Kapitel 5 Essen 2. Std

• Duits
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Kapitel 5

Essen

Was machen wir heute?

• Sprechen über Essen und schauen uns an wie ein Kochblog aussieht.
• Wiederholen: Grammatik ein / eine und kein / keine

Lernziele diese Stunde

Na deze les 

• ... kan je in het Duits een kort gesprek over eten en recepten voeren. 
• ... kan je een Duits recept begrijpen.
• ... kan je de instructies van dit Duitse recept ook uitvoeren. 

Welche deutschen Wörter über Essen hast Du letzte Stunde gelernt?

Wir schauen uns ein Kochvideo an

Wie heißt die Köchin?

Was kocht sie heute?

Welche Zutaten braucht sie?

Kakaobutter, Mehl, Zimt, Sauerkirschen, Zucker, Amarant 

Was macht sie?

rühren, reiben, schütten, backen, kochen, kühl stellen, schneiden

Was macht Mia?

• Sie stellt sich vor: Hallo ich bin Mia.

• Sie sagt, was sie machen wird: Heute mache ich Power Riegel.

• Sie beginnt mit kochen und benennt die Zutaten

• Sie verrührt die Zutaten, schüttet sie in eine Form und stellt sie in den Kühlschrank

Spreken

Waar moet je aan denken bij het maken van je video?

1. Introduceer jezelf en begroet de kijkers.

2. Vertel wat je in deze video gaat maken.

3. Vertel aan je kijkers waarom je dit gerecht gaat maken?

Redenen voor het maken kunnen bijvoorbeeld zijn:

o Het is je lievelingsgerecht.

o Je vindt het gerecht lekker.

o Je vindt het een interessant recept.

o Het is een makkelijk recept

Een andere reden mag ook

4. 4. Vertel aan je kijkers welke ingrediënten je gebruikt

m	v	o	mv
der	die	das	die
ein	ein e	ein	-
kein	kein e	kein	kein e

Even in een schema'tje

Ich trinke .... Glas Wasser.

1. ein
2. eine

Essen wir heute ...... Kartoffeln?

1. kein
2. keine

Auf dem Tisch liegt schon .... Gabel.

1. ein
2. eine

.... Fisch schwimmt gern in einem Bach

1. Ein
2. Eine

Er schenkt mir .... Buch mit leckeren Rezepten.

1. ein
2. eine

Hat dieses Restaurant ... Speisekarte?

1. kein
2. keine

Ich haben heute ... Pause.

1. kein
2. keine

uitgangen ein- und kein-

😒🙁😐🙂😃

Opdracht- Karussell

- 2 leerlingen spreken

- 1 leerling luistert en geeft feedback na het gesprek - 

let op de uitspraak. Wat ging goed, wat kan beter?

- Daarna wisselen de leerlingen van rol

- Hoe geef je feedback? 

Je zegt ..., maar het moet zijn ..., want ... .

Auftrag Karussell

- 2 Schüler sprechen den Dialog.

- 1 Schüler hört dem Gespräch zu und gibt im Anschluss Feedback.

- danach wechselt ihr die Rollen

Feedback Aussprache:

"Du sagst... es muss aber .... sein."

Jetzt bist Du dran!

• Bedenkt een begin voor je eigen kookvideo.
  
• maak het alleen! in stilte! 
• Vragen? Steek je hand omhoog of gebruik mijnwoordenboek.nl
  
• Fertig? Maak het werkblad: 'Essen Verben zum Kochen 2

Hausaufgaben

Maak een eigen begin je van je kook video. 

Lees eerst de handleiding goed door en kan je alle woorden die je nodig hebt?

https://www.dw.com/de/deutschtrainer-56-kochen/av-49359825 en www.acapela-group.com