Puberteit

• Onderwijsassistenten
• MBO
• Studiejaar 1

Puberteit en adolescentie

PLANNING

• Puberteit en adolescentie
• Zelfstandig werken
• Afsluiten

Puberteit

• Begin van Adolescentie.
  
• Lichamelijke- en hormonale verandering.
  
• Einde lichamelijke- en hormonale verandering = Einde puberteit.
  
• Ongeveer 10 tot 16 jaar

Adolescentie

• Begin met de verandering van kind tot volwassenheid.
• Niet alleen lichamelijk en hormonaal, maar op alle ontwikkelingsgebieden.
• Einde adolescentie is begin volwassenheid.
• Ongeveer van 10 tot 20-25 jaar.

Wat weet jij nog van jouw eigen puberteit?

Gedrag, ontwikkeling,
Kenmerken

Herkenbaar?

Meisjes

• Start rond 10 jaar
• Groeispurt: ongeveer 10 centimeter in een jaar.
  
• Borsten
• Heupen, armen en benen worden voller door een andere vetverdeling.
• Schaamhaar en okselhaar.
• Puistjes.
  
• Haar spieren worden steviger.
  
• Ze wordt voor het eerst ongesteld.

Jongens

• Start rond 12 á 13 jaar
• Zaadballen en balzak worden groter.
  
• Schaamhaar.
  
• Groeispurt: 15 centimeter per jaar.
• Penis groeit.
  
• Baardgroei en okselbeharing.
  
• Hij krijgt puistjes.
  
• Zijn spieren worden steviger.
  
• Hij krijgt ‘de baard in de keel’: zijn stem gaat ‘breken’ en wordt lager.
  
• Hij krijgt zaadlozingen.

Laat naar bed en lang slapen

• Slaaphormoon wordt laat afgegeven(soms helemaal niet).
• Continue jetlag door veranderingen lichaam.
• 
  

Hoe kan je als onderwijsassistent hierop inspelen of de juiste begeleiding bieden?

Voorlichting en bespreekbaar maken. 

Identiteitsontwikkeling

(Wie ben ik)

• Afzetten tegen ouders.
• Peergroup steeds belangrijker.
• Kleding.
• Seksuele geaardheid.
• Genderidentificatie.

Ben jij gevoelig voor groepsdruk?

Meestal wel

Nooit

Soms

Ik weet het nie

De puberbrein

01:06

Tot welk ontwikkelingsgebied behoren deze kenmerken?

01:51

Tot welke ontwikkelingsgebied behoren deze kenmerken?

Achter naar voren.

Prefrontale cortex

Plannen

Risico inschatten

oorzaak-gevolg

Impulsief

Directe beloning.

Gevoel boven verstand.

Stemmingswisselingen. Gevoelig voor emoties.

Sensatiezucht

Praktische Tips

1. Biedt structuur. Zorg dat de leerling weet wat hij kan verwachten.
2. Stel duidelijke grenzen.
3. Communicatie: Wees een OEN. Smeer NIVEA en gebruik LSD.
4.  Niet bagatelliseren.
5. Beweeg mee met weerstand.
6. Gebruik de IK-boodschap

Huiswerk

Schema verder invullen.

Verklaar thuis, waarom jouw gedrag zo op dit moment zo is.

Filmpje bekijken op Youtube:

- Ga naar www.youtube.com

- Zoek op: Waarom doe pubers zo vaak domme dingen?

- Bekijk het filmpje van Universiteit van Nederland.

Beschrijf concreet:
Wat is er aan bod gekomen?
Waar heb jij het meest van geleerd?