H2 Spreken en gesprekken - Mondelinge enquête afnemen
Een mondelinge enquête afnemen
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3
Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Een mondelinge enquête afnemen
Slide 1 - Diapositive
H2 Kijken en luisteren: Je hebt geleerd hoe je gesproken informatie kan verwerken.
Je leert hoe je een eenvoudige enquête maakt en afneemt om zo
betrouwbare informatie te krijgen. Je weet welke verschillende
enquêtevragen er zijn. Je kunt verschillende enquêtevragen opstellen.
Wat is een enquête?
De functie van de inleiding
Wat zijn goed enquêtevragen?
Nederlands H2 Spreken en gesprekken, blz. 54-55
startopdracht samen
ONLINE: maak opdr. 1 en 2
Hoe ging het?
Slide 2 - Diapositive
Wat is een enquête?
Een enquente bestaat uit van tevoren opgestelde vragen die door meerdere mensen worden beantwoord. Je kunt een enquete mondeling of schriftelijk afnemen, afhankelijk van de doelgroep en het onderwerp.
Slide 3 - Diapositive
enquête
Als je je documenteert voor een schrijf- of spreekopdracht, kun je dus ook informatie verzamelen door een enquête te houden.
Slide 4 - Diapositive
Wanneer gebruik je een enquête?
Om de algemene kenmerken of meningen van een groep te begrijpen.
En, hoe verzamel je de data?
Een vragenlijst afnemen onder een groep mensen (steekproef).
Slide 5 - Diapositive
mondelinge enquête
Een mondelinge enquête is een enquêtevorm waarbij er face-to-face een persoonlijk interview wordt afgenomen met een persoon die binnen de steekgroep valt.
Slide 6 - Diapositive
Wijze van enquêteren
Een enquête kan bestaan uit open vragen, meerkeuzevragen of een combinatie van beide.
Bij onderzoek naar feiten (kwantitatief onderzoek) wordt met name van meerkeuzevragen gebruikgemaakt, terwijl in onderzoek naar meningen (kwalitatief onderzoek) eerder van open vragen gebruikgemaakt zal worden.
Slide 7 - Diapositive
Enquête maken: voorbereiden
- Bedenk goed wat je te weten wilt komen
- Bedenk per vraag welke vorm je het beste kunt gebruiken om een antwoord te krijgen (open of gesloten)
- Vraag naar één ding per vraag
- Gebruik eenvoudige taal die iedereen kan begrijpen
- Zet de vragen in een logische volgorde
- Formuleer de vragen duidelijk en precies
Slide 8 - Diapositive
Enquête maken: tips vraagstelling
- Houd vraag en antwoord kort en bondig.
- Stel zoveel mogelijk multiple-choice vragen, benoem de antwoordenopties.
- Pas taalgebruik aan, aan de respondent.
- Omschrijf moeilijke begrippen, die je kan toelichten tijdens de mondelinge afname.
- Stel concrete vragen.
- Vermijd suggestieve vragen. Een suggestieve vraag stuurt bewust naar de antwoordmogelijkheden 'ja' of 'nee'.
- Vermijd twee vragen ineen.
- Vermijd dubbele ontkenning.
Slide 9 - Diapositive
Voorbeelden van enquêtes
Check deze website om inspiratie op te doen
Let op: je kunt je eigen enquête ook maken via bijvoorbeeld Microsoft Forms
Slide 10 - Diapositive
Enquête houden
- Spreek mensen beleefd aan en leg uit wie je bent, wat je onderzoekt en waarom je dat onderzoekt.
- Informeer of je wat vragen mag stellen. Vertel erbij hoelang de enquête duur.
- Stel de vragen: spreek luid en duidelijk genoeg
- Noteer de antwoorden
- Sluit de enquête af en bedank de geënquêteerde voor zijn medewerking
Slide 11 - Diapositive
Maken
Maak de startopdracht en opdracht 1-2-3
(blz. 54-55)
