Mini-challenge A&Y

• Burgerschap
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Mini-challenge GLOBAL

Wat gaan we doen?

1. Korte intro (5 min)
   
2. Een "challenge" (20 min) 
3. Evaluatie + afsluiting (5 min)

Practice what you preach!

Wat is STEAM?

 STEAM is een acroniem voor Science, Technology, Engineering, Arts en Mathematics. 

STEAM is een lesmethode, bedoeld om leerlingen  kennis, maar vooral vaardigheden aan te leren in een steeds veranderende wereld.

Bij GLOBAL vullen we de profileringsuren in met Wereldburgerschapsonderwijs

Iedere Steam Challenge doorloopt  3 stappen:

1. Denken

2 Doen

3 Delen

Wat is kennen?

In welke situaties kun je mensen leren kennen? -->  Context dus - loopt uiteen: op reis, op school, op werk

    

Hoe je iemand leert kennen hangt ook af van met wie je te maken hebt - het soort persoon dus. Is het een klasgenoot, buurman, een minister op werkbezoek?

    

Wat is jullie onderlinge verhouding? Is er sprake van een gezagsverhouding? Vrienschappelijk? Zakelijk? Romantisch?

Deze elementen zijn bepalend voor het soort vragen dat je aan elkaar stelt!

Stap 1 Denken

Challenge: Hoe kunnen we elkaar beter leren kennen door de juiste vragen te stellen?

Laten we eens wat vragen opschrijven!

Wat is kennen?

In welke situaties kun je mensen leren kennen? -->  Context dus - loopt uiteen: op reis, op school, op werk

    

Hoe je iemand leert kennen hangt ook af van met wie je te maken hebt - het soort persoon dus. Is het een klasgenoot, buurman, een minister op werkbezoek?

    

Wat is jullie onderlinge verhouding? Is er sprake van een gezagsverhouding? Vrienschappelijk? Zakelijk? Romantisch?

Deze elementen zijn bepalend voor het soort vragen dat je aan elkaar stelt!

Braindump:
welke soorten vragen zijn er?

Wat is kennen eigenlijk?

In welke situaties kun je mensen leren kennen? --> Context dus - loopt uiteen: op reis, op school, op werk

Hoe je iemand leert kennen hangt ook af van met wie je te maken hebt - het soort persoon dus. Is het een klasgenoot, buurman, een minister op werkbezoek?

Wat is jullie onderlinge verhouding? Is er sprake van een gezagsverhouding? Vriendschappelijk? Zakelijk? Romantisch?

Deze elementen zijn bepalend voor het soort vragen dat je aan elkaar stelt!

Wat is 'kennen' eigenlijk?

• Hangt af van situatie (context): op reis, op school, op werk?
• Hangt af van de persoon met wie je te maken hebt:  klasgenoot, buurman, een minister op werkbezoek?
  
• Hangt af van jullie onderlinge verhouding? gezagsverhouding, vriendschappelijk, zakelijk,, romantisch?

Deze bepalen het soort vragen dat je aan elkaar stelt.

Opmerking: STEAM-onderwijs draait dus om het aanleren van vaardigheden via ervaringen, maar kennis van het onderwerp is nodig!

Wat is kennen?

In welke situaties kun je mensen leren kennen? -->  Context dus - loopt uiteen: op reis, op school, op werk

    

Hoe je iemand leert kennen hangt ook af van met wie je te maken hebt - het soort persoon dus. Is het een klasgenoot, buurman, een minister op werkbezoek?

    

Wat is jullie onderlinge verhouding? Is er sprake van een gezagsverhouding? Vrienschappelijk? Zakelijk? Romantisch?

Deze elementen zijn bepalend voor het soort vragen dat je aan elkaar stelt!

Stap 2 Doen

Je gaat nu kennismaken met anderen in dit lokaal!

• Pas de kennis toe van stap 1
• Loop rond en kies iemand uit
• Knoop een gesprekje aan en stel elkaar drie vragen
• Daarna wissel je van partner
• 5 minuten

Stap 3 Delen

Hoe ging het?

.

Terug naar de hoofdvraag:

Hoe kunnen we elkaar leren kennen door de juiste vragen te stellen?

Deel je favoriete vraag!

Hoe kunnen we elkaar leren kennen door de juiste vragen te stellen?

1. Welke drie vragen zouden in deze context (jullie als aspirant-ouders bijeen, die elkaar niet kennen) niet mogen ontbreken?
2. Wat vond je moeilijk in deze challenge?

Hebben we nog even?

Laten we nog een mini-mini challenge doen...

Een spelletje met Lego...

Jullie krijgen zo meteen een zakje Lego. In dit zakje Lego zitten 6 stukjes Lego. Maak het zakje open en leg de steentjes naast elkaar. Je krijgt zo dadelijk de opdracht, nog niks bouwen!!!!! 

Duck Challenge!

Jullie krijgen 30 seconden de tijd om een eend te bouwen. Deze eend moet alle 6 stukjes bevatten die nu op tafel liggen.

Wanneer de timer stopt, stop je met bouwen.

Succes!

Hoe ziet jullie eendje eruit?

• Weetje: voor deze oefening heb je 30 seconden lang 24 verschillende vaardigheden gebruikt!
• Enig idee welke?

Wat is er gebeurd?

Wie van jullie kan een werkend prototype laten zien van een werkende rijbasis?

Wie heeft er vragen over de rijbasis?

Als je dat allemaal kunt...

maakt de vorm van het eendje dan nog heel veel uit?

Daarom...

leren door te ervaren

iedereen zijn talent

ruimte om te groeien

in verbinding met elkaar

Bedankt voor jullie aandacht en wel thuis!