Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
mst 1
Bijeenkomst 1
Slide 1 - Diapositive
Klassengesprek:
- Hoe is het?
Wat moet er vandaag op de AGENDA komen?
Slide 2 - Carte mentale
Lopende zaken kort bespreken. Niet te lang (max 10 minuten).
Nieuw semester, nieuw blok,
nieuw thema, nieuwe stage, enz.
Waar kijk je naar uit? Waar heb je zin in?
Slide 3 - Carte mentale
Eventueel los bespreken waar ze tegenop zien maar om niet meteen over knelpunten te praten eerst vanuit het positieve.
Doel van vandaag:
De student kan aangeven wat zijn beste eigenschap is als hij in zijn rol van leerkracht is
Doel van vandaag:
Studenten begrijpen hoe het komende semester eruit ziet en wat er van hen wordt verwacht;
De student heeft een gespreksagenda opgesteld voor een start-/ planningsgesprek met zijn werkplekbegeleider (wpb) en zich voorbereid op het voeren van dit gesprek.
De student kan aangeven wat voor hem succesfactoren zijn in de samenwerking tussen hem en zijn wpb
Slide 4 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
En....
Je hebt net het eindgesprek gehad.
Hoe was dat? Hoe verliep het gesprek? Ervaringen?
Vorige stage...
Slide 5 - Diapositive
Een open klassengesprek
Benoem een top én een tip die je hebt ontvangen.
Maak van je tip én je top een concreet en haalbaar actiepunt voor komend semester.
Wat is je eerste stap?
Voor jezelf!
Niet bespreken met je buurvrouw/-man!
Jouw eindgesprek
1
2
Slide 6 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Bespreek je actiepunt met je groep.
Is het actiepunt duidelijk voor je groepsleden of moet je hem nog specifieker maken?
Maak je actiepunt (doelstelling) concreet en 'WPB-ready'
Deze deel je dadelijk met de rest van de klas.
Break out room
Jouw eindgesprek
3
4
Slide 7 - Diapositive
Bewust opdracht om te delen zodat anderen elkaars actiepunten kunnen meenemen.
Wat zijn je actiepunten die je meeneemt naar je nieuwe stage?
Slide 8 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
En....
Je gaat nu naar een nieuwe stage met een nieuwe WPB (nieuwe IO?).
Wat waren voor jou ‘succesfactoren’ in de samenwerking met je WPB semester 3?
Welke factoren liepen juist wat stroef?
Vorige stage...
Slide 9 - Diapositive
Een open klassengesprek
Hoe ga je jezelf “presenteren” bij je nieuwe WPB?
Maak samen een agenda van punten die je moet bespreken (groepjes break out rooms). Noteer dit in een word-document zodat je die kan delen met ons.
Break out room
Kennismakingsgesprek
1
2
Slide 10 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Voorbereiding agenda gesprek WPB
1) ...
2) ...
3) ...
4) ...
....
Slide 11 - Diapositive
In een los word document (delen in scherm) een gezamenlijke agenda maken.