CPO 6GA les 1

1 / 36
suivant
Slide 1: Diapositive
CommunicatieHoger onderwijs

Cette leçon contient 36 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefenen voor rollenspel 2/12
2 opties:
1) Je gaat onmiddellijk aan de slag met oefenen van de verschillende gesprekken via rollenspel (per 3)

2) Theorie gesprekstechnieken en verschillende soorten gesprekken eerst herhalen, daarna oefenen.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik ga voor optie:

Slide 11 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Structuur van een gesprek
Aanloopfase
Planningsfase
Themafase
Slotfase
Fase 1
Fase 2
Fase 3
Fase 4

Slide 12 - Question de remorquage

Fase 1: Aanloopfase
Fase 2: Planningsfase
Fase 3: Themafase
Fase 4: Slotfase

Welk gespreksdoel is dit: De zorgvrager kan na het gesprek in eigen woorden uitleggen wat het onderzoek zal inhouden.
A
Kennisdoel
B
Gedragsdoel
C
Houdingsdoel

Slide 13 - Quiz

Kennisdoel: wat wil je dat de patiënt van kennis heeft over een bepaald onderwerp, wat weet hij/zij al?

Gedragsdoel: Welk gedrag wil je veranderd zien?

Houdingsdoel: Welke mening/houding wil ik beïnvloeden met dit gesprek?
Welke gevoel wil ik achterlaten na dit gesprek?
Welk gespreksdoel is dit: De zorgvrager rookt na het gesprek 5 sigaretten minder per dag.
A
Kennisdoel
B
Gedragsdoel
C
Houdingsdoel

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk gespreksdoel is dit?: De zorgvrager ziet na het gesprek het voordeel in van het volgen van een dieet.
A
Kennisdoel
B
Gedragsdoel
C
Houdingsdoel

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Valkuilen in de communicatie
- Bagatelliseren
- Generaliseren
- Incongruent zijn
- Gedachten lezen
- Te snel adviseren
- Moraliseren
- Dwingen tot praten
- Verkleinwoorden
- 'Ik begrijp het'
 

Slide 16 - Diapositive

1) Bagatelliseren: probleem kleiner maken dan het is.
2) Generaliseren: Probleem veralgemenen ('iedereen heeft dit wel eens)
3) Incongruent zijn
Geen overeenstemming tussen inhoudsniveau en betrekkingsniveau van de communicatie
4)Gedachten lezen (vb. ik zeg maar niets want ze zullen mijn mening toch maar gek vinden)
5) Te snel adviseren
Onmiddellijk een oplossing zoeken
(vb. ik heb hoofdpijn--> ik geef je een pilletje)
6) Moraliseren= het gevoel geven aan de ander dat hij iets niet goed doet. Heeft een nadelig effect op het verdere contact. 
Wordt gevoed door hiërarchie--> ik, als verpleegkundige, weet wat best voor u is.
7) Dwingen tot praten
Blijven doorvragen terwijl je voelt dat de patiënt er eigenlijk niet over wil praten.
8) Verkleinwoorden
9) 'Ik begrijp het'
Sociale vaardigheden?

Slide 17 - Carte mentale

Parafraseren
Reflecteren
Concretiseren
Doorvragen
Gesprek 1
VOORLICHTINGSGESPREK
1) Welke fasen herken je?
2) Welke inhoud komt in welke fase aan bod?

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Gesprek 2

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk gesprek past bij deze doelstellingen?

1. het opbouwen van een vertrouwensrelatie tussen de verpleegkundige en de zorgontvanger;
2. het verzamelen van gegevens;
3. het informeren over de gang van zaken op de afdeling, zoals artsenvisites, bezoektijden, …
4. het voorlichten over de betreffende behandeling of onderzoek en de consequenties daarvan, voor zover die op verpleegkundig terrein liggen;
5. evaluatie en verslag.



Slide 23 - Diapositive

Anamnesegesprek

Slide 24 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Anamnesegesprek
Welke soorten heb je allemaal?

Slide 25 - Diapositive

Gestructureerd gesprek --> via anamneseformulier
Nadeel: Beleving van ziekte, opname, ingreep komt onvoldoende aan bod.
Vrije attitudegesprek --> vrij gesprek waar de vragen van het anamneseformulier in verwerkt zijn
Nadeel: relevante info komt soms niet aan bod omdat de patiënt praat over wat hij op dit moment belangrijk vindt.
semi gestructureerd gesprek: 
themafase wordt verdeeld: 
eerst luisteren naar gevoelens
vragen stellen uit anamneseformulier die nog niet beantwoord werden
info geven over de afdeling
voorlichting geven over de behandeling/onderzoek


Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gesprek 3

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pijnanamnese: Welke vragen kan je stellen om tot een compleet beeld van de pijn te komen?

Slide 28 - Question ouverte

Pijnintensiteit (via schaalvraag)
wanneer meer pijn/minder pijn
duur van de pijn
plaats van de pijn
eerdere pijnervaringen
pijnbeleving

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gesprek 5

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slechtnieuwsgesprek
Eigen ervaringen?

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slechtnieuwsgesprek
Dit gaat enkel over het meedelen van een overlijden.
JA
NEE

Slide 32 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Tips om het slechte nieuws mee te delen?

Slide 33 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenvatting soorten gesprekken
1) Gelegenheidsgesprek
2) Anamnesegesprek
3) Pijnanamnesegesprek
4) Voorlichtingsgesprek
5) Slechtnieuwsgesprek

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions