P. 3.4 Grenzen aan de draagkracht

§3.4 Grenzen aan de draagkracht
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

§3.4 Grenzen aan de draagkracht

Slide 1 - Diapositive

Wat is de draagkracht van de aarde?
(in eigen woorden)

Slide 2 - Question ouverte

Leerdoelen
Je kunt uitleggen wat de volgende begrippen betekenen: 

  • Ecologische voetafdruk
  • Watervoetafdruk
  • Virtueel water
  • Energieverbruik per persoon
  • Energie
  • Bezielde energie
  • Onbezielde energie
  • Steenkoolequivalent
  • Afwenteling
  • Duurzame ontwikkeling
  • Recyclen

Slide 3 - Diapositive

Lesdoelen
  • Je begrijpt dat virtueel water ook een onderdeel is in de watervoetafdruk.

  • Je begrijpt waarom verschillende energiedragers in steenkoolequivalent omgerekend kan worden.

  • Je weet welke opties er zijn om te berekenen hoeveel draagkracht een land of een inwoner opeist.


Slide 4 - Diapositive

Mondiale verschillen
  • Mensen in arme landen hebben geen toegang tot energie, voedsel en water.
  • Arme landen maken voedsel --> wordt naar rijke landen getransporteerd. 
  • Hoe kan dat? 
  • Verschil in koopkracht
  • zorgt voor afwenteling


Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Meten van verschillen
  • Verschillende manieren om te meten hoe de draagkracht aangetast wordt:

  1.  De ecologische voetafdruk
  2.  De watervoetafdruk
  3.  Het energieverbruik

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Slide 9 - Vidéo

Wat is de watervoetafdruk?

Slide 10 - Question ouverte

Waar zit virtueel water in?

Slide 11 - Carte mentale

Energie
  • Het vermogen om arbeid te verrichten.

  • 2 soorten energie:
  1.  Bezielde energie: spierkracht van de mens
  2.  Onbezielde energie: apparaten

  • Vergelijken?
  • Steenkoolequivalent

Slide 12 - Diapositive

Duurzame ontwikkeling
Rijke landen schuiven milieuproblemen af op een ander gebied of een andere generatie zodat ze er zelf geen last van hebben.
  1. Afwenteling

  • Het voorkomen van het opmaken van de aarde?
  1. Duurzame ontwikkelingen
  • Voorbeeld?
  • Recyclen

Slide 13 - Diapositive

Hoe kan je NIET de verschillende in draagkracht meten? Door te kijken naar...
A
de ecologische voetafdruk
B
de water voetafdruk
C
bezielde energie
D
energieverbruik per persoon

Slide 14 - Quiz

Ecologische voetafdruk per inwoner 
Watervoetafdruk per inwoner

Slide 15 - Diapositive