Week 19 - boekenpitch h/v/g

Welkom terug!
Wat heb je nodig?
- Kern lesboek
- Leesboek
- Etui
- Schrift
- Laptop en oplader
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom terug!
Wat heb je nodig?
- Kern lesboek
- Leesboek
- Etui
- Schrift
- Laptop en oplader

Slide 1 - Diapositive

Wat doen we vandaag? 
  • Leerdoelen bespreken 
  • Uitleg boekenpitch 
  • Interactieve instructie Kern, les 39 
  • Zelfstandig aan de slag

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
  1. Ik kan het verhaal uit mijn boek samenvatten
  2. Ik weet wat personages zijn en kan me inleven in een personage uit mijn boek
  3.  Ik weet wat gebeurtenissen zijn en ik kan voorbeelden van gebeurtenissen uit mijn boek halen
  4. Ik kan mijn mening geven over mijn boek en onderbouwen met argumenten. 
  5. Ik kan uitleggen op welke punten je een boek kunt beoordelen als je een presentatie geeft.
  6. Ik kan uitleggen wat ik moet doen voor mijn boekenpitch


Wat heb je hieraan in jouw leven? 

Slide 3 - Diapositive

Wat heb je eraan? 
  1. Communicatie en discussie: Het bespreken van boeken met anderen stelt je in staat om je gedachten en ideeën te delen.
  2. Verbetering van taalvaardigheden: Het bespreken van boeken bevordert je taalvaardigheden, zoals spreken, luisteren en schrijven. Het helpt je om je gedachten en meningen duidelijk uit te drukken, je woordenschat uit te breiden en je communicatieve vaardigheden te verbeteren.
  3. Empathie en begrip: boeken kunnen zorgen voor inzicht in andere culturen, ervaringen en perspectieven. Door over een gelezen boek te praten, kun je anderen inspireren om hetzelfde boek te lezen en zo begrip en empathie te bevorderen en het kan anderen aanmoedigen om zich in te leven in de personages en situaties.

Slide 4 - Diapositive

boekenpitch brugklas
  • Je mag een PowerPoint gebruiken.
  • Maximaal vijf steekwoorden
  • Bedenk of dat ervoor zorgt dat je teveel van het bord voor gaat lezen. 
  • Het levert geen extra punten op, we beoordelen namelijk op spreekvaardigheid en de inhoud van jouw pitch. 

Slide 5 - Diapositive

Hoe maak je een samenvatting van een leesboek?

Slide 6 - Question ouverte

Samenvatting
In een samenvatting schrijf je alle belangrijke woorden en zinnen op. Op deze manier maak je een klein overzicht van de belangrijkste informatie uit de tekst.




Stap 1: lees de tekst intensief
Stap 2: markeer de belangrijkste personages en gebeurtenissen 
 Stap 3: maak een (chronologisch) overzicht met alle gemarkeerde informatie
 

Tip: lees je samenvatting door om te zien of er nog informatie ontbreekt

Tip 2: schrijf de tekst niet klakkeloos over maar gebruik je eigen woorden
Tip 3: beantwoord in je samenvatting de 5w-vragen: wie, wat, waar, waarom en wanneer?

Slide 7 - Diapositive

Je krijgt nu vijf minuten de tijd om een samenvatting van ongeveer 100 woorden over jouw leesboek te schrijven.

Slide 8 - Question ouverte

Een verhaal beoordelen
Een verhaal beoordelen
Een oordeel over een boek bestaat uit twee onderdelen: de mening en de argumenten.

- mening: ik vind...
- argument: uitspraken die aangeven waarom je dat vindt.

Voorbeeld 1: Ik vond het een mooi boek. De personages waren erg geloofwaardig en het verhaal zat goed in elkaar.
Voorbeeld 2: Ik vond het een grappig boek. Jammer dat het uit is.
Welk voorbeeld is beter?





Slide 9 - Diapositive

Prachtige foto of juist niet? 

Slide 10 - Diapositive

Een verhaal beoordelen

Boeken en films kun je op basis van een aantal vaste kenmerken beoordelen om de kwaliteit vast te stellen. Deze kenmerken zijn: 

  1. Personen
  2. Gebeurtenissen
  3. Opbouw 
  4. Taalgebruik

Slide 11 - Diapositive

Theorie
Een verhaal beoordelen 

  1. Personen                                                                                                  Kan in mij inleven in de hoofdpersoon?
     Vind ik de personages geloofwaardig? 
  2. Gebeurtenissen                                                                               Komen de gebeurtenissen realistisch over?
    Zet het verhaal mij aan het denken?
  3. Opbouw                                                                                                    Wat vind ik van de opbouw van het verhaal?                   
    Is het verhaal lastig te lezen of niet?
  4. Taalgebruik                                                                                            Vind ik het taalgebruik moeilijk of makkelijk?                               Wat vind ik van de gesprekken in het verhaal? 

Slide 12 - Diapositive

Aan de slag!
Kern les 39

Basisopdrachten: 5, 6, 7, 8, 9 en 10
Extra opdrachten: 1, 2
Verdiepingsopdrachten: 3, 4 en 11

Vergeet niet om je leesboek uit te lezen!






Volgende week: verbale en non-verbale communicatie

Slide 13 - Diapositive