240926 spelling §5 + Lezen §1

Welkom H2a!
Deze spullen heb ik nodig:

  • werkboek
  • schrift
  • iPad
  • etui
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Welkom H2a!
Deze spullen heb ik nodig:

  • werkboek
  • schrift
  • iPad
  • etui

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  • Lezen boek Lily (15 min)
  • Huiswerk spelling §4+6 nakijken (10 min)
  • Uitleg spelling §5 + zelfstandig werken (30 min)
  • Meer dan lezen §1 (brugklas) herhalen (15 min)
  • Lesafsluiting (5 min)
timer
10:00

Slide 2 - Diapositive

Lily
Samuel

Ministers

Vuilzwervers

Slide 3 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  • Lezen boek Lily (15 min)
  • Huiswerk spelling §4+6 nakijken (10 min)
  • Uitleg spelling §5 + zelfstandig werken (30 min)
  • Meer dan lezen §1 (brugklas) herhalen (15 min)
  • Lesafsluiting (5 min)

Slide 4 - Diapositive

Spelling §4 opdr. 6 (blz. 255)

rodewijnglazen of rode wijnglazen

zwarte verfpot of zwartverfpot

Slide 5 - Diapositive

Beoordeel jezelf
Heb je de leerdoelen behaald?





Ja > smiley
Nee > sad face + inschrijven flexuur Nederlands

Slide 6 - Diapositive

Opdracht 1 + 2 (blz. 258)

Slide 7 - Diapositive

Opdracht 3 (blz. 258)
Opdracht 3:
a Ik vind Jeremiah nogal slechtgemanierd, omdat hij mij zonder te groeten in het trappenhuis voorbijloopt.
b Mijn vader wil graag kennismaken met de vriendin met wie ik op zomervakantie ga in een rode camperbus.
c Yasmina heeft op woensdagmiddag tijd voor een parttimebaantje.
d De winkeldief ging slim te werk, omdat hij gebruikmaakte van een afleidingsmanoeuvre, zodat hij gauw de buit achterover kon drukken.
e Het tekort op de rekening van meneer De Bree was opgelopen tot dertienhonderd euro.
f Furkan was meteen geïnteresseerd toen hij hoorde dat er een plaats in de leerlingenraad vrijkwam en hij heeft zich zonder te twijfelen voor de scholierenverkiezingen opgegeven.




Slide 8 - Diapositive

Opdracht 6 (blz. 258)
veel gelezen tijdschriften            |                veelgelezen tijdschriften


lange baanwedstrijd                      |                 langebaanwedstrijd


grote mensentand                          |                  grotemensentand


twee jarigen                                       |                  tweejarigen

Slide 9 - Diapositive

Beoordeel jezelf
Heb je de leerdoelen behaald?





Ja > smiley
Nee > sad face + inschrijven flexuur Nederlands

Slide 10 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  • Lezen boek Lily (15 min)
  • Huiswerk spelling §4+6 nakijken (10 min)
  • Uitleg spelling §5 + zelfstandig werken (30 min)
  • Meer dan lezen §1 (brugklas) herhalen (15 min)
  • Lesafsluiting (5 min)

Slide 11 - Diapositive

Spelling §5
Ik kan samenstellingen met en zonder tussenletters correct spellen.

Slide 12 - Diapositive

samenstellingen

Als je twee woorden aan elkaar plakt, maak je een samenstelling:

fiets+tas = fietstas

Slide 13 - Diapositive

wel of geen tussen -s?
  • Als je in een samenstelling een -s hoort, dan schrijf je die ook:
  meningsverschil, Valentijnsdag, onweersbui

  • Soms is het lastig te horen, omdat het tweede woord al met een -s begint:
    hoofd + stad, stad + centrum, speler + salaris

  • Vervang dat deel door een woord zonder -s klank, bijvoorbeeld bus
  hoofd + stad -> hoofdbus -> dus geen tussen -s  -> hoofdstad
  stad + centrum -> stadsbus-> dus wel tussen -s -> stadscentrum
Speler + salaris - > spelersbus -> dus: spelerssalaris


Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

wel of geen tussen -n?
WEL:
-Als het eerst deel van de samenstelling een zelfstandig naamwoord is dat alleen een meervoud op -en heeft: 

paard  ->  paarden  ->  paardenbloem
pan  ->  pannen  ->  pannenkoek

Slide 16 - Diapositive

Welk woord is juist gespeld?
A
dorpsgek
B
dorpgek

Slide 17 - Quiz

Welk woord is juist gespeld?
A
varkenstal
B
varkensstal

Slide 18 - Quiz

Welk woord is juist gespeld?
A
maneschijn
B
manenschijn

Slide 19 - Quiz

Welk woord is juist gespeld?
A
krantekop
B
krantenkop

Slide 20 - Quiz

Opdracht
Opdracht
Maak opdracht 1 t/m 4 van spelling §5 (blz. 256).
Je mag opdracht 3 in je werkboek maken.


Hoe: Alleen
Wat: Pen, werkboek
Klaar: Lees verder uit Lily (t/m H9)

timer
10:00

Slide 21 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  • Lezen boek Lily (15 min)
  • Huiswerk spelling §4+6 nakijken (10 min)
  • Uitleg spelling §5 + zelfstandig werken (30 min)
  • Meer dan lezen §1 (brugklas) herhalen (15 min)
  • Lesafsluiting (5 min)

Slide 22 - Diapositive

Lezen §1 - herhaling brugklas
Ik kan een woordraadstrategie gebruiken om een moeilijk woord in een tekst te gebruiken.

Ik kan het onderwerp van een tekst bepalen.

Ik kan de hoofdgedachte van een tekst bepalen.

Slide 23 - Diapositive

Lezen §1 - herhaling brugklas
Woordraadstrategie

  1. De zin ervoor en erna lezen.

  2. Zoek naar:
    - synoniemen
    - tegenstellingen
    - omschrijvingen
    - voorbeelden
Onderwerp
  1. Waarover gaat de tekst: wat ga je lezen?

  2. Zo kort mogelijk. Denk in steekwoorden:
    - voetballers
    - avocado's
    - porseleinen servies

  3. Lees oriënterend: 
    - plaatjes, titel, kopjes
    - eerste/laatste alinea
Hoofdgedachte

  1. Wat is nu de kern van deze tekst?

  2. Vertel de belangrijkste boodschap in één zin.

    Een soort minisamenvatting dus.

  3. Je leest de hele tekst.

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Vidéo

Opdracht
Opdracht
Maak online van lezen §1 (cursus 1) opdracht 1 t/m 6.


Hoe: Alleen
Wat: iPad
Klaar: opdracht 1 t/m 4 van spelling §5 (blz. 256) al af?

timer
10:00

Slide 26 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  • Lezen boek Lily (15 min)
  • Huiswerk spelling §4+6 nakijken (10 min)
  • Uitleg spelling §5 + zelfstandig werken (30 min)
  • Meer dan lezen §1 (brugklas) herhalen (15 min)
  • Lesafsluiting (5 min)

Slide 27 - Diapositive

Lesafsluiting
  • Waarom schrijf ik zonnebrand en niet zonnenbrand?
  • gesprek + stof  >> met of zonder tussen -s? Hoe weet je dit?

  • Wat ging er goed bij jou? Wat kon er beter?

Slide 28 - Diapositive

Volgende les:
  • Spelling §1-6 herhalen / verder oefenen
  • Lezen §1 verder oefenen

Huiswerk:
-

Slide 29 - Diapositive