Media verdieping 3

Wat heb je nodig?
Je vingers en je hersenen

Lesboek en handboek Thema's Maatschappijleer
Pen

Stilte

1 / 34
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 34 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Wat heb je nodig?
Je vingers en je hersenen

Lesboek en handboek Thema's Maatschappijleer
Pen

Stilte

Slide 1 - Diapositive

Bekijk in stilte

Communicatie
Media
Kranten en tijdschriften
Radio en televisie
(Nep)nieuws
Invloed
Beeldvorming


Reclame
Series en games

Sociale media
Online / offline


Slide 2 - Diapositive

Maak in stilte
Quizje zonder dat er veel op het spel staat.
Niet beoordelen, maar leren
Leraar deelt quizje uit
Maatschappijleer H. 5. 1 - 6 C

Slide 3 - Diapositive

Klaar met het quizje
Geef bij iedere vraag een zekerheidsscore van 1 - 10
Ook in stilte

Slide 4 - Diapositive

In stilte antwoorden bekijken
  1. ... een middel om te communiceren. Bijv. een krant, social media, t.v. 
  2. Populaire krant: richt zich op sensationeel nieuws, veel aandacht voor sport, criminaliteit en shownieuws.                                                                                  Kwaliteitskrant: Uitgebreide achtergrondinformatie bij het politieke en economische nieuws.
  3.  Objectieve journalist geeft verslag over                                                                 hoe werkelijk iets is, gebaseerd op feiten.                                                         Subjectieve journalist geeft aan                                                                                 wat hij ergens van vindt, gebaseerd op meningen

Slide 5 - Diapositive

In stilte antwoorden bekijken

  • 4 . Een goede journalist controleert zijn bronnen en informatie, past hoor en wederhoor toe, is objectief en geeft feiten door geen meningen. 

  • 5. Persvrijheid is de vrijheid van journalisten om ongehinderd berichten te kunnen publiceren.

Slide 6 - Diapositive

In stilte antwoorden bekijken
  • 6. Door middel van reclame willen bedrijven producten verkopen, d.m.v. cookies op je computer verzamelt gegevens over jou en maken een digitaal profiel.
  • 7. Voordeel van gamen en series kijken is dat je je ontspant en kennis opdoet. Het nadeel is dat je een verkeerd beeld van de werkelijkheid krijgt of vooroordelen. Het lijkt misschien ontspanning, maar het levert ook slapeloosheid en verslaving op.

Slide 7 - Diapositive

Zekerheid in stilte
Bekijk zekerheidsscore 
Plaats een * bij de vraag die je een hogere zekerheidsscore had gegeven
Plaats een ! bij de vraag die je verkeerd had beantwoord

Slide 8 - Diapositive

Vragen
Die niet zijn begrepen!?
Direct beantwoorden
Of 
Voor de volgende les?

Slide 9 - Diapositive

Wat we willen bereiken?
1. Je kan verwoorden dat door communicatie wij met anderen in contact staan om informatie te ontvangen en door te geven. Communiceren kan op verschillende manieren.

2. Je kan uitleggen dat er verschillende soorten media zijn met een functie. Waarbij je bewust bent van nepnieuws. En wat het verschil is tussen een commerciële en publieke omroep.


Slide 10 - Diapositive

Wat we willen bereiken?

3. Je kan bepalen wanneer nieuws nieuws is waarbij je gebruik maakt van objectiviteit, nieuwsbronnen en controle om nieuws op waarde te schatten.



Slide 11 - Diapositive

Wat we willen bereiken?
3. Je kan bepalen wanneer nieuws nieuws is waarbij je gebruik maakt van objectiviteit, nieuwsbronnen en controle om nieuws op waarde te schatten.

4. Je kan de maatschappijke functie van de media uitleggen waarbij vrijheid van meningsuiting centraal staat en je bewust bent van de beeldvorming die ontstaat door de media.

Slide 12 - Diapositive

Wat we willen bereiken?
5. Je kan vertellen dat je bewust bent van de invloed van reclames in de media.

6. Je kan de positieve en negatieve gevolgen van de sociale media onder woorden brengen.

Slide 13 - Diapositive

Nepnieuws
  • Je krijgt een vraag te zien en bedenktijd
  • Voorwaarde: Je bent stil
  • Je hoort 3,2,1, STEM!
  • Stem met je vingers
  • Licht je antwoord toe
  • Opnieuw stemmen


Slide 14 - Diapositive

Welke hoort er niet bij?
Nepnieuws is:
A
verzonnen informatie
B
objectief nieuws
C
gericht op winst maken
D
meningen beïnvloeden

Slide 15 - Quiz

Nepnieuws
van alle tijden

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Nepnieuws
Oekraïne

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Vidéo

Slide 20 - Vidéo

Bekijk in stilte
Nepnieuws:

is verzonnen informatie die verspreid wordt om
- winst te maken
- mening van mensen te beïnvloeden

Slide 21 - Diapositive

Objectief of subjectief
  • Je krijgt een vraag te zien en bedenktijd
  • Voorwaarde: Je bent stil
  • Je hoort 3,2,1, STEM!
  • Stem met je vingers
  • Licht je antwoord toe
  • Opnieuw stemmen


Slide 22 - Diapositive

De zin: 'Volgens de brandweer kwamen er bij de brand geen giftige stoffen vrij', is
A
Objectief
B
Objectief met bronvermelding
C
Subjectief
D
Misleidend

Slide 23 - Quiz

Slide 24 - Diapositive

Denken - delen - uitwisselen

Leg uit waarom het Journaal bijna nooit helemaal objectief is? 

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Opdracht
Maak met de leerling naast je
Paragraaf: Nepnieuws, opdracht 1 - 7, blz. 91 WB

Slide 27 - Diapositive

Opdracht
Je begrippenlijst vul je aan met een omschrijving van de volgende volgende vragen:

1. Aan welke 6 beoordelingen moet berichten voldoen om in het nieuws te komen?
2. Welke bronnen raadplegen journalisten?
3.  Hoe controleert een journalist de betrouwbaarheid van het nieuws?
4. Wat moet een journalist doen om niet subjectief of nepnieuws te verspreiden?

Slide 28 - Diapositive

(Nep) nieuws opdracht

Maak een filmpje
waarin je verslag doet van een
objectief verhaal;
subjectief verhaal;

en uitlegt 
hoe je nepnieuws herkent?

Voorwaarde:
1. Schrijf een script
2. Items  duren 20 seconden

Slide 29 - Diapositive

Huiswerk vandaag:
Je hebt in je schrift een begrippenlijst gemaakt met een omschrijving van de volgende begrippen:

Communicatie
Media
Nepnieuws
Beeldvorming
Reclame

Communicatie: 
* zender, 
* ontvanger, 
*medium

Massacommunicatie en massamedia

Mediawijsheid

Populaire- en kwaliteitskranten 
Commerciële- en Publieke omroepen

Slide 30 - Diapositive

Huiswerk (in SOM)


Je begrippenlijst vul je aan met een omschrijving van de volgende volgende vragen:

1. Aan welke 6 beoordelingen moet berichten voldoen om in het nieuws te komen?
2. Welke bronnen raadplegen journalisten?
3.  Hoe controleert een journalist de betrouwbaarheid van het nieuws?
4. Wat moet een journalist doen om niet subjectief of nepnieuws te verspreiden?

Slide 31 - Diapositive

Toetsdatum
13 april 2023
Hoofdstuk 5. Media.

Toets bestaat uit begripsvragen.
Leerstof:
Begrippenlijst werkboek blz. 104 - 105
Bijlage: MA H5. Media Samenvatting en begrippenlijst



Slide 32 - Diapositive

Toetsdatum
11 april 2022
Grote Toets 
H.5 Media, les 1 - 6

Slide 33 - Diapositive

Les afsluiten
Beantwoord de volgende vragen op quizjesblad, exit ticket
1. Een journalist stelt zes vragen als beoordeling van nieuwswaardige berichten. Bijvoorbeeld is het een bijzondere gebeurtenis?
Schrijf nog twee beoordelingen op?

2. Vul de zin aan. 
Hoe iets werkelijk is, is ....................... nieuws.


Slide 34 - Diapositive