Opgaven H2 Systeem Aarde

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Opgaven H2 Systeem Aarde

In hoofdstuk 2 staan exogene krachten centraal (nadat H1 ging over endogene krachten). 

Let op: voor het maken van de opdrachten heb je de tekst en afbeeldingen in je boek nodig!

Par. 2.1: De aarde als systeem

Leerdoelen:

-Uit welke sferen is het systeem aarde opgebouwd en hoe functioneert het systeem?

-Welke rol spelen de verschillende kringlopen in dit systeem?

Zet de lagen van de atmosfeer in de goede volgorde (onderste laag onderop)

Troposfeer

Stratosfeer

Thermosfeer

Mesosfeer

In welke laag van de atmosfeer zitten de broeikasgassen?

1. tropsfeer
2. stratosfeer
3. thermosfeer
4. mesosfeer

In welke laag van de atmosfeer stapte Joseph Kittinger uit de mand en hoe lang duurde zijn val?

Gebruik figuur 2.2 en figuur 2.5.

In een ijstijd groeien de ijskappen.

Leg met behulp van figuur 2.5 uit hoe de hydrologische kringloop tijdens een ijstijd verandert.

Verschillen in instraling

gereflecteerd door wolken

geabsorbeerd door aardoppervlak

gereflecteerd door aardoppervlak

binnengekomen in de troposfeer

Gebruik W3.
Verklaar waarom de hoeveelheid energie bij lijn 2 bij de evenaar groter is dan bij de polen.

Bekijk W3.

Verklaar waarom de hoeveelheid energie bij lijn 4 bij de polen groter is dan bij de evenaar.

Bekijk de figuren in het boek van 2.1

Welk begrip heb je bij je antwoord op opdracht 4c gebruikt? Welke figuur bij de theorie illustreert je antwoord?

Lees W4.

Waarom kan meer CO2 in de atmosfeer leiden tot meer overstromingen?

Geef twee natuurlijke en twee menselijke oorzaken van meer CO2 in de atmosfeer.

Lees nog een keer "24 uur licht" in 2.2 en bekijk de foto.

In het noordpoolgebied zal de temperatuur bij ijsbedekking lager zijn dan zonder ijsbedekking.

Lees nog een keer 24 uur licht en bekijk de foto.

Leg uit hoe de temperatuur bij de polen door extra broeikasgassen relatief sneller zal stijgen dan op lagere breedte.

Par 2.2 Klimaten

Leerdoelen

-Welke klimaten komen voor, en hoe kun je de verschillende klimaten op aarde verklaren?

-Welke rol spelen de zeestromen en de luchtstromen bij de verklaring van het voorkomen van de klimaten?

Par. 2.2 Klimaten

Het eerste deel van par. 2.2 maak je niet via lessonup. 

Van de docent krijg je werkbladen om de opdrachten te maken. Door deze opdrachten herhaal je het grote windsysteem (de Wet van Buys Ballot).

Na deze dia vind je de overige opdrachten van par. 2.2

Gebruik de atlas. Bekijk figuur 2.11.
In "Thermohaline zeestroom" staat dat warm en zout water vanuit de Golf van Mexico naar het noorden stroomt.

Waarom is het water warm én zout?

Gebruik de atlas. Bekijk figuur 2.11.
In "Thermohaline zeestroom" staat dat warm en zout water vanuit de Golf van Mexico naar het noorden stroomt.

Waarom wordt het zoute water bij bevriezing in het noorden nog zouter?

Gebruik de atlas. Bekijk figuur 2.11.
In "Thermohaline zeestroom" staat dat warm en zout water vanuit de Golf van Mexico naar het noorden stroomt.

Waarom zakt het water bij de diepwaterpomp naar de diepte?

Geef twee argumenten.

Gebruik de atlas. Bekijk figuur 2.11.
In "Thermohaline zeestroom" staat dat warm en zout water vanuit de Golf van Mexico naar het noorden stroomt.

Het water stroomt naar het noorden, tot IJsland en Groenland. De westenwinden reiken echter niet zo ver naar het noorden.

Hoe bereikt het water dan toch IJsland en Groenland?

Gebruik de atlas. Bekijk figuur 2.11.
In "Thermohaline zeestroom" staat dat warm en zout water vanuit de Golf van Mexico naar het noorden stroomt.

Welke gebieden hebben profijt van deze warme zeestroom (Golfstroom)?

Verduidelijk je antwoord door klimaatgebieden op dezelfde breedte te vergelijken.

Köppen verklaard

De volgende opdrachten gaan over het klimaatsysteem van Köppen

Bekijk figuur 2.14.

Waarom is het droog in het gebied op de foto van figuur 2.14?

Noteer twee argumenten.

Grafiek C hoort bij Mumbai (zie kaart W5/W6). Sleep de overige steden en de Köppenklimaten naar de juiste grafiek

Iquique

Londen

Ottawa

Cf

BW

Df

Bekijk W7.

Geef voor de diagrammen A, B en D aan welke factor(en) voor de temperatuur en de neerslag bepalend zijn voor dat klimaat.

Licht je antwoorden toe.

2.3 Verwering en erosie

Leerdoelen:

-Welke vormen van verwering en erosie zijn er?

-Hoe hebben verwering en erosie invloed op het landschap en hoe worden ze beïnvloed door de vier sferen?

Bestudeer Verwering en erosie en bekijk de figuren.

Lees De kracht van wortels​ en bekijk het filmpje op de vorige dia.

Welk proces wordt hier beschreven: erosie of verwering?

1. verwering
2. erosie

Bestudeer Verwering en erosie en bekijk de figuren.

Bekijk W10.

Welk hoofdtype en welk subtype van verwering is in W10 in beeld gebracht?

Bestudeer Verwering en erosie en bekijk de figuren.

Beschrijf het proces in opdracht 1b.

Noteer daarbij ook de sferen die bij dit proces een rol spelen.

Bestudeer Verwering en erosie en bekijk de figuren.

In welk type klimaat komt deze vorm van verwering voor?

Kies uit: tropisch klimaat – gebergteklimaat – woestijnklimaat.

Licht je keuze toe.

Welke vier factoren bepalen de mate van verwering?

Stel, je onderzoekt twee verschillende rotswoestijnen. In de ene woestijn vind je veel verweerde gesteentemassa’s, in de andere woestijn nauwelijks.

Welke factor(en) kan/kunnen dit verschil verklaren?

Licht je antwoord toe.

Bekijk W11.

Welk hoofdtype van verwering is hier in beeld gebracht?

1. Mechanische verwering
2. Chemische verwering

Bekijk W11.

In wat voor soort gesteente treedt deze vorm van verwering op?

1. zandsteen
2. basalt
3. kalksteen
4. graniet

Bekijk W11.

Hoe ontstaat een verdwijngat bij een rivier?

Bekijk W11.

Beschrijf hoe de grot kan ontstaan.

Het landschap van W12 heeft een lange geschiedenis van verwering en erosie achter de rug.

Bekijk de foto's in Verwering en erosie.

Welke foto in Verwering en erosie laat de voorafgaande situatie zien van het type landschap in W12?

Het landschap van W12 heeft een lange geschiedenis van verwering en erosie achter de rug.

Welke vorm van erosie heeft het landschap van W12 met name gevormd?

Licht je keuze toe.

1. Fluviatiel
2. Eolisch
3. Maritiem
4. Glaciaal

Het landschap van W12 heeft een lange geschiedenis van verwering en erosie achter de rug.

Hoe ontstaan in het landschap van W12 een spitse top en een scherpe bergkam? Zijn deze elementen ook op de foto van 2.22 te zien?

Hoe ontstaat een U-vormig dal?

Wat voor landschapselement had je kunnen hebben bij de U-vormige vallei als het gebied van W12 aan zee had gelegen?

Licht je antwoord toe.

Bekijk de monding van de rivier de Mahakam in W15.

Hoe ontstaat dit type riviermonding met vertakte rivierarmen?

Bekijk de monding van de rivier de Mahakam in W15.

Wat betekenen de bruine en de groenblauwe kleur aan de kust?

Bekijk de monding van de rivier de Mahakam in W15.

Een flink deel van de rivier meandert.

Aan welke twee voorwaarden moet dan voldaan zijn?

Gebruik de atlas.

Bekijk de monding van de rivier de Mahakam in W15.

De rivier voert veel slib mee.

Zoek de rivier op in de atlas.

Waar komt dit slib vandaan?

Bekijk de monding van de rivier de Mahakam in W15.

Welke vorm(en) van erosie zal/zullen plaatsvinden op de plek waar het slib vandaan komt?

Controleer je antwoord aan de hand van een van de atlaskaarten De aarde - Bodemdegradatie.

Bekijk de monding van de rivier de Mahakam in W15.

Noteer twee natuurlijke en twee menselijke oorzaken voor de erosie uit de vorige opdracht.

2.4 Colorado en Donau

Paragraaf 2.4 is een toepassingsparagraaf. 

In de exameneisen staat dat je de processen uit par. 2.2 en 2.3 moet kunnen toepassen op een stroomgebied in de gematigde zone en een stroomgebied in de aride zone. 

De Colorado en Donau zijn voorbeelden van rivieren die hun stroomgebied in een van deze zones hebben.