Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
P. 3.4 Grenzen aan de draagkracht
§3.4 Grenzen aan de draagkracht
1 / 19
suivant
Slide 1:
Diapositive
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
Cette leçon contient
19 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
3 vidéos
.
La durée de la leçon est:
30 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
§3.4 Grenzen aan de draagkracht
Slide 1 - Diapositive
Vandaag
Korte terugblik paragraaf 3
Paragraaf 4: Grenzen aan draagkracht
- Mondiale verschillen
- Meten van verschillen
- Duurzame ontwikkeling
timer
0:30
Slide 2 - Diapositive
Wat is de draagkracht van de aarde?
(in eigen woorden)
Slide 3 - Question ouverte
Geef één voorbeeld van milieuaantasting.
Slide 4 - Question ouverte
Geef één voorbeeld van milieu-uitputting.
Slide 5 - Question ouverte
Geef één voorbeeld van milieuvervuiling.
Slide 6 - Question ouverte
Lesdoelen
Je begrijpt dat virtueel water ook een onderdeel is in de watervoetafdruk.
Je begrijpt waarom verschillende energiedragers in steenkoolequivalent omgerekend kan worden.
Je weet welke opties er zijn om te berekenen hoeveel draagkracht een land of een inwoner opeist.
Slide 7 - Diapositive
Mondiale verschillen
Mensen in rijke landen hebben bijna altijd toegang tot energie, voedsel of water.
Dit geldt niet voor mensen in arme landen.
Veel voedsel wordt vanuit arme landen naar rijke landen getransporteerd.
Hoe kan dat?
Verschil in koopkracht tussen arme en rijke landen.
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Vidéo
Meten van verschillen
Verschillende manieren om te meten hoe de draagkracht aangetast wordt:
De ecologische voetafdruk
De watervoetafdruk
Het energieverbruik
Slide 10 - Diapositive
Wat is de ecologische voetafdruk?
Slide 11 - Question ouverte
Wat is de waterafdruk?
Slide 12 - Question ouverte
Watervoetafdruk
Hier wordt rekening gehouden met:
1. Wat dat jij direct gebruikt: douche, toilet, drinkwater, koken etc.
2. Water dat jij indirect gebruikt: virtueel water
Denk hierbij aan water dat nodig is voor de productie van al jouw spullen en kleding.
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Vidéo
Het energieverbruik per persoon is ook een soort voetafdruk.
2 soorten energie:
Bezielde energie: spierkracht van de mens
Onbezielde energie: apparaten
Om landen onderling goed te kunnen vergelijken, wordt alle energie die iemand gebruikt omgezet naar dezelfde eenheid:
steenkoolequivalent
.
Slide 15 - Diapositive
Duurzame ontwikkeling
Rijke landen schuiven milieuproblemen af op een ander gebied of een andere generatie zodat ze er zelf geen last van hebben.
Dit proces noemen we
afwenteling
Het voorkomen van het opmaken van de aarde?
Duurzame ontwikkelingen
Voorbeeld?
Recyclen
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Vidéo
Hoe kan je NIET de verschillende in draagkracht meten? Door te kijken naar...
A
de ecologische voetafdruk
B
de water voetafdruk
C
bezielde energie
D
energieverbruik per persoon
Slide 18 - Quiz
Ecologische voetafdruk per inwoner
Watervoetafdruk per inwoner
Slide 19 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
P. 3.4 Grenzen aan de draagkracht
Avril 2021
- Leçon avec
15 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
P. 3.4 Grenzen aan de draagkracht
Mars 2020
- Leçon avec
17 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
P. 3.4 Grenzen aan de draagkracht - les 1
Juin 2023
- Leçon avec
15 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3
3HAVO H3 P4
Mars 2021
- Leçon avec
20 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
3HAVO H3 P4
Mai 2019
- Leçon avec
19 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
3.4 ecologische voetafdruk en afwenteling - les 1 vwo
Mars 2021
- Leçon avec
19 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
3.4 ecologische voetafdruk en afwenteling - les 1 havo
Mars 2021
- Leçon avec
18 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
V3c Hoofdstuk 3 Par 3/4
Mars 2021
- Leçon avec
15 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3