte

Slide 19 - Vidéo

NODIG
- werkbundel

- handlotion
- sfeerverlichting
- handdoeken 
- rustige muziek




Slide 20 - Diapositive

Aandachtspunten
-  Bevraag wat de ander (on-)aangenaam vindt
- Maak rustige bewegingen
- Ondersteun de hand altijd
- Experimenteer en op maat van de oudere

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Lien

Ik voelde mij (als massagegever)
oncomfortabel
comfortabel
neutraal
niet van toepassing

Slide 23 - Sondage

Hoe voelde ik mij (als massagekrijger)
neutraal
ontspannen (rustig)
gespannen (gejaagd)
tevreden
niet van toepassing

Slide 24 - Sondage