Klas 2A gymn Montag, den 4. April 2022

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Montag, den 4. April 2022  

• Willkommen
• Nachsehen Hausaufgaben
• Ziele dieser Unterrichtsstunde
• Schreibecke + Plauderecke übersetzen
• Hören
• der-Gruppe
  
• Lesen
• Hausaufgaben 
  
• Zum Schluss

Nachsehen Hausaufgaben

Aufgaben 18.2B + 18.3 + 18.4 Seiten 80-81

Ziele dieser Unterrichtsstunde:

• Je kunt kennis ophalen.
• Je kunt tijdens een luisterfragment vragen beantwoorden.
• Je weet waaruit de der-Gruppe bestaat en kunt dit toepassen.

1. Ik zit op de havo.
2. Ik krijg bijles in wiskunde.
3. Ik heb nog nooit gespijbeld.
4. Natuurkunde vind ik moeilijk.
5. Hoe gaat het bij jou op school?
6. Mijn lievelingsvak is Engels.

1. Wanneer pak jij je schoolspullen in?
2. Hoe lang duurt een lesuur?
3. In welke klas zit je?
4. Welk vak heb jij woensdag het eerste uur?
5. Wat doe jij 's avonds altijd?
6. Hoe laat ga jij naar school?

Hören   Seite 84

Aufgabe 19.2 

Wat moeten we doen voor het luisteren?

Machen Aufgaben:

Aufgabe 19.3 + Aufgabe 19.4B Seiten  85-86

• Zelfstandig maken.
• Klaar: Kapitel 6 Einleitung, Aufgabe 1.1.
• Bepreken Aufgaben 19.3 en 19.4B

der-Gruppe:

• Waaruit bestaat de der-Gruppe
• Wat is de eerste stap?
• Wat kun je vertellen over de der-Gruppe?

Üben => Handy!

Aufgabe 20.1  Word-Countdown

Seite 88  + TB bron 20 Seite 74

• Gezamenlijk lezen.
• Zelfstandig maken.
• Bespreken /aufgabe 20.1

Hausaufgaben: 

Lernen: Plauderecke A+B Seite 68 TB        Lernen: Wörterliste A+B Seite 76-77

Lernen: Schreibecke Seite 72                         Lernen: Grammatik A+B +C Seiten 75-76  + aan- 

                                                                               tekeningen (in stam e /  a + aantekeningen der-Gruppe)

Machen: 

Aufgaben 19.3 en 19.4B afmaken

Kapitel 6: Einleitung Seiten 91-92

Aufgabe 1.1    Seite 93 

Aufgabe 1.2   Seiten 94-95

Aufgabe 3.3  Seite 97   (Wörterliste A) 

Wörterlisten/Plauderecken/Schreibecke

Je gaat aan de slag met het leren van:

• Wörterlisten A en B
• Plauderecken
• Schreibecke

=> WRTS/Quizlet/kaartjes/schrijven/overhoren

Grammatik: der-groep

der-groep bestaat uit: 

• der die das die (bepaalde lidwoorden)
• dies-            - deze/dit
  
• jed-              - ieder/elk
  
• manch-      - menig-/sommige
  
• all-                - alle
  
• solch-         - zulk/zo’n
  
• welch-        - welk

Grammatik: der-groep

dies- , jed-, manch-, all-, solch- en welch-

-> willen lijken op de lidwoorden: der die das die

1e stap: Wat is het lidwoord?

Zie schema

Vervoegen sterke werkwoorden o.t.t.:

TB Seite 75 sterke werkwoorden met e in stam

Bij sterke werkwoorden met een e in de stam verandert de stam bij de volgende persoonlijke vnw:

• du/er/sie/es/man -> i   of   ie  
• è uitspraak -> i
• ee uitspraak -> ie

Aandachtspunten:

Sterke werkwoorden met e in stam:

1. gehen, stehen en bewegen -> geen i/ie wissel
2. geben -> geen ie => i
3. nehmen -> bij du/er/sie/es/man: h wordt m 
4. nehmen -> geen ie => i  dus du nimmst/ er/sie/es/man nimmt
5. treten -> geen ie => i
6. treten -> bij du er/sie/es/man: uitgang anders dan bij werkwoorden met stam op d of t   

       du trittst    dus niet => tritest

       er/sie/es/man tritt   dus niet => tritet

Sterke werkwoorden met a in stam

Bij sterke werkwoorden met een a in de stam verandert de stam bij de volgende persoonlijke vnw:    -> du/er/sie/es/man -> ä

Aandachtspunten:

• bij laufen en stoßen geldt dezelfde regels als hierboven
• bij du er/sie/es/man: uitgang anders dan bij werkwoorden met stam op

       d of t   

       du hältst                   er/sie/es/man hält