6.Neuro anatomie, - fysiologie, superpositiefenomeen

Neuro-anatomie 
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Slide 1: Diapositive
SchoonheidsverzorgingMBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Neuro-anatomie 

Slide 1 - Diapositive

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Inhoud
1. Terugblik: basiskennis zenuwstelsel
2. Nieuwe stof: 
  • Neuro anatomie
  • Functionele neuro fysiologie
  • Superpositiefenomeen
3. Zelf aan de slag
- Wordwall (heb jij de stof begrepen?)
- Opdracht zenuwstelsel
4. Evaluatie


Slide 2 - Diapositive

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Doelstelling
  • Je kunt de verschillende neuroniveaus koppelen aan de ontwikkeling, opbouw, ligging en functie van het brein.
  • Je weet wat het  superpositiefenomeen betekent.

Slide 3 - Diapositive

De student bedenkt een eigen doelstelling
Terugblik
Neem les 1,2 en 3 van zenuwstelsel door !





Quiz wat weet je nog van zenuwstelsel?

Slide 4 - Diapositive

De student bedenkt een eigen doelstelling
Grote hersenen
Hersenstam
Kleine hersenen
Ruggenmerg

Slide 5 - Question de remorquage

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Hoe noemen we hersenen en ruggenmerg samen?
A
Animaal zenuwstelsel
B
Perifeer zenuwstelsel
C
Centraal zenuwstelsel
D
Autonoom zenuwstelsel

Slide 6 - Quiz

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Het autonome zenuwstelsel bestaat uit parasympatisch en sympatisch?
A
Onjuist
B
Juist

Slide 7 - Quiz

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Op welk zenuwstelsel heb je zelf invloed?
A
Autonome zenuwstelsel
B
Animale zenuwstelsel
C
Vegetatieve zenuwstelsel

Slide 8 - Quiz

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Welke zenuwcellen kunnen zich nog herstellen na beschadiging?
A
hersenzenuwen
B
ruggenmergzenuwen
C
perifere zenuwen

Slide 9 - Quiz

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Welke zenuw is beschadigd bij aangezichtsverlamming?
A
Nervus trigeminus (5de Hersenzenuw)
B
Nervus facialis (7de Hersenzenuw)
C
Nervus vagus (10de hersenzenuw)
D
Paardenstaart (RM zenuwvlecht)

Slide 10 - Quiz

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Welke zenuwbanen geleiden prikkels naar een spier of klier toe ?
A
Afferente banen
B
Efferente banen
C
Sensibele zenuwen

Slide 11 - Quiz

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Neuro-anatomie

Slide 12 - Diapositive

Ander kijk op de hersenen qua indeling en gedragingen.
We kijken terug op een evolutiegroei van de hersenen.
In de prehistorie hadden we ander behoeftes dan nu. In de prehistorie moesten we aan eten komen door te jagen, verbouwen en delen. Nu kunnen we ons eten wat we nodig hebben vinden in de supermarkt. We doen er weinig voor om aan eten te komen. In de prehistorie kon het dagen duren voordat er vlees op het menu kon komen of dat er honing gevonden was. De eerste levensbehoeftes stonden centraal

Slide 13 - Diapositive

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Slide 14 - Diapositive

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Slide 15 - Diapositive

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Slide 16 - Diapositive

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Slide 17 - Vidéo

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Slide 18 - Diapositive

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Slide 19 - Vidéo

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Slide 20 - Diapositive

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Slide 21 - Diapositive

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Slide 22 - Diapositive

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Evolutieleer
Functioneel 
Anatomie
Archi niveau
Reflexbrein
Ruggenmerg/ perifere zenuwstelsel
Vitale brein
Hersenstam
Paleo niveau
Emotioneel brein of Limbisch systeem
Tussenhersenen
Neo niveau
Intuïtief brein
Grote hersenen rechterhelft
Logisch brein
Grote hersenen linkerhelft

Slide 23 - Diapositive

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Slide 24 - Diapositive

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Zelf aan de slag 
- Heb jij de les begrepen ????? 
Maak de wordwall (QR code)

- Laatste week om de opdracht zenuwstelsel in te leveren

- Ga verder met uitwerken toetsterm
Anatomie (1.2,1.2)
Zenuwstelsel (2.1,2.2,2.3,2.4,2.5) 
  
timer
25:00

Slide 25 - Diapositive

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Heb jij het lesdoel behaald van deze les?
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Slide 26 - Sondage

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