G2b - 13 dec
H2a - Dinsdag 12 december
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo lwoo, havoLeerjaar 2
Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
H2a - Dinsdag 12 december
Slide 1 - Diapositive
Deze les:
- Samen oefenen
- Uitleg : slavernij
- Aan de slag
Slide 2 - Diapositive
Slavernij
Vragen over het filmpje:
- Waarom ontstaan er tijdens de Gouden Eeuw nieuwe ideeën?
- Welke 'nieuwe' dingen worden onderzocht?
- Waar doe je onderzoek naar als je 'anatomie' bestudeerd?
(Tot slaaf gemaakte mannen graven een kanaal op een plantage in Suriname)
Slide 3 - Diapositive
5 minuten
Aan de slag Module 7
College 'Slavernij '
- Opdrachten --> opdr 1 t/m 6
In de oudheid waren slaven vaak krijgsgevangenen. Leg uit dat je aan de hand van het kaartje hieronder de conclusie kunt trekken dat in Rome het aantal Gallische slaven na 58 v.Chr. toenam.
timer
1:00
Slide 4 - Diapositive
Samen maken: opdr. 7
7 | Slaven werden vaak als ‘anders’ en minderwaardig gezien en daarom zag men het niet als een probleem ze uit te buiten. In de loop van de 18e eeuw veranderde dat in Europa.
Leg uit hoe je kunt zien dat de maker van de onderstaande tekening het er NIET mee eens was dat slaven en/of mensen met een donkere huidskleur minderwaardig zijn.
Slide 5 - Diapositive
Samen maken: opdr. 7
Leg uit hoe je kunt zien dat de maker van de onderstaande tekening het er NIET mee eens was dat slaven en/of mensen met een donkere huidskleur minderwaardig zijn.
De maker van de tekening is het er NIET mee eens dat slaven en/of mensen met een donkere huidskleur minderwaardig zijn, omdat...
- Uitleg
- Verwijzing naar de bron
Slide 6 - Diapositive
Egypte
De oude Egyptenaren gebruikten als slaven hun eigen (vaak rechteloze) boeren en krijgsgevangenen uit veroverde gebieden.
Vragen over het filmpje:
- Waarom ontstaan er tijdens de Gouden Eeuw nieuwe ideeën?
- Welke 'nieuwe' dingen worden onderzocht?
- Waar doe je onderzoek naar als je 'anatomie' bestudeerd?
Krijgsgevangenen uit Noord-Soedan, afgebeeld op een Egyptische tempel uit de 13e eeuw v. Chr.
Slide 7 - Diapositive
Romeinen
In de 1e eeuw n. Chr. was bijna de helft van het aantal mensen in het Romeinse Rijk slaaf, zo'n 400.000 mensen.
Vragen over het filmpje:
- Waarom ontstaan er tijdens de Gouden Eeuw nieuwe ideeën?
- Welke 'nieuwe' dingen worden onderzocht?
- Waar doe je onderzoek naar als je 'anatomie' bestudeerd?
Fort Elmina tegenwoordig.
Je ziet hier een tekening van Fort Elmina, door Gerard van Keulen, rond 1700.
Slide 8 - Diapositive
Driehoekshandel
Na de ontdekkingsreizen ontstond er handel tussen alle werelddelen. De driehoekshandel vond plaats tussen Europa, Afrika en Amerika.
Vragen over het filmpje:
- Waarom ontstaan er tijdens de Gouden Eeuw nieuwe ideeën?
- Welke 'nieuwe' dingen worden onderzocht?
- Waar doe je onderzoek naar als je 'anatomie' bestudeerd?
Slide 9 - Diapositive
Trans Atlantische slavenhandel
De handel van slaven uit Afrika naar Amerika noemen we de Trans Atlantische slavenhandel.
Slaven werden over de Atlantische Oceaan vervoerd.
Vragen over het filmpje:
- Waarom ontstaan er tijdens de Gouden Eeuw nieuwe ideeën?
- Welke 'nieuwe' dingen worden onderzocht?
- Waar doe je onderzoek naar als je 'anatomie' bestudeerd?
Slaven hadden heel weinig ruimte tijdens de maandenlange reis van Afrika naar Amerika.
Slide 10 - Diapositive
Abolitionisme
Kritiek op slavernij en de handel in tot slaaf gemaakte mensen was er altijd al. Aan het einde
van de 18e eeuw groeide deze kritiek. Volgens de ideeën van de Verlichting en het moderne
christendom pasten het bezitten en handelen van mensen niet meer in de moderne tijd.
Vragen over het filmpje:
- Waarom ontstaan er tijdens de Gouden Eeuw nieuwe ideeën?
- Welke 'nieuwe' dingen worden onderzocht?
- Waar doe je onderzoek naar als je 'anatomie' bestudeerd?
Veel slaven in Amerika werkten op plantages, zoals deze suikerriet plantage.
Slide 11 - Diapositive
Abolitionisme
Kritiek op slavernij en de handel in tot slaaf gemaakte mensen was er altijd al. Aan het einde
van de 18e eeuw groeide deze kritiek. Volgens de ideeën van de Verlichting en het moderne
christendom pasten het bezitten en handelen van mensen niet meer in de moderne tijd.
Vragen over het filmpje:
- Waarom ontstaan er tijdens de Gouden Eeuw nieuwe ideeën?
- Welke 'nieuwe' dingen worden onderzocht?
- Waar doe je onderzoek naar als je 'anatomie' bestudeerd?
Bestraffing van een slaaf met de Spaanse bok in Brazilië.
Slide 12 - Diapositive
Abolitionisme
Kritiek op slavernij en de handel in tot slaaf gemaakte mensen was er altijd al. Aan het einde
van de 18e eeuw groeide deze kritiek. Volgens de ideeën van de Verlichting en het moderne
christendom pasten het bezitten en handelen van mensen niet meer in de moderne tijd.
Vragen over het filmpje:
- Waarom ontstaan er tijdens de Gouden Eeuw nieuwe ideeën?
- Welke 'nieuwe' dingen worden onderzocht?
- Waar doe je onderzoek naar als je 'anatomie' bestudeerd?
Dit schilderij werd een jaar na de afschaffing van slavernij in de Franse
koloniën (1848), geschilderd door François-Auguste Biard.
Slide 13 - Diapositive
Keti Koti
De naam stamt uit het Sranantongo en betekent 'ketenen gebroken'
Vragen over het filmpje:
- Waarom ontstaan er tijdens de Gouden Eeuw nieuwe ideeën?
- Welke 'nieuwe' dingen worden onderzocht?
- Waar doe je onderzoek naar als je 'anatomie' bestudeerd?
Slide 14 - Diapositive
Conceptmap slavernij
Vul de juiste woorden in op de lege plekke van de conceptmap. (blz. 88)
Afrikaanse
islam
40 miljoen
slavenhandel
moderne vorm
Grieken
bezit
handelskapitalisme
kolonisatie
12 miljoen
Romeinen
Prehistorie
Mesopotamië
huisslaaf
christendom
Kies uit:
Oude Egypte
krijgsgevangenen
abolitionisme
wereldeconomie
middeleeuwen
godsdiensten
geloof
handel
