Fase 1 LOB les 10 - Lesweek 12 (I.v.m mogelijk uitval week 13 en 14 ook huiswerk mee!)

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Vak: LOB  les 10

Fase: 1 en 2

Aanwezigheidsregistratie

Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Aanwezigheid kan meerdere malen tijdens de les worden gedaan. Bij vroegtijdig verlaten van de les, zonder geldige reden, zal je op 'ongeoorloofd afwezig' staan. 

Programma LOB

lesweek 12

(week van 2 4november )

 LOB

1. Welkom, AWR

2. Energizer: complimenten geven

3. Lesdoelen 

4. Terugblik vorige les

5. Vooruitblik en deadline

6. LOB-portfolio opdracht: Leren solliciteren.

7. LOB-portfolio opdrachten als huiswerk

8. Lesdoelen check

9. Afsluiting

Energizer

Complimenten ronde: Hoe goed ken jij je medestudent al :)?

1. Schrijf je eigen naam op een stickynote/ blaadje en vouw deze dicht

2. De docent husselt de blaadjes/stickynotes met alle namen en deelt deze uit.

Kijk wie hebt en bedenk 1 compliment. Complimenten kunnen gaan over wat je tot nu toe van die gene weet wat hij goed doet/ wat jou opvalt tijdens bijvoorbeeld samenwerken (denk aan BO / GEZVD en andere samenwerkingsmomenten) , wat zijn kwaliteiten zijn en wat je aan hem/haar kan waarderen. Maak er iets moois van!

3. Tijdens de complimentenronde geeft de docent de beurt aan de studenten. Je leest op wie je had en benoemd 1 compliment. 

Bespreek na hoe het was om complimenten te krijgen.

Ik heb opdracht '' Jouw netwerk: mensen om mij heen'' af van mijn lob portfolio.

Ja

Nee

Lesdoelen:

Aan het einde van de les:

- kan je benoemen waar je op kan letten bij het solliciteren.

Huiswerk (uitleg in deze les)

- Kan je een CV en motivatiebrief maken

- Kan je reflecteren op wat je leuk vind.

-  Kan je een blok- en weekplanning maken.

Opdrachten deze les

  

Deze les gaat over vier opdrachten die wij stap voor stap doornemen.

Wij gaan aan de slag in de volgende volgorde:

1.  Opdracht 3.  Leren solliciteren (LOB-competentie: Loopbaansturing)

2.  CV en Motivatiebrief (LOB-competentie: Werkexploratie) - HUISWERK

3. Opdracht 1. Dit vind ik leuk (LOB-competentie: Loopbaansturing)-HUISWERK

4. Opdracht 2.  Blok- en weekplanning (LOB-competentie: Loopbaansturing)-HUISWERK

Deadline LOB-portfolio

Deadline: Vrijdag 20 december vóór 23:59 uur via It's Learning ( voor de kerstvakantie).

Herkansing: Maandag 10 januari 2025  vóór 23:59 uur via It's Learning (na de kerstvakantie).

Hoe behaal je LOB met een voldoende?:

1. Je levert je volledige LOB-portfolio in. Let op:  Je levert  je LOB-portfolio deel 1 in met alle opdrachten die zijn behandeld in de les en op It's Learning behandeld  per loopbaancompetentie. 

2. Je zet je in tijdens de les een maakt/ neemt deel aan de opdrachten tot het eind van het schooljaar (ook als je LOB-portfolio deel 1 is ingeleverd dus). Na het eerste inlevermoment/ na de kerstvakantie gaan we door met nieuwe opdrachten.

Planning tot de deadline LOB-portfolio

Les 10 Deze les	Opdracht 3. Leren solliciteren (Loopbaancompetentie: Loopbaansturing)
Les 11 Week van 2 december Als LOB uitvalt dan is het zelfstudie	Huiswerk: CV en motivatiebrief (Loopbaancompetentie: Werkexploratie) Opdracht 1. Dit vind ik leuk (Loopbaancompetentie: Loopbaansturing) Opdracht 2.Blok- en weekplanning (Loopbaancompetentie: Loopbaansturing)
Les 12 Week van 9 december Ontwikkelgesprekkenweek- werk zelfstandig aan je LOB-portfolio.	Huiswerk: CV en motivatiebrief (Loopbaancompetentie: Werkexploratie) Opdracht 1. Dit vind ik leuk (Loopbaancompetentie: Loopbaansturing) Opdracht 2.Blok- en weekplanning (Loopbaancompetentie: Loopbaansturing) Zelfstandig controleren of alle opdrachten tot nu toe in je LOB-portfolio staan en afgekruist in je LOB-aftekenlijst.
Les 13 Week van 16 december Les voor de deadline	Laatste LOB-opdracht voor in LOB-portfolio volgt in deze les. Vrijdag 20 december vóór 23:59 inleveren via It's Learning.

Opdracht 1. Leren solliciteren

Loopbaancompetentie: Loopbaansturing

  

Wij starten met ''Solliciteren''

Deze opdracht valt onder loopbaancompetentie: Loopbaansturing

 Deze les gaan we verder aan loopbaancompetentie Loopbaansturing.  Bij loopbaansturing gaat het om zelf verantwoordelijkheid nemen voor je eigen leerproces. Je voelt je verantwoordelijk om een plek op de arbeidsmarkt te verwerven, behouden of wijzigen. Deze les zoomen wij daarop in.

Wat is er belangrijk bij het solliciteren ?

Solliciteren

LOB-competentie: Loopbaansturing

Opdracht 1. ''Leren solliciteren''

Wij starten met de LOB-opdracht ''  Leren Solliciteren''  

In deze opdracht onderzoek je de volgende  3 vragen:

1. Hoe stel je jezelf representatief op?

2. Hoe solliciteer ik eigenlijk: wat doe ik en zeg ik? En wat juist niet?

3. Dus hoe bereid ik me voor?

Stap 1.  Open je LOB-portfolio en maak een kopje ''Opdracht 1. Leren Solliciteren'' aan onder de Loopbaancompetentie (hoofdstuk): Loopbaansturing.

Stap 2. Neem de bovenstaande vragen over in je Word-bestand.

Stap 3.  Doe actief mee in de volgende dia's krijg je de tijd de vragen te beantwoorden >>>>

Goede indruk maken

1. Hoe stel je jezelf representatief op?

Klassikaal: Wat is representatief?

Schrijf in je Word-bestand het antwoord op onder de vraag. Geef voorbeelden hoe het hoort en hoe jij dat doet/gaat doen op je stage.

Representatief = Het zorgen voor een goede indruk. Maak de link met voorgaande video.  Behandel wat voorbeelden en laat de studenten zelf aan de slag gaan.

2. Hoe solliciteer ik eigenlijk: wat doe ik en zeg ik? En wat juist niet?

Klassikaal: Waarom zou je iets wel of niet zeggen tijdens jouw sollicitatie ?

Schrijf in je Word-bestand het antwoord op onder de vraag. Licht toe hoe jij solliciteert en geef  antwoord op de vraag met voorbeelden.

Geef wat voorbeelden.

3. Dus hoe bereid ik me voor?

Klassikaal: Wat is belangrijk in de voorbereiding van jouw sollicitatiegesprek ?

Schrijf in je Word-bestand het antwoord op onder de vraag. Licht toe hoe jij solliciteert en geef  antwoord op de vraag met voorbeelden.

Inlezen in de organisatie (visie, missie, wat voor activiteiten doet de organisatie, kennen van je eigen kwaliteiten die passen binnen de organisatie etc).

Maak de link met voorgaande video's.  Behandel wat voorbeelden en laat de studenten zelf aan de slag gaan.

LOB-Opdracht: ''Solliciteren''

De  LOB-opdracht ''  Leren Solliciteren''  is nu af.

In deze opdracht onderzoek je de volgende  3 vragen zijn beantwoord:

1. Hoe stel je jezelf representatief op?

2. Hoe solliciteer ik eigenlijk: wat doe ik en zeg ik? En wat juist niet?

3. Dus hoe bereid ik me voor?

Nog niet klaar? Of wil je nog meer eraan toevoegen om het een mooi verhaal te maken?

Neem het mee als huiswerk!

Klassengesprek

Waar denk jij aan als het gaat om wat je leuk vind?

Wat zegt wat jij leuk vind over jou?

Huiswerk
Opdracht 1. Dat vind ik leuk! (Loopbaansturing)

  

Huiswerk uitleg
Opdracht 1. ''Dat vind ik leuk''

Deze opdracht valt onder loopbaancompetentie: Loopbaansturing

Loopbaansturing: 

Je baseert keuzes in jouw leerproces op jouw kwaliteiten en waarden, en op jouw toekomstwensen.

Leg de link tussen wat je leuk vind en wat je nu doet (baan/BPV) en wat je later zou willen.

Huiswerk: Opdracht 1. Dat vind ik leuk!

Tijd	Zelfstandig als huiswerk- individueel
Wat?	Maak opdracht '' Dat vind ik leuk'' wat bestaat uit opdracht 1 en 2. Denk aan uitgebreid en volledig antwoorden (vooral bij onderdeel waar reflecteren boven staat)
Waar?	It's Learning - LOB tegel - Bronnen-> Loopbaansturing -> Opdracht 1. Dat vind ik leuk
Hoe?	Open je LOB portfolio en maak een kopje onder ''Loopbaansturing' met de titel '' Opdracht 1. Dat vind ik leuk'''.

Huiswerk

Opdracht 2. Blok- en weekplanning maken (Loopbaansturing)

Als huiswerk ga je aan de slag met de opdracht 2.  ''Blok- en weekplanning maken''

Deze opdracht valt onder loopbaancompetentie: Loopbaansturing en verwerk je in je LOB-portfolio.

Je leert zelf verantwoordelijkheid nemen door te plannen.

Wie heeft al een planning gemaakt?

In de volgende sheet staat een korte uitleg over deze huiswerkopdracht. Schrijf/ typ mee.

Blok- en weekplanning

Je kunt het format van een tijdschema gebruiken uit de opdracht, maar je mag ook en eigen format maken in Word.

Je kunt bijvoorbeeld werken met tabellen.

Zorg dat het overzichtelijk is.

Blok- en weekplanning

Tijd	Eigen tijd - Huiswerk
Hoe	Je maakt een blok- en weekplanning. Deze opdracht kan je vinden op It's Learning onder ''Loopbaansturing''- ' Opdracht 2.Blok en weekplanning maken. Je hoeft alleen de blok- en weekplanning te maken. Het reflecteren later aan bod!
Hulp	Betrek je BPV-begeleider en eventueel medestudent(en), docent(en) om feedback te vragen op je planning en te controleren of de planning haalbaar is en binnen de door school gestelde deadlines.
Uitkomst	Planning over de modules/opdrachten tot/ richting het eind deze periode (de deadlines). Deze neem je mee naar de volgende les!

Nabespreken: Wat neem je mee uit deze les?

Lesdoelen check

- kan je benoemen waar je op kan letten bij het solliciteren. 

- kan je een STARR-reflectie schrijven

- kan je een LinkedIn profiel maken

Evaluatie:
Hoe tevreden ben je over deze les?

😒🙁😐🙂😃

Voorbereiding voor de volgende les + huiswerk

Zelfstandig aan de slag met:
Opdracht 3. Leren solliciteren (LOB-competentie: Loopbaansturing) - Als deze nog niet af is na deze les.

1. CV en Motivatiebrief (LOB-competentie: Werkexploratie) - HUISWERK

2. Opdracht 1. Dit vind ik leuk (LOB-competentie: Loopbaansturing)-HUISWERK

3. Opdracht 2. Blok- en weekplanning (LOB-competentie: Loopbaansturing)-HUISWERK

Fijne lesweek allemaal! 

Kijk even hoe ver je komt gezien de tijd. 

Ik zou ervoor kiezen om het prioriteitenlijstje te maken (overzicht) 

En dan volgende LOB les door te gaan met een weekplanning