Week 8 les 2

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Welkom!

Natuur- en scheikunde 1

Even een check...

Jassen zijn uit?

Petten/capuchons af?

Telefoons zijn weg?

Oortjes/koptelefoons weg?

Plattegrond?

Boeken op tafel?

Uitdaging!

Ik ga trakteren wanneer:

Iedereen in de klas 

alle nodige spullen

één week

bij zich heeft.

Wat zijn alle nodige spullen?

- Boek

- schrift voor aantekeningen 

- Ipad (met voldoende lading)

- Rekenmachine

- Pen

- Potlood

Daarna iedere 2 weken, iedere 3 weken, etc...

De vraag van vandaag?

Welke smiley past het meest bij je vandaag?

1. :)
2. :|
3. :(

Lesdoelen

Je kan een klasgenoot vertellen wat je moet doen om een voldoende te halen voor onderdeel 1: Het weerbericht

Je hebt een start gemaakt met onderdeel 1: Het weerbericht

Hoofdstuk 2 afsluiten

Onderdeel 1:

Maak een weerbericht (video, krant, magazine etc...)

In het weerbericht moeten de volgende begrippen worden uitgelegd:

Faseovergang, waterdamp, luchtdruk, hogedrukgebied, lagedrukgebied, de temperatuur in graden Celsius en Kelvin, thermometer, bliksemstraal, donder, dauwpunt.

Onderdeel 2:

1-toets over alle stof van hoofdstuk 2: Het weer.

Hier volgen een aantal voorbeelden

Een weerbericht inspreken voor de radio

Presenteren a.d.h.v. een poster of video

Schrijven van een lopende tekst

Kaart met informatie

Afbeelding ter illustratie

nos.nl

Er miste wel iets (eisen)

Deze begrippen moeten aan bod komen:

Faseovergang, waterdamp, luchtdruk, hogedrukgebied, lagedrukgebied, de temperatuur in graden Celsius en Kelvin, thermometer, bliksemstraal, donder, dauwpunt.

Je vindt deze begrippen achter het hoofdstuk

Start met het weerbericht

Je kan:

nadenken over de vorm (video/audio/artikel etc...)

Je kan:

De begrippen gaan samenvatten; en koppelen aan elkaar

Je kan:

Een script schrijven voor de video

Je kan:

Afbeeldingen verzamelen / tekeningen maken.

Volgende les

Demo's / practica over H3