Klas 2B gymn Montag, den 4. April 2022

Montag, den 4. April 2022  
  • Willkommen
  • Nachsehen Hausaufgaben
  • Ziele dieser Unterrichtsstunde
  • Grammatik: Wiederholung
  • Schreibecke + Plauderecke übersetzen
  • Hören
  • Machen Aufgabe
  • der-Gruppe
  • Hausaufgaben 
  • Zum Schluss
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Montag, den 4. April 2022  
  • Willkommen
  • Nachsehen Hausaufgaben
  • Ziele dieser Unterrichtsstunde
  • Grammatik: Wiederholung
  • Schreibecke + Plauderecke übersetzen
  • Hören
  • Machen Aufgabe
  • der-Gruppe
  • Hausaufgaben 
  • Zum Schluss

Slide 1 - Diapositive

Nachsehen Hausaufgaben
Aufgaben 18.2B + 18.3 + 18.4 Seiten 80-81
Aufgaben 19.3 Seite 85

Slide 2 - Diapositive

Ziele dieser Unterrichtsstunde:
  • Je kunt kennis ophalen.
  • Je kunt tijdens een luisterfragment vragen beantwoorden.
  • Je weet waaruit de der-Gruppe bestaat en kunt dit toepassen.

Slide 3 - Diapositive

Grammatik: Wiederholung
  1. der Raum mv
  2. die Aufgabe mv
  3. das Kompliment mv
  4. die Tafel mv
  5. er .... sprechen
  6. du .... gehen
  7. ihr ..... lesen
  8. es .... finden
  9. sie (enkelvoud) .... nehmen
  10. Fransis ..... schwimmen
  11. ons/onze ...... Eltern
  12. jouw ...... Training
  13. jullie ....... Oma
  1. wir .... tragen
  2. das Auto ..... stoßen
  3. So etwas .... lassen er
  4. der Lehrer ..... laufen
  5. ich ..... fahren
  6. mein Hund ..... riechen
  7. ich ..... werden
  8. du ...... haben
  9. ihr ...... sein
  10. du ...... werden
  11. er ...... haben
  12. mijn ...... Fußballschuh
  13. uw ..... Team
  14. zijn ..... Mannschaft

Slide 4 - Diapositive

  1. Ik zit op de havo.
  2. Ik krijg bijles in wiskunde.
  3. Ik heb nog nooit gespijbeld.
  4. Natuurkunde vind ik moeilijk.
  5. Hoe gaat het bij jou op school?
  6. Mijn lievelingsvak is Engels.
  1. Wanneer pak jij je schoolspullen in?
  2. Hoe lang duurt een lesuur?
  3. In welke klas zit je?
  4. Welk vak heb jij woensdag het eerste uur?
  5. Wat doe jij 's avonds altijd?
  6. Hoe laat ga jij naar school?

Slide 5 - Diapositive

Hören   Seite 84
Aufgabe 19.2 
Wat moeten we doen voor het luisteren?

Slide 6 - Diapositive

Aufgabe 19.4B       Seite 86
  • Zelfstandig maken.
  • Klaar: Kapitel 6 Einleitung, Aufgabe 1.1.
  • Bepreken Aufgabe 19.4B
timer
1:00

Slide 7 - Diapositive

der-Gruppe:
  • Waaruit bestaat de der-Gruppe
  • Wat is de eerste stap?
  • Wat kun je vertellen over de der-Gruppe?

Üben => Handy!

Slide 8 - Diapositive

Aufgabe 20.1  Word-Countdown
Seite 88  + TB bron 20 Seite 74
  • Gezamenlijk lezen.
  • Zelfstandig maken.
  • Bespreken /aufgabe 20.1

timer
1:00

Slide 9 - Diapositive

Hausaufgaben: 
Lernen: Plauderecke A+B Seite 68 TB        Lernen: Wörterliste A+B Seite 76-77
Lernen: Schreibecke Seite 72                         Lernen: Grammatik A+B +C Seiten 75-76  + aan- 
                                                                               tekeningen (in stam e /  a + aantekeningen der-Gruppe)

Machen:
Aufgabe 19.4B Seite 86
Kapitel 6: Einleitung Seiten 91-92
Aufgabe 1.1    Seite 93 
Aufgabe 1.2   Seiten 94-95

Slide 10 - Diapositive

Wörterlisten/Plauderecken/Schreibecke
Je gaat aan de slag met het leren van:
  • Wörterlisten A en B
  • Plauderecken
  • Schreibecke
=> WRTS/Quizlet/kaartjes/schrijven/overhoren

Slide 11 - Diapositive

Grammatik: der-groep
der-groep bestaat uit: 
  • der die das die (bepaalde lidwoorden)
  • dies-            - deze/dit
  • jed-              - ieder/elk
  • manch-      - menig-/sommige
  • all-                - alle
  • solch-         - zulk/zo’n
  • welch-        - welk

Slide 12 - Diapositive

Grammatik: der-groep
dies- , jed-, manch-, all-, solch- en welch-
-> willen lijken op de lidwoorden: der die das die

1e stap: Wat is het lidwoord?

Zie schema

Slide 13 - Diapositive

Vervoegen sterke werkwoorden o.t.t.:
TB Seite 75 sterke werkwoorden met e in stam

Bij sterke werkwoorden met een e in de stam verandert de stam bij de volgende persoonlijke vnw:
  • du/er/sie/es/man -> i   of   ie  
  • è uitspraak -> i
  • ee uitspraak -> ie

Slide 14 - Diapositive

Aandachtspunten:
Sterke werkwoorden met e in stam:
  1. gehen, stehen en bewegen -> geen i/ie wissel
  2. geben -> geen ie => i
  3. nehmen -> bij du/er/sie/es/man: h wordt m 
  4. nehmen -> geen ie => dus du nimmst/ er/sie/es/man nimmt
  5. treten -> geen ie => i
  6. treten -> bij du er/sie/es/man: uitgang anders dan bij werkwoorden met stam op d of t   
       du trittst    dus niet => tritest
       er/sie/es/man tritt   dus niet => tritet

Slide 15 - Diapositive

Sterke werkwoorden met a in stam
Bij sterke werkwoorden met een a in de stam verandert de stam bij de volgende persoonlijke vnw:    -> du/er/sie/es/man -> ä

Aandachtspunten:
  • bij laufen en stoßen geldt dezelfde regels als hierboven
  • bij du er/sie/es/man: uitgang anders dan bij werkwoorden met stam op
       d of t   
       du hältst                   er/sie/es/man hält

Slide 16 - Diapositive