‹Revenir à la recherche

De Wetenschappelijke Revolutie

De Wetenschappelijke Revolutie
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

De Wetenschappelijke Revolutie

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

wetenschappelijke revolutie

Slide 2 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je uitleggen wat de belangrijkste kenmerken zijn van de wetenschappelijke revolutie en tot welke nieuwe inzichten het geleid heeft.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een revolutie eigenlijk?

Slide 4 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Is een revolutie per se een snelle ontwikkeling?

Een paar voorbeelden van revoluties...
  • Eerste landbouw revolutie: paar duizend jaar
  • Wetenschappelijke revolutie: ongeveer een eeuw
  • Franse revolutie: ongeveer 10 jaar


Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wetenschappelijke Revolutie
Nieuwe manier van kennis verwerven

Dit gebeurde door:
- Observaties
- Experimenten
- Daaruit conclusies trekken

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • De aarde draait om de zon
  • De aarde was dus niet het middelpunt van het heelal. Gaat in tegen het christelijke wereldbeeld
  • Zijn ideeën waren dan ook niet populair

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het Heliocentrische wereldbeeld hield in:
A
Zon draait om aarde
B
Aarde draait om zon
C
Maan draait om aarde
D
Zon draait steeds sneller

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De ideeën van Copernicus
A
Werden onderwezen op de meeste universiteiten
B
Werden geprint op pamfletten door heel Europa
C
Waren alleen bekend onder hoogopgeleide wetenschappers
D
Waren niet verspreid in Europa

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

geurpotje links onderaan
Niemand let op want iedereen betaalt voor gezicht
Organen in schaal
Waarom past dit schilderij goed bij de Wetenschappelijk Revolutie?

Slide 12 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wetenschappelijke Revolutie
systematisch kennis verwerven:
- rationalisme (verstand)
- empirisme (waarneming)

gevolgen:
- ontdekking van natuurwetten
- vooruitgangsgedachte

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions



Galilei (1564-1642)


  • Ontwikkelt de telescoop
  • Bewijst dat de aarde om de zon draait.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leg uit waarom de katholieke kerk de ideeën van Galilei gevaarlijk vond

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Isaac Newton: zwaartekracht grondlegger natuurkunde
Christiaan Huygens: ontwikkelde het slingeruurwerk

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 18 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

De Nederlander Christiaan Huygens
A
Maakte de telescoop nog beter!
B
Ontdekte Saturnus en Mars
C
Ontdekte de ringen om Saturnus
D
Ontdekte buitenaards leven

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Antoni van Leeuwenhoek
Microscopen

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Descartes 1596-1650
  • Ik denk dus ik besta
  • Cogito ergo sum
  • Kennis van het verstand betrouwbaarder dan kennis op basis van waarneming

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Spinoza (1632 - 1677)
  • God is de natuur
  • God als schepper en rechter was het product van de menselijke onwetendheid
  • de natuur heeft geen vooropgezet plan
  • De mens heeft absolute vrije wil 
  • Heel extreem! 

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Republiek leverde aan de wetenschappelijke revolutie een grote bijdrage. Waarom was dat denk je?

Slide 23 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Noem minstens twee nieuwe uitvindingen tijdens de wetenschappelijke revolutie. 2. Welke twee nieuwe onderzoeksmethoden ontstonden in deze periode?

Slide 24 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

6.4 De wetenschappelijke revolutie

- Leçon avec 19 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

6.4 De wetenschappelijke revolutie

- Leçon avec 18 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

6.4 De wetenschappelijke revolutie incl Andere Tijden

- Leçon avec 24 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

6.4 - De wetenschappelijke revolutie

- Leçon avec 15 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

6.4 De wetenschappelijke revolutie

- Leçon avec 19 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

6.4 De wetenschappelijke revolutie

- Leçon avec 24 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

Tijdvak 6 Ka4: de wetenschappelijke revolutie

- Leçon avec 41 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

VWO - Tijdvak 6 Ka4: de wetenschappelijke revolutie

- Leçon avec 46 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4