Deeltaak 6 Week 2 Les 1 groep B

Deeltaak 6 Week 2 les 1
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Deeltaak 6 Week 2 les 1

Slide 1 - Diapositive

Was machen wir heute?
  • Erklärung Partizip (voltooid deelwoord)
  • Lesen Aufgabe 16
  • selbstständig arbeiten
  • Erklärung mondeling
  • Fragen!?



Slide 2 - Diapositive

Vorab Fragen?

Slide 3 - Diapositive

Het voltooid deelwoord van zwakke werkwoorden

Slide 4 - Diapositive

Wat is eigenlijk een zwak werkwoord?

Slide 5 - Carte mentale

Wat is eigenlijk een voltooid deelwoord?

Slide 6 - Carte mentale

Basisregel voor het voltooid deelwoord van zwakke werkwoorden
Het voltooid deelwoord wordt gevormd door: 

GE + STAM + T

Bijvoorbeeld:
hören - Wir haben es gestern schon gehört. 
spielen - Mein Hund hat mit meiner Katze gespielt. 

Slide 7 - Diapositive

Uitzondering 
Het voltooid deelwoord van werkwoorden op -ieren wordt gevormd door: 

STAM + T

Bijvoorbeeld:
fotografieren - Was hast du fotografiert?

Slide 8 - Diapositive

Uitzondering 
Het voltooid deelwoord van werkwoorden met be- of ver- wordt gevormd door:

STAM + T

Bijvoorbeeld:
besuchen - Wir haben den Zoo besucht.

Slide 9 - Diapositive

Voltooid deelwoord?
Wo habt ihr letztes Jahr____(wohnen)

Slide 10 - Question ouverte

Voltooid deelwoord?
Früher habe ich viel____(tanzen = dansen)

Slide 11 - Question ouverte

Voltooid deelwoord?
Die Mannschaft hat gestern viel______(trainieren)

Slide 12 - Question ouverte

Maak nu Aufgabe 26, Kapitel 4, Seite 118

(als je eerder klaar bent, maak je alvast Aufgabe 16, Kapitel 5, Seite 146)

Slide 13 - Diapositive

selbstständig arbeiten

 Baustein 3, 4 und 5

Slide 14 - Diapositive

Uitleg mondeling

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Lien

Hausaufgaben
Baustein 3, 4 und 5
Wörter Kapitel 5 lernen (tot het zout)




Slide 17 - Diapositive

Gibt es noch Fragen?

Slide 18 - Diapositive