Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
les 7: H3
Na 3 minuten...
Telefoon in de telefoontas;
Huiswerk staat in de agenda:
vrijdag 22/02:
Maken 3.5. opdr. 1,2,3.
Maken 3.6. opdr 1,2,3.
Maak foto van je uitwerking en plaats deze in Google Classroom (taak 3.5 & 3.6)
woensdag 6/03:
Repetitie H3. Par. 3.1 t/m 3.6
timer
3:00
1 / 40
suivant
Slide 1:
Diapositive
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
Cette leçon contient
40 diapositives
, avec
diapositives de texte
et
2 vidéos
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Na 3 minuten...
Telefoon in de telefoontas;
Huiswerk staat in de agenda:
vrijdag 22/02:
Maken 3.5. opdr. 1,2,3.
Maken 3.6. opdr 1,2,3.
Maak foto van je uitwerking en plaats deze in Google Classroom (taak 3.5 & 3.6)
woensdag 6/03:
Repetitie H3. Par. 3.1 t/m 3.6
timer
3:00
Slide 1 - Diapositive
Vandaag
Herhaling 3.1 - 3.4
Uitleg en oefenen 3.5 & 3.6
Start portfolio (mediatheek?)
Slide 2 - Diapositive
Leerdoel = planner
Je kan aangeven uit welke twee onderdelen een buurtprofiel bestaat
Je kan beschrijven en verklaren op welke manier de sociale veiligheid van invloed is op de leefbaarheid in een stad
Slide 3 - Diapositive
Afgelopen lessen...
Slide 4 - Diapositive
Noem twee redenen waarom juist creatieve beroepen, zoals vormgevers en ICT-deskundigen de economie stimuleren?
Slide 5 - Diapositive
Leveren werkgelegenheid op
Leveren belasting op
Redenen:
creatieven wonen graag in steden en geven makkelijk geld uit & andere bedrijven profiteren van creatieve beroepen in de stad
Slide 6 - Diapositive
Op welke twee manieren probeen steden innovatieve bedrijven aan te trekken?
Slide 7 - Diapositive
Broedplaatsen
Scienceparks
Slide 8 - Diapositive
Verklaar waarom de productiefactoren als grondstoffen en grond minder belangrijk zijn.
Slide 9 - Diapositive
Waarom heeft een bedrijf zowel technologische kennis als sociale kennis nodig?
Slide 10 - Diapositive
Met welke uitdagingen op het gebied van duurzaamheid krijgen groeiende steden te maken?
Slide 11 - Diapositive
Veranderende stad
Sommige steden krijgen te maken met bevolkingskrimp.
Waar liggen die steden?
Waarom moeten krimpende steden zich blijven ontwikkelen?
Vergrijzing, ontgroening
Leegstand
Dalende vraag naar voorzieningen
Slide 12 - Diapositive
3.1 De economie van de stad
Op welke manier proberen steden innovatieve bedrijven aan te trekken?
Slide 13 - Diapositive
3.2 De stad van de toekomst
Waarom duurzame steden de oplossing zijn voor bevolkingskrimp en nadelige effecten van hedendaagse steden, zoals uitstoot van fijnstof.
Slide 14 - Diapositive
3.3 Verstedelijking en het bestuur
Om ruimtelijke ordening (inrichting van de omgeving; wat komt waar?) goed te regelen zijn afspraken tussen rijk, provincie, gemeente nodig.
Slide 15 - Diapositive
3.4 Vernieuwde stad
Goede mix van wijken met professionals en gezinnen. Segregatie en gentrificatie?
Slide 16 - Diapositive
Herhaling theorie 3.4
Slide 17 - Diapositive
Herstructurering
Verbeteren kwaliteit woningen, woningaanbod en openbare ruimte.
-> Slechtste woningen duurder en luxer.
->
gentrification
: aantrekken hoger opgeleide bevolking om meer verscheidenheid aan te brengen in de bevolkingssamenstelling
Slide 18 - Diapositive
0
Slide 19 - Vidéo
Slide 20 - Diapositive
Theorie 3.5 & 3.6
Slide 21 - Diapositive
Het buurtprofiel
Slide 22 - Diapositive
Slide 23 - Diapositive
Stad -> wijk -> buurt
Slide 24 - Diapositive
Welke onderdelen zitten in een buurtprofiel?
Slide 25 - Diapositive
Buurtprofiel
Slide 26 - Diapositive
Buurtprofiel
Woningkenmerken
bewonerskenmerken
kenmerken van de woonomgeving
Slide 27 - Diapositive
Woningkenmerken
ouderdom
eigendom
woningtype
staat van onderhoud
Slide 28 - Diapositive
Bewonersken-merken
Grootte huishouden
Etniciteit
Inkomen
Gezinsfase
Leeftijd bewoners
Slide 29 - Diapositive
Woonomgeving
Sociale veiligheid
Subjectief: gevoel
Objectief: gemeten
Afhankelijk van persoonlijke kenmerken
Slide 30 - Diapositive
Probleemwijken
Slide 31 - Diapositive
Slide 32 - Vidéo
De woonomgeving
Leefbaarheid
Hoe wordt dit gemeten?
Onderhoud
Veiligheid
Vervuiling
Objectief of subjectief?
Slide 33 - Diapositive
Veiligheid
Sociale (on)veiligheid: de mate van veiligheid binnen een samenleving.
Objectief: feitelijke cijfers
Subjectief: het gevoel dat mensen ervaren
Slide 34 - Diapositive
Sociale Cohesie
Het gevoel van saamhorigheid
-> invloed op leefbaarheid
Slide 35 - Diapositive
Maatregelen
Welke maatregelen kunnen genomen worden en door wie,
op het gebied van:
Veiligheid (objectief en subjectief)
Onderhoud
Vervuiling
Slide 36 - Diapositive
Maken 3.5. Opdr 1 t/m 6
Maken 3.6. Opdr 1 t/m 6
timer
10:00
Slide 37 - Diapositive
Oefenen examenopdrachten
http://havovwo.nl/havo/hak/bestanden/hak10iiopg8.pd
f
Slide 38 - Diapositive
Portfolio
Slide 39 - Diapositive
Check je leerdoelen
Je kan aangeven uit welke twee onderdelen een buurtprofiel bestaat
Je kan beschrijven en verklaren op welke manier de sociale veiligheid van invloed is op de leefbaarheid in een stad
Slide 40 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Les 5 - periode 3 (H3)
Mars 2021
- Leçon avec
52 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
les 8: H3
Mars 2019
- Leçon avec
33 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
Paragraaf 3.6 De woonomgeving
Mars 2022
- Leçon avec
34 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
4H §3.5 Het Buurtprofiel
Mars 2023
- Leçon avec
20 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
3.6 De woonomgeving
Novembre 2021
- Leçon avec
11 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
§ 3.6 De woonomgeving
Mars 2022
- Leçon avec
51 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
Paragraaf 3.6 De woonomgeving
Décembre 2020
- Leçon avec
16 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
Paragraaf 4.6 De woonomgeving
Juin 2023
- Leçon avec
19 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4