triple c, gentle teaching,methode heijkoop 2P

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Brainstorm

Zet op het bord waar je aan denkt bij het woord grensoverschrijdend gedrag

doelen

• je kunt de voorbereidde stof in eigen woorden vertellen aan een medestudent
• je begrijpt de basis van begeleidingsmethodieken triple C, gentle teaching en methode Heijkoop.
• je heb je verdiept in 1 van de drie en kan deze kennis overdragen aan medestudenten
• je hebt je verdiept in de mogelijkheden om deze methode binnen de ouderenzorg en psychiatrie toe te kunnen passen

inhoud les

• korte lesson up over 3 methodieken
• zelf aan de slag in groepjes met 1 van de methodieken vanuit een opdracht
• terugkoppeling klas (bij tijd tekort volgende week)

Methode Heijkoop

Opdracht: Verdeel de groep in 3 groepjes 

Groep 1: Triple C Diegene die de triple C verdieping uit gaan werken maken een infographic over de triple C methodiek. Infographic kun je op CANVA maken. Zorg ervoor dat het niet alleen een opsomming is van de PP maar zorg voor verdiepende informatie

Maak de koppeling naar je eigen praktijk

groep 2: Gentle teaching, diegene die de gentle teaching verdieping uit gaan werken maken een kruiswoordpuzzel met begrippen.

Je maakt eerst een lijst met minimaal 25 begrippen, woorden of personen die in de puzzel verwerkt gaan worden. Vervolgens verzin je per begrip etc een vraag, waarop het begrip etc de antwoord is.

De vraag mag niet meer dan 2 zinnen zijn. Op papier of online maak je de puzzel, de versie met de antwoorden zodat je weet dat hij klopt en een lege versie voor medestudenten.

Maak de koppeling naar je eigen praktijk

Groep 3: Methode Heijkoop

Diegene die de methode Heijkoop verdieping uit gaan werken maken een klokhuis filmpje

In het televisieprogramma het klokhuis worden diverse onderwerpen op een zeer laagdrempelige manier uitgelegd. denk voordat je gaat filmen na over het script. 

Maak ook de koppeling naar je eigen praktijk

Terugkoppeling klas

• Geef elke uitvoering een tip en een top

afsluiting 3-2-1

Welke 3 dingen heb je vandaag geleerd?

welke 2 dingen vond je interessant?

1 ding waar je nog een vraag over hebt?