Copernicaanse wendingen
1 / 15
La durée de la leçon est: 50 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 2 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 3 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 4 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 5 - Diapositive
impact wereldbeeld:
1. plaats mensheid in het universum
2. spanning tussen religie en wetenschap
3. zaadje voor wetenschappelijke secularisatie
Slide 6 - Diapositive
Ptolemaeus 100-170 ad
Griekse astoloog
observeerde met het blote oog over een lange periode planeten en sterren.
Slide 7 - Diapositive
selectie: survival of the fittest. verschillende factoren zorgen ervoor dat iemand blijft voortbestaan.
erfelijkheid: gunstige eigenschappen worden door reproductie doorgegeven aan de nieuwe generatie
Impact theorie: de mens is geen uniek schepsel. De het is verwant aan alle levende wezens.
Slide 8 - Diapositive
droomduiding: dromen maken het verborgene in het onbewuste duidelijk
Slide 9 - Diapositive
De driedeling van de geest:
1. Id/es: vertegenwoordigt de basale driften en verlangens: bijvoorbeeld honger, seks, agressie
id wil onmiddelijke bevrediging
2. Ego/ich: probeert de driften van het id in evenwicht te brengen met de werkelijkheid.
het ego probeert als bemiddelaar het id sociaal aanvaardbaar te handelen met betrekking tot zijn driften en behoeften.
3. Super-ego/uber-ich: morele geweten dat gevormd is door de sociale normen en waarden welke geinternaliseerd zijn door de individu.
Slide 10 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 11 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 12 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 13 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 14 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 15 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
