Introductie in de wiskundelessen Klas 2M

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo g, t, mavo
• Leerjaar 1

Lesplanning:   

• Rekenbreak
• Wie ben ik?
• Wie ben jij?
• Wat is het verschil tussen rekenen en wiskunde?
• Wat neem je mee naar wiskunde?
• Hoe werken we bij wiskunde?
• Digitale leeromgeving
• Huiswerk en afsluiting

Welkom!

Pak je wiskunde spullen

Kies een 

Kies een 

Kies een 

11

11

11

Kies een 

11

11

11

Kies een 

11

11

11

4

4

Kies een 

11

11

11

4

4

Kies een 

11

11

11

4

4

7

7

7

Kies een 

11

11

11

4

4

7

7

7

Kies een 

11

11

11

4

4

7

7

7

3

 = 3

lesdoel

Je weet wat ik van je verwacht bij wiskunde.

Je weet wat je van mij kunt verwachten bij wiskunde.

Je weet wat je mee moet nemen.

Je kunt bij de digitale leeromgeving

Wie ben ik?

• Docent en mentor
• Boekencoördinator
• Regels hanteren
  
• Duidelijk
• Gezellig
• En prive?
  

Wie ben jij?

rekenen -  wiskunde?

• Min of meer is rekenen iets dat je in het dagelijks leven nodig hebt. Klok kijken,  contant betalen, etc. 
  Bij rekenen leg je de basis (+ _ x :). 
  
• Bij wiskunde zoeken we patronen en structuren, er wordt meer inzicht gevraagd. Het gaat om de manier van het vinden van het antwoord, het logisch nadenken, minder om het antwoord.
  

Wat moet je meenemen?

• Schrijf mee als je het niet meer goed genoeg weet.

Hoe werken we bij wiskunde?

We werken met Lesson-up

• Ga naar de website Lessonup
• Registreer je eerst.
  Gebruikersnaam: [e-mail]
  Wachtwoord: (zie je agenda)
  
• Ga terug naar het beginscherm.
• Meld je aan bij jouw klas wiskunde met de klassencode:
  

 eabwg

2M1

jvwlc

2M2

 ifhox

2M3

Hoe werken we bij wiskunde?

We werken vanuit leerdoelen.

• Een leerdoel geeft aan wat ik met mijn onderwijs wil bereiken. 
• Een leerdoel legt duidelijk en concreet uit wat je moet kunnen op het gebied van kennis, inzicht en vaardigheden. 
• Van elk hoofdstuk krijg je leerdoelen die je in je schrift plakt.
• Op het formulier kun je zien welke opgaven bij welke leerdoelen horen.
• De leerdoelen worden op allerlei manieren getoetst. 
• Aan het eind van het hoofdstuk moet je alle leerdoelen voor jezelf kunnen afvinken!

Hoe werken we bij wiskunde?

Elk hoofdstuk zal eerst formatief worden getoetst. (zo mogelijk)

• Een Formatieve toets maken we om te kijken of je alle leerdoelen hebt behaald en om te bekijken wat je nog moet doen voor het echte proefwerk
  
• Een Formatieve toets lijkt op het uiteindelijke proefwerk.
• Tijdens het maken van een Formatieve toets gelden dezelfde regels als bij een proefwerk.
• Een Formatieve toets kijken we samen in de klas na.
• Een Formatieve toets telt niet voor een cijfer.
  
• Pas na een Formatieve toets maak je het proefwerk voor een cijfer
  

Hoe werken we bij wiskunde?

Hoe ziet een les er uit?

• Lesdoel bekijken met leerdoelformulier 
• Huiswerkcontrole 
• Terugblik 
• Nieuwe Theorie
• Zelfstandig werken
• Afsluiting

Hoe werken we bij wiskunde?

Wat verwacht ik van jullie?

• Je hebt elke les je spullen bij je
• Je werkt netjes
• Je huiswerk is altijd af
• Je kijkt je huiswerk altijd zelf na
• Je zorgt er zelf voor dat jij alle leerdoelen behaald
• Je stelt vragen waar jij dit nodig hebt

Hoe werken we bij wiskunde?

Er zullen dan ook niet veel cijfers behaald worden bij wiskunde. 

• Elk hoofdstuk een toets, proefwerk 3x
• Soms een kleine PO.
  
• Heel soms een SO. 
• SO's en kleine PO's tellen gemiddeld 1x per periode.

Digitale leeromgeving

• Ga op een internetbrowser naar Somtoday;
• ga naar Leermiddelen;
  
• scroll naar Wiskunde en klik er op;
• scroll terug naar boven en klik op Getal en Ruimte.
  Je wordt doorgestuurd naar de leeromgeving. 
  
• Klik door tot lesmateriaal. Kies tweede leerjaar vink aan 2 th (13e)
• Bij wie lukt het niet?

Huiswerk

Maken voor volgende les:

minstens 10 blaadjes met kantlijnen
in je schrift.

VK hoofdstuk 1

Meenemen:
Alles wat je bij wiskunde mee moet nemen

Zs

Zf

Zf

Huiswerk bespreken

Extra uitleg

Lesdoel behaald?

Je weet wat ik van je verwacht bij wiskunde. 

 

Je weet wat je van mij kunt verwachten bij wiskunde. 

 

Je weet wat je mee moet nemen.

Je kunt bij de digitale leeromgeving