1.1 Hoe ontstond de industrie?

Welkom Mens & Maatschappij
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmboLeerjaar 2

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Welkom Mens & Maatschappij

Slide 1 - Diapositive

Plein M!

Flex boek deel A
Editie 4

Deel B gebruik je later dit jaar pas.

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Hoe ontstond de industrie?
1.1

Slide 4 - Diapositive

LEERDOELEN 1.1  
Aan het einde van deze paragraaf: 
  • weet je hoe aan het begin van de tijd van burgers en stoommachines de  productie verliep 
     
  • kun je uitleggen hoe en waardoor de productie toenam;
     
  • kun je beschrijven hoe de industrialisatie in Nederland verliep;
      
  • weet je wat door de industrie veranderde in de verhouding tussen werkgevers en werknemers.




Slide 5 - Diapositive

1. Van welk materiaal is je kleding gemaakt?
2. Waar is je kleding gemaakt?

Slide 6 - Question ouverte

Katoen
  • Vanaf 1800 --> meeste kleding van katoen

  • Katoenplantages in Amerika
  • Slavernij
  • 19e eeuw (1800-1865)

Waarom laten we het jaartal hierboven stoppen in 1865?

Slide 7 - Diapositive

Huisnijverheid
Boeren-gezinnen verwerkten het katoen in stukken stof.
  • Om in de winter wat geld bij te verdienen

Thuiswerk = huisnijverheid

Waarom wilden/moesten de boeren in de winter wat bijverdienen?

Slide 8 - Diapositive

´Oude´ energie
Huisnijverheid --> spierkracht
  • Voorbeeld van energie

Natuur kan ook energie opwekken --> natuurlijke energie 

Slide 9 - Diapositive

Meer vraag naar katoen
In Engeland groeide de bevolking en de welvaart.

= meer mensen
= meer kleren
= meer katoen nodig

Slide 10 - Diapositive

Nieuwe energiebron:
Stoommachine

= machine die alle andere energiebronnen kon vervangen

Hoe werkte het?
  • Water warm maken met steenkool
  • Ontstaan stoom
  • Door druk van stoom ging machine draaien

Stoommachine moest van ijzer zijn. Waarom?




Slide 11 - Diapositive

Industriële Revolutie
Stoommachine werd in fabrieken gebruikt --> machines aandrijven

Machines konden sneller werken dan mensen (spierkracht) en dus meer katoen spinnen...

= snelle verandering 
= Revolutie

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

De huisnijverheid kon de snelheid van de industrie niet bijhouden...
... de boeren kwamen zonder werk te zitten en gingen naar de stad, om daar in de fabrieken te werken.

Slide 14 - Diapositive

Werken in de fabriek
Werkgevers hadden werknemers in dienst.
  • Mannen, vrouwen én kinderen (kinderarbeid)
  • Lang en hard werken, weinig loon

Wat voor problemen ontstonden er door de komst van fabrieken?

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

LEERDOELEN 1.1  
Aan het einde van deze paragraaf: 
  • weet je hoe aan het begin van de tijd van burgers en stoommachines de  productie verliep 
     
  • kun je uitleggen hoe en waardoor de productie toenam;
     
  • kun je beschrijven hoe de industrialisatie in Nederland verliep;
      
  • weet je wat door de industrie veranderde in de verhouding tussen werkgevers en werknemers.




Slide 17 - Diapositive

En toch...aan het werk
Maak de opdrachten van H 1.1
Lees de blauwe tekststukjes door als je een antwoord niet weet uit de Lesson Up. 

Kom aan de instructietafel zitten als je mijn hulp nodig hebt.

Slide 18 - Diapositive