Feedback

Terugkoppeling nakijkwerk
- Lees beoordelingscriteria goed;
- Levensboek deze week inleveren (of in de kerstvakantie)
- Nieuwe inleverdatum voor Goede werksfeer, observatie en sociogram is 30 januari;
- Denk aan gebruik van (werkwoord)spelling, komma's en hoofdletters;
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 1,2

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 14 min

Éléments de cette leçon

Terugkoppeling nakijkwerk
- Lees beoordelingscriteria goed;
- Levensboek deze week inleveren (of in de kerstvakantie)
- Nieuwe inleverdatum voor Goede werksfeer, observatie en sociogram is 30 januari;
- Denk aan gebruik van (werkwoord)spelling, komma's en hoofdletters;

Slide 1 - Diapositive

FEEDBACK GEVEN REGELS
  1. Met welke bedoeling geef je feedback?
  2. Vraag de ander om toestemming
  3. Gedrag (te laat komen), gevolg (iedereen moet wachten), gevoel (teleurgesteld), gewenst gedrag ( op tijd komen)
  4. Laat de ander reageren
  5. Geldt ook voor positieve feedback =echt belangrijk!

Slide 2 - Diapositive

Feedback geven
  • Onmisbaar in een samenwerking
  • Feedback is een boodschap over het gedrag of de prestaties van de ander
  • Zowel positief als negatief (positief wordt onderschat)
  • Hoe? 

Slide 3 - Diapositive

Feedback?

Slide 4 - Carte mentale

FEEDBACK GEVEN EN ONTVANGEN

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

FEEDBACK ONTVANGEN REGELS
  1. Luister aandachtig 
  2. Vraag eventueel om extra uitleg
  3. Bedank en laat weten wat je wel of niet gaat doen met de feedback = optie

NOG MEER? 

Slide 7 - Diapositive

De ik boodschap
Denk aan de 4 G's: 
- Gedrag
-Gevoel
-Gevolg
- Gewenst


Slide 8 - Diapositive

Welke feedback geven jullie?
Je krijgt 2 situaties te zien. Lees deze en geef aan  OF jullie feedback zouden geven in zo'n geval. Bedenk steeds een reden om WEL feedback te geven, maar ook een reden om dat NIET te doen. 


Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

ik boodschap
  • Maak contact
  • Begin met ik
  • Benoem je gevoel
  • Benoem het gedrag van de ander waar je last van hebt
  • Geef de reden waarom je het storend vindt
  • Geef aan welk gedrag je verlangt

Slide 11 - Diapositive

Situatie 1

Je vrienden willen dat je mee gaat feesten, maar jij hebt geen zin. Je hebt al een paar keer gezegd dat je neit meegaat, maar ze blijven het vragen. 

Slide 12 - Diapositive

Ga je feedback geven?
Waarom wel of niet?

Slide 13 - Question ouverte

Geef op de goede manier feedback

Slide 14 - Question ouverte

Slide 15 - Diapositive

Hoe reageert je moeder?

Slide 16 - Question ouverte

Situatie 2
Je bent een uur te laat thuis. Je ouders zijn erg boos. Voor straf mag je morgenavond niet weg. Je bent het er niet mee eens want je hebt erg veel zin om morgenavond weg te gaan.

Slide 17 - Diapositive

Ga je feedback geven?
Waarom wel of niet?

Slide 18 - Question ouverte

Wat heb je geleerd?

Wat is feedback?
Hoe geef ik feedback op een goede manier?
Wat is de ik-boodschap
Hoe gebruik ik de ik-boodschap


Slide 19 - Diapositive

Aan t werk...
- Levensboek 
- Goede werksfeer
- Voorbereiding observatieopdracht
-Overige opdrachten (vakken, semester 1)
- Generieke vakken

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Situatie
Je hebt een collega die vaak te laat is, maar ook vaak eerder weg moet. Jij hebt daar last van, want het werk moet wel af. 

Slide 22 - Diapositive

FEEDBACK SPEEDDATING
1. Maak twee rijen
2. In rondjes van ongeveer 1 minuut
geef je collega een tip en een 
top aan de hand van de feedback regels
3. Na 1 minuut schuiven de deelnemers 
een plek op met de klok mee

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Lien

Slide 25 - Lien