Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
H2a 4.1 de pruikentijd - Franse sociale verhoudingen
De tijd van
pruiken
en revoluties
Franse sociale verhoudingen
1. De pruikentijd
2. Revolutie in Amerika
3. Revolutie in Frankrijk
4. Revolutie in Nederland.
5. De afschaffing van de slavernij
1 / 17
suivant
Slide 1:
Diapositive
Mens & Maatschappij
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
Cette leçon contient
17 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
La durée de la leçon est:
30 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
De tijd van
pruiken
en revoluties
Franse sociale verhoudingen
1. De pruikentijd
2. Revolutie in Amerika
3. Revolutie in Frankrijk
4. Revolutie in Nederland.
5. De afschaffing van de slavernij
Slide 1 - Diapositive
-
De drie standen in
de standensamen-
leving beschrijven.
-
Uitleggen waarom
burgers en boeren
ontevreden waren.
LEERDOELEN
Nu kun je maken:
WB 4.1 (opdr. )
Wil je meer leren? Maak:
WB hoofdstuk 4.1
Slide 2 - Diapositive
Wat weet je al over de Franse Pruikentijd?
Slide 3 - Carte mentale
Standensamenleving
Standensamenleving.
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Vidéo
Wie hoort waar in de piramide?
Slide 6 - Question de remorquage
De Standen...
Je geboorte
bepaalt in
welke stand
je thuis hoort!
Slide 7 - Diapositive
Welke stand is het grootst?
Slide 8 - Carte mentale
De Standen...
De
geestelijken
en de
adel
zijn samen ongeveer
2%
van de bevolking.
Ongeveer
98%
van
de bevolking hoort
bij de
derde stand
!
Slide 9 - Diapositive
Wat is de taak/baan van de
g
eestelijkheid
?
Slide 10 - Carte mentale
Wat is de taak/baan van de
adel
?
Slide 11 - Carte mentale
Wat is de taak/baan van de
boeren en burgers
?
Slide 12 - Carte mentale
De Standen...
De geestelijkheid
Werken voor de kerk
Bidden
, lezen, schrijven
De adel
Werken voor de koning
Vechten
, besturen
De boeren en burgers
Werken voor iedereen
Werken
, voedsel, ambachten
Slide 13 - Diapositive
-
De drie standen in
de standensamen-
leving beschrijven.
-
Uitleggen waarom
burgers en boeren
ontevreden waren.
LEERDOELEN
Nu kun je maken:
WB 4.1 (opdr. )
Wil je meer leren? Maak:
WB hoofdstuk 4.1
Slide 14 - Diapositive
Wat zou de tekenaar
duidelijk w
illen maken
met deze afbeelding?
Tip: Kijk naar waar
ze staan/wat ze doen!
Slide 15 - Carte mentale
Slide 16 - Diapositive
Stel een vraag over
iets dat je nog niet zo
goed hebt begrepen.
Slide 17 - Question ouverte
Plus de leçons comme celle-ci
M&M Leerjaar 2 - Paragraaf 6.1 Frankrijk voor de revolutie - Les 1
September 2022
- Leçon avec
16 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
M&M Leerjaar 2 - Paragraaf 6.1 Frankrijk voor de revolutie - Les 2
September 2022
- Leçon avec
25 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
§1.1 De pruikentijd 2E
September 2021
- Leçon avec
44 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
§1.1 De pruikentijd 2A
September 2021
- Leçon avec
51 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
4.1 De pruikentijd (verlichting)
March 2024
- Leçon avec
10 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
4.1 De pruikentijd
January 2019
- Leçon avec
20 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
4.1 De pruikentijd
January 2023
- Leçon avec
46 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
4.1 De pruikentijd
March 2021
- Leçon avec
25 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2