Integratie digitale vaardigheden

• Computational thinking
• Informatievaardigheden
• +3
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Integratie LPD-ICT

GEMEENSCHAPPELIJK LEERPLAN ICT

21e-eeuwse vaardigheden

competenties nodig om succesvol deel te nemen in de maatschappij van de toekomst

ICT-basisvaardigheden

*Kennis en vaardigheden

nodig om met digitale systemen om te gaan.

Informatievaardigheden

*Vaardigheden om op een efficiënte manier informatie te zoeken, te selecteren en  ethisch te gebruiken.

Mediawijsheid

*Competenties die nodig zijn hebt om actief én bewust
deel te nemen aan de mediasamenleving.

Computational thinking

*leren hoe een computer denkt
*leren hoe je problemen kan
oplossen met hulp van een computer
*leren programmeren
*zijn we onbewust mee bezig

  

Wat is digitale geletterdheid?

1. Vaardigheden als mediawijsheid, informatievaardigheden, computational thinking, ICT-basisvaardigheden
2. Vaardigheden als kunnen presenteren, kunnen programmeren, en informatie op het net zoeken
3. Vaardigheden als instagram kunnen volgen, facebook bijhouden, kunnen tik-tokken
4. Vaardigheden als kunnen onderscheiden wat hardware en software zijn , kunnen tekstverwerken en mail bijhouden

Ik vind mezelf digitaal geletterd

😒🙁😐🙂😃

Doel? GEMEENSCHAPPELIJK LEERPLAN ICT integreren

* leerplan voor de 2e graad

* alle leerplandoelen (LPD)

*in zoveel mogelijk lessen

*regelmatig formatief evalueren 

*minstens 1 keer per trimester rapporteren

  

VERPLICHT?

Ja, alle leerkrachten moeten hier toe bijdragen.

Wat wordt nu verwacht? 

1. In kaart brengen wat al gebeurt 

2. Formatief evalueren

3. Rapporteren op Skore

1 In kaart brengen

Doel?  
Input geven voor Opmaak agenda rapportering LPD-GLI 2 
Hoe?

Overlopen welke LPD al aan bod komen en wat nog kan. 

Wanneer?
In LPWG (Zo snel mogelijk)         

Collega's P.ICT stellen agenda op.

Zoveel mogelijk in overleg

Michelle zal excel delen waarop dat kan.

AV

Voor AV is het oplijsten al gebeurd. Agenda moet nog bepaald worden. Wat wanneer rapporteren?

2 Formatief evalueren

* Kan altijd en mag door elke leerkracht in elk vak.

* Als aanvulling op 'gewone' evaluatie

* Hoeft niet op Skore maar mag. Graag zelfs! 
* 'Reflex' om bij 'digitale opdrachten' max 3 LPD uit 

    GLI mee te evalueren
    

Voorbeeld 1 AV

In Engels moeten lln een poster maken over 'Extreme experiences'. Aan de inhoudelijke criteria worden ook enkele digitale criteria toegevoegd. 
Opdracht en rubric in Teams.

Voorbeeld 2 TV/PV

Projectdossier HOUT
In deze opdracht komt LPD 4 (digitale teksten creëren) aan bod.
Aan de bestaande rubric kunnen enkele criteria uit dit LPD toegevoegd worden.

3 Rapporteren

Wat, wanneer en wie? Volgens AGENDA 

Waar en hoe? Skore 'ICT (LPD ICT 2e graad)

Hoe GLI op Skore

Zie clipje op volgende slide. 
Geschiedenis-Maak een samenvatting

Agenda rapport LPD-GLI 2

• Alle leerplandoelen
• Verdeeld over verschillende vakken
• Trimester 1: Uitleg en Evaluatie 1
• Trimester 2: Evaluatie 2
• Trimester 3: Evaluatie 3

Omschrijvingen te moeilijk?

Consensus campusoverstijgend
Alternatief voor bij opdrachten.  
Kader blijft hetzelfde: BEGINNER-ZOEKEND-TRAINEE-EXPERT
Vooral: motiverende feedback. 

Rubric motiverende feedback

Excel wordt nog gedeeld.

Waar kan je terecht voor inspiratie?

    *bij collega's 

    * Op Pelckmans Portaal ICT  

             Leerlingen 3e jaar hebben een licentie.  
    *Op de volgende slide staat een link naar de leerplannen

    *bij leerlingen 
              Sommige zijn veel digi-wijzer dan wij: ideale co-teachers!

Opdrachtfiches en tutorials
Opdrachten kunnen vlot aangepast worden. 

Leerkrachten 2e graad hebben ook aan licentie.

bit.ly

Nog 1 ding...

ZEER BELANGRIJK dat we naar elkaar terugkoppelen.

Welke vragen heb je nog?

Na deze uitleg, wil ik...

deze uitleg nog eens rustig doornemen

meer concrete voorbeelden krijgen

op Pelckmans Portaal ICT gaan grasduinen

zo snel mogelijk in kaart brengen wat welke LPD we al behandelen

LessonUp leren kennen

nog iets anders (vul de vraag op de volgende slide in)

Nog iets anders, namelijk...

Wat vind je van deze LessonUp?

😒🙁😐🙂😃

Heb je interesse om de mogelijkheden van LessonUp te ontdekken?  Noteer dan je naam op de volgende slide.

JA

NEE

Noteer hier je naam wanneer je meer over LessonUp wil weten.

Einde