Betoog schijven, H3, Blok 4, Schrijven, Op Niveau

Betoog
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Betoog

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
Aan het einde weet je...
  • ...wat een betoog is.
  • ...wat een goede opbouw is van een betoog. 
  • ...heb je geofend met het schrijven van een betoog
  • ...weet je wat de begrippen standpunt, argument, tegenargument en weerlegging betekenen

Slide 2 - Diapositive

Waarom heb jij het nodig om goed te leren argumenteren?

Slide 3 - Question ouverte

Slide 4 - Vidéo

Het zal mij verbazen als dit jaar de carnavalsoptocht in Den Bosch doorgaat. [Er wordt namelijk een erg harde wind voorspeld.]
A
Standpunt
B
Argument

Slide 5 - Quiz

[Het Nederlands verloedert] want jongeren gebruiken steeds meer Engelse woorden als spam, hacken, gamen, cool, relaxed en chill.
A
Argument
B
Standpunt

Slide 6 - Quiz

[Leerlingen op het vwo moeten in vijf in plaats van zes jaar hun opleiding kunnen afmaken.] Je kunt eerder aan een vervolgstudie beginnen en je zit je minder te vervelen.
A
Standpunt
B
Argument

Slide 7 - Quiz

Als je een tegenargument weerlegt, dan ontkracht je het gegeven tegenargument en zeg je dus dat het tegenargument niet klopt.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 8 - Quiz

Argumentatiestructuren
Een argumentatiestructuur is een schema waarin je duidelijk maakt op welke manier argumenten met elkaar en met het standpunt samenhangen. 
  • enkelvoudige argumentatie
  • meervoudige argumentatie
  • onderschikkende argumentatie

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Argumentatiestructuren
Enkelvoudige argumentatie

Je kunt beter geen alcohol drinken
Het is slecht voor je gezondheid. 

Slide 11 - Diapositive

Argumentatiestructuren
Meervoudige argumentatie

Je kunt beter geen alcohol drinken
Het is slecht voor je gezondheid. 
Het is gevaarlijk in het verkeer.

Slide 12 - Diapositive

Argumentatiestructuren
Onderschikkende argumentatie
Het is slecht voor je gezondheid. 
Je kunt beter geen alcohol drinken
Het is slecht voor je lever. 

Slide 13 - Diapositive

Argumentatiestructuren
Meervoudige en onderschikkende argumentatie

Je kunt beter geen alcohol drinken
Het is slecht voor je gezondheid. 
Het is gevaarlijk in het verkeer.
Het is slecht voor je lever.
Je kunt niet adequaat reageren. 

Slide 14 - Diapositive

Argumentatiestructuren
Huiswerk maken op school is beter voor de leerresultaten.
Op school kun je je beter concentreren.
Er is geen afleiding door tv, telefoon of familieleden.
Je kunt om hulp vragen bij docenten.
De kans dat je je huiswerk maakt, is groter.
Tijdens huiswerkuren ben je verplicht aanwezig.
Je werkt op school onder toezicht. 

Slide 15 - Diapositive

Een betogende tekst schrijven
Argument: zie soorten argumenten
Probleemstelling: er is een probleem. 
Bijvoorbeeld: Scholen moeten alle leerlingen lesgeven, maar mogen maar een deel op school ontvangen.
Bewering: Iemand beweert iets. 
Bijvoorbeeld: Het gaat slecht met het online lesgeven.
Tegenwerping: je geeft een bezwaar of bedenking op een gegeven argument  of bewering. Dit kan je doen door tegenargumenten te geven: argumenten die het tegendeel bewijzen of beweren dan het gegeven argument.
Opsomming: een aantal arugmenten

Slide 16 - Diapositive

Een betogende tekst schrijven
Inleiding
Constatering/probleemstelling, uitleg van het onderwerp en bnoemen standpunt/mening/stelling (1 alinea)
Kern
Per alinea één argument, tegenwerping, opsomming, bewering
Slot
Samenvatting argumenten,  conclusie en uitsmijter  (1 alinea)

Slide 17 - Diapositive

Conventies schrijven
Afspraken die bestaan met betrekking tot het domein schrijven.

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Werk
Blok 4, Schrijven, opdracht 1 en 2

Slide 20 - Diapositive

Lesdoelen begrijpen van de begrippen: standpunt, argument, tegenargument en weerlegging en de opbouw en het schrijven betoog behaald?

Slide 21 - Question ouverte

Wat ging goed deze les en wat kan beter?

Slide 22 - Question ouverte

Feedback:
Wat vond je fijn of goed werken aan deze les en wat de de docent de volgende keer beter doen?

Slide 23 - Question ouverte