MBZ-uur 30 mei '24 (laatste loodjes)

MBZ-uur 30 mei '24
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 33 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

MBZ-uur 30 mei '24

Slide 1 - Diapositive

Dagopening
Wat gebeurt er na 
de Wederkomst/ de dood
God maakt onderscheid tussen mensen: welk onderscheid?
Ga jij naar de hemel? Hoe weet je dat?
Geloof je in de hel? En zo ja, wat is dat dan?
2 Petrus 3: 8-10
Openbaring 20: 10-15

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

wat leeft er?

Slide 5 - Diapositive

13 juni (mbz-uur)
welke toets ga je herkansen en waarom?

Slide 6 - Diapositive

di 21 t/m do 23 mei '24
evaluatie

Slide 7 - Diapositive

periode 4 (profielen)
  • start maandag 22 april (wat gaat goed/ wat minder goed?)
  • alleen nog de vakken van je vakkenpakket (niet meer wisselen in periode 4)
  • bz-uren: (houd je dit bij?)
- iedereen volgt 2 bz-uren op het lwp, keuze uit het 1e, 4e, 5e en 6e uur
- Je schrijft je in via herkansingssysteem.nl, meld je bij de docent die aanwezig is
- onderwijsondersteuners tekenen af
- niet aan het werk? Geen aftekening
- Mentoren krijgen om de paar weken een overzicht van hun klas over de stand van zaken.
- Aan het einde van het jaar te weinig bz-uren? Dan in de vakantie inhalen!

Slide 8 - Diapositive

waar vind je het huiswerk?
Vind jij van elk vak je huiswerk?

Slide 9 - Diapositive

1. Houd je doelen voor ogen
Realiseer jezelf: als je er nu met de pet naar gooit, wordt de kans op niet overgaan / niet slagen een stuk groter. 
Houd je doelen dus voor ogen: als je nog heel eventjes volhoudt, ga je over, en kun je daarna heerlijk genieten van je (welverdiende!) vrije tijd. 

Slide 10 - Diapositive

2. Zorg dat je bijloopt met je werk
Naarmate de weken vorderen, wordt het wellicht alleen maar zwaarder. Zorg dus dat je goed bijloopt met je schoolwerk en start dus ook op tijd met het leren voor de laatste toetsweek. Wat je nu alvast doet, hoef je straks niet meer te doen!

Slide 11 - Diapositive


3. Beloon jezelf
Je hebt al een heel jaar hard gewerkt (als het goed is…), dus daar mag je wel bij stil staan! 
Plan een leuk middagje of avondje met vriend(inn)en, zodat je later fris en vol energie weer aan de bak kunt. 
Verzin een beloning die voor jou goed werkt.

Slide 12 - Diapositive

4. To-do-list
De laatste weken zijn vaak ook wat rommelig. Je bent misschien wel eens een keer wat vergeten in te leveren, of de docent komt ineens nog met een opdracht aanzetten. Maak dus voor jezelf een to-do-list op basis van je studiewijzers en SOM2day. Zo heb je een duidelijk overzicht wat je allemaal nog moet doen. 
Als je een taak hebt afgerond, streep dat dan ook door, dan zie je al hoeveel je bereikt hebt!

Slide 13 - Diapositive

5. Zorg dat je goed in je vel zit
Dit is cruciaal. Wanneer je goed in je vel zit, kun je je immers beter concentreren en zullen die laatste loodjes gemakkelijker gaan. Zit je niet helemaal goed in je vel? Probeer er dan achter te komen waar dit aan ligt en pak het vervolgens aan. 

Houd hierbij de overige tips in je achterhoofd; beloningen en doelen kunnen bijvoorbeeld goed helpen! 
Daarbij geldt ook dat je moet zorgen voor voldoende slaap en gezond voedsel. Je bent dan fitter, waardoor die laatste taken ook beter zullen verlopen. 
Hierbij is het belangrijk dat je op tijd naar bed gaat. Als je ook weer op tijd op staat, heb je je taken ook eerder af en kun je dus ook sneller genieten van je vrije tijd. 
Een win-winsituatie!

Slide 14 - Diapositive

plan deadlines/ (inhaal)toetsen/ huiswerk 
in je agenda
Laat je planning/ agenda zien!
Ga daarna aan het werk ermee
Tip: vul je rooster in je agenda in

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

KWT: waar en waarom daar?

Slide 18 - Diapositive

herhalen, verdiepen, structureren

Slide 19 - Diapositive

Herhalen: spaced repetition

Slide 20 - Diapositive

verdiepen
toetsvragen maken 
  • feiten
  • verklaringen

Slide 21 - Diapositive

structureren: kan/ doe ik dat?

Slide 22 - Diapositive

Weet je het nog? Lukt het?

Slide 23 - Diapositive

Toetsrooster

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Start van de les met ...
Chromebooks ín de tas (niet op tafel)

Slide 26 - Diapositive

do 21 mrt
definitieve profielkeuze:
heb jij nog vragen?
brief mee?

Slide 27 - Diapositive

A             B           C            D
E             F           G            H
I              J            K            L
M            N          O            P
Vorige lessen:
Welke emoticon is nu bij jou van toepassing?
Zijn er dingen die je kunt doen om je gevoel aan te passen?
Leerstrategie 'jezelf organiseren'

Slide 28 - Diapositive

Balans koud en heet systeem
Koud
  • langetermijndoelen (diploma/ overgaan)
  • rationeel
  • verstandig
  • energie om impulsen uit/ af te stellen

verstand/ regels
Warm
  • kortetermijndoelen (direct reageren op een appje/ gamen ipv leren)
  • directe behoeftenbevrediging
  • geen impulsbeheersing (te veel wilskracht nodig)

gevoel/ wat er gebeurt 

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Diapositive

Concentratie oefenen: 
commando pinkelen: 

(commando): hol
bol
plat

Slide 31 - Diapositive

Omgeving organiseren
'opgeruimd huis, opgeruimde geest'

Slide 32 - Diapositive

Anderen organiseren: sociale vaardigheden

Waar scoor jij een 3 of minder op?
Wie scoort voor dat onderdeel een 4 of 5?
Tips/ trucs? Hoe pak jij het aan?
nieuw

Slide 33 - Diapositive